三位数的笔算

三位数的笔算Tag内容描述：<p>1、第四单元 万以内的加法和减法（二）三位数加两、三位数笔算 第1课时一、教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第3637页内容。二、学情分析：此节内容是在学生学习掌握两位数加两位数、整百整十数加法和三位数加三位数加法估算的基础上进行学习，学生已经有了一定的计算基础，教学时可以先让学生通过自学初步掌握知识，然后小组交流互帮互教进行学习。三、教学目标：1、让学生通过自主学习和小组交流学习掌握三位数加三位数的计算方法。2、组织学生通过自主思考和小组合作学习等活动，理解三位数加三位数的不进位、进位（不连续进位）算。</p><p>2、三位数减两、三位数的笔算教学内容：三位数减两、三位数（二）（例题3，练习九4、5、6）教学目标：1、能正确计算三位数的连续退位减。2、使学生在解决实际问题的过程中，熟悉连续退位减的计算法则，并会验算。3、培养学生计算认真仔细的态度。教学重点：能正确笔算三位数减三位数的连续退位减。教学难点：掌握连续退位减的计算法则。教学步骤：一、导入算一算：768-527 327-152说说你是怎么算的？今天继续学习三位数减三位数。二、探究新知1、出示问题：2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2。</p><p>3、三位数加两、三位数的笔算教学目标：1、让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。2、使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，提高学生的计算水平。3、让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。4、培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。 教学重点：能应用加法法则准确地计算三位数加两、三位数进位和不进位的加法题。 教学难点：理解笔算加法的算理。教学步骤：一、复习铺垫1、口算下面各题。71+45 24+43 35+47 52+20 32+。</p><p>4、连续退位减法教学目标：1、使学生较透彻地理解笔算减法的计算法则，并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。2 、培养良好的学习习惯。教学重点：能应用法则准确地计算连续退位的减法题。教学难点：哪一位上的数相减不够时，要从前一位退1，而且在前一位上的数相减时，要记得减去退去的1。教学过程：一、复习1、口算： 8073586342672、笔算： 54277935提问：笔算减法要注意什么？二、新授（一）、教学例1师：放假了，同学们都喜欢去旅游，在我国云南有三个美丽的地方，分别是丽江、大理和昆明。请同学们看，这就是我们的行车路线。1、 学。</p><p>5、连续退位减法教学目标：1、使学生较透彻地理解笔算减法的计算法则，并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。2 、会解答相关应用题。3、培养良好的学习习惯。教学重点：能应用法则准确地计算连续退位的减法题。教学难点：哪一位上的数相减不够时，要从前一位退1，而且在前一位上的数相减时，要记得减去退去的1。教学过程：一、 复习列竖式计算45968= 702564= 963804=（学生独立计算，集体订正）二、 新课例3：一部手机500元，一个mp3 的价格是185元，手机比mp3贵多少元？1、 学生读题2、 列出算式 500185=3、 学生试着独立计算4、挑生说。</p><p>6、三位数减（两）三位数的笔算（退位一次）说课稿贵阳市毓秀路小学 谢丽莎各位评委：大家好，我今天说课的课题是苏教国标版小学数学二年级下册一个很重要的内容三位数减（两）三位数（退位一次）的笔算。一、说教材（一）说教材分析这是第六单元第6节的内容，这部分内容是学生在学习了两位数减法笔算和口算，整十数和整百数减法的口算，以及三位数加法笔算的基础上学习的。学习这部分内容不仅可以使学生系统掌握整数加、减法的计算方法，还可以为以后学习除数是两位数的除法和小数减法打下基础。而例题主要解决的是三位数减两位数十位不够减。</p><p>7、两位数连续进位加第一课时： 教学目标: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。教学重点：能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。教学难点：哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。教学过程：一、复习准备，导出新知。1、口算：师：笔算不进位加法要注意什么呢？（相同数位对齐，从个位加起。）导入新课 。（板书课题：两位数连续进位加）二、探索新知 1、 介绍中国部。</p><p>8、三位数加两、三位数的笔算教学目标：1、让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。2、使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，提高学生的计算水平。3、让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。4、培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。 教学重点：能应用加法法则准确地计算三位数加两、三位数进位和不进位的加法题。 教学难点：理解笔算加法的算理。教学步骤：一、复习铺垫1、口算下面各题。71+45 24+43 35+47 52+20 32+。</p><p>9、三位数减两、三位数的笔算学习目标：经历探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法的过程，能正确笔算三位数减两、三位数，并掌握笔算减法的算理。重、难点：理解三位数减两、三位数（退位和不退位）的算理。一、知识链接： 竖式计算 550380= 420240=二、自主探究：观察第41页统计表国产电视动画片生产情况统计表年 份20042005200620072008200920102011总数/部 优秀/部 1、 2011年比2009年多生产多少部动画片？ 列式： 尝试竖式计算:和同桌说一说你是怎样算的。2、2005年比2011年少生产多少部动画片？列式： 尝试计算:3、计算万。</p><p>10、三位数加两、三位数的笔算学习目标：1、经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。重、难点：理解笔算加法的算理。导学过程：一、知识链接：笔算 430+260= 570+380= 二、自主探究：自学教材第36页类 群种 数鸟 类271爬行类122哺乳类31 中国湿地部分动物种类1、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？列式为： 和同桌说一说你的竖式算法：2、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？列式为： 尝试列竖式计算：3、想一想：271+903。</p><p>11、三位数的加法笔算（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,课堂练习,6,5,湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。,298405（）,一年级捐了298本。,二年级捐了405本。,两个。</p><p>12、三位数减两 三位数的笔算 主备人 吕蒙蒙 教学内容 人教版小学数学三年级上册第41页例1 例2 教学目标 1 让学生经历探索三位数减两 三位数的笔算方法的过程 能正确笔算三位数减两 三位数 并掌握笔算减法的算理 2 使学。</p>