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散文传记

2011高考语文核按钮专题传记阅读考纲考点解析一传记的含义传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体根据不同的分类标准传记可分为不同的类别从叙述人称看传记可分为自传和他传前者是作者自己撰写的后者是2011高考语文核按钮专题。例2、(江公)即驰书告台省趣发饷。江公立即派人...传记阅读8特色专题2。本讲栏目开关。

散文传记Tag内容描述:<p>1、2011高考语文核按钮专题 传记阅读 考纲考点解析 一 传记的含义 传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体 根据不同的分类标准 传记可分为不同的类别 从叙述人称看 传记可分为自传和他传 前者是作者自己撰写的 后者是。</p><p>2、读后感 希望对您有帮助 沈从文传记读后感 本文是关于读后感的 仅供参考 如果觉得很不错 欢迎点评和分 享 沈从文传记读后感 一 沈从文自传 展示了一幅幅神秘有趣的风俗画 有的还很原 始残酷 与我们当今的生活有非常大的距离 读来有很强的 陌生 感 抓住这个感觉 我们可以注意其背后可能蕴藏着的悲剧 阅读 时不停留于猎奇 最好能发掘 奇 中的人文思索 奇 中的批判 意识 比如 沈从文对于城市文明过于物质。</p><p>3、文言文阅读 高崇文传,学习目标:1分钟,1、学习文中重要词语的用法; 2、准确翻译句子。,趣,通“促”。 督促,催促。例1、巫妪何久也?弟子趣之。 例2、(江公)即驰书告台省趣发饷。(2011重庆卷,江公立即派人骑马送信禀告台省催促发饷。) 急,赶紧,赶快。例1、趣执之,无使得遁。例2、贼非吾主敌,盍趣降!(2010新课标卷,贼兵不是我主上的对手,为何不快点投降!) 通“趋”。 往。</p><p>4、特色专题2,本讲栏目开关,特色专题2,阅读方法指导,本讲栏目开关,特色专题2,阅读方法指导,本讲栏目开关,特色专题2,阅读方法指导,本讲栏目开关,特色专题2,阅读方法指导,本讲栏目开关,特色专题2,阅读方法指导,本讲栏目开关,特色专题2,阅读方法指导,本讲栏目开关,特色专题2,阅读方法指导,本讲栏目开关,特色专题2,阅读方法指导,本讲栏目开关,特色专题2,阅读实例导引,本讲栏目开关,特色专题2,阅读实例导引,本讲栏目开关,特色专题2,阅读实例导引,本讲栏目开关,特色专题2,阅读实例导引,本讲栏目开关,特色专题2,阅读实例导引,本讲栏目开关,特色专题2。</p><p>5、语文阅读题其实也是有一定的模式的 细细总结 你就会发现很多题都可以用特定的框架去套 这次的博文这要介绍一下其中一种题型 传记类 1 对含有矛盾词语搭配的句子的理解 对这类题目 首先要分开说两者各自的原因 然后 再合起来讲 例如 你是如何理解 永恒的瞬间 的 你就先说明瞬间指的是什么及原因 然后说明永恒指的是什么及其原因 最后合起来 永恒的瞬间 的作用 表现了什么 模式如下 1因为 所以是 瞬间 2。</p><p>6、四 实用类文本阅读 25分 12 阅读下面的文字 完成 1 4 题 25分 驻足河南灵宝的黄河岸边 我想起了一个在黄河边长大的诗人 塞风 也许 在今天的灵宝 甚至在今日的诗坛 知道塞风这个名字的人并不多 可我要说 塞风 不应该。</p><p>7、第 1 页 共 13 页 高考语文传记阅读专题复习教案高考语文传记阅读专题复习教案 高考语文传记阅读专题复习 一 考试大纲 要求 实用类文本阅读 阅读评价中外实用类文体 了解访谈 调查报告 新闻 传记 社科论文等实用类的文体基本特征和主 要表现手法 准确解读文本 筛选 整合信息 分析 思想内容 构成要素和语言特色 评价文本产生的社 会功用 探讨文本反映的人生价值和时代精神 1 分析综合 C 筛选并。</p><p>8、沈从文 逆境也是生活的恩赐 导学案 学习本课重点难点 1 整体把握内容 筛选出作者生活中的艰辛事 2 品味关键性语句 体会作者的生活态度和对人生的思考 3 体味 逆境也是生活的恩赐 内涵 及对我们生活的启迪 一 回忆 边城 作者沈从文 补充沈从文信息 二 整体感知 梳理结构 这篇课文节选自 从文自传 四节分别节选自 从文自传 第三 五 十五 十八章 1 根据沈从文身份的变化 可以把全文分为几个阶。</p><p>9、1 / 11 XX 届高考语文传记的阅读 m 第二编第三部分第十五章第一节 一、 (XX 年江苏启东中学调研 )阅读下面的文字,完成 1 4题。 王元化 二三事 姚芳藻 王元化先生是上世纪四十年代联合晚报文艺副刊 “ 夕拾 ” 的主编。 谈起他从事新闻工作的这一段生活,他却说,当年是被迫进联合晚报的。 王先生以前从来没同我们谈起过那一段不太愉快的往事。原来抗战胜利后,他在上海地下文委负责文艺工作时,发表了一篇题目叫舅爷爷的短篇小说,把一个质朴的老人和天真的孩子之间的感情写得细致入微,小说一发表, 就受到几位作家的注意,魏金枝撰文介。</p><p>10、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/122011届高考语文传记的阅读M第二编第三部分第十五章第一节一、2010年江苏启东中学调研阅读下面的文字,完成14题。王元化二三事姚芳藻王元化先生是上世纪四十年代联合晚报文艺副刊“夕拾”的主编。谈起他从事新闻工作的这一段生活,他却说,当年是被迫进联合晚报的。王先生以前从来没同我们谈起过那一段不太愉快的往事。原来抗战胜利后,他在上海地下文委负责文艺工作时,发表了一篇题目叫舅爷爷的短篇小说,把一个质朴的老人和天真的孩子之间的感情写得细致入微,小说一发表。</p><p>11、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/122011届高考语文传记的阅读复习第二编第三部分第十五章第一节一、2010年江苏启东中学调研阅读下面的文字,完成14题。王元化二三事姚芳藻王元化先生是上世纪四十年代联合晚报文艺副刊“夕拾”的主编。谈起他从事新闻工作的这一段生活,他却说,当年是被迫进联合晚报的。王先生以前从来没同我们谈起过那一段不太愉快的往事。原来抗战胜利后,他在上海地下文委负责文艺工作时,发表了一篇题目叫舅爷爷的短篇小说,把一个质朴的老人和天真的孩子之间的感情写得细致入微,小说一发。</p><p>12、奏 记 奏记,属上行公文类,用于上陈的简牍,包括笺、笺记等。 清代吴曾祺文体刍言:“奏记,奏进也。或称奏记或称奏书,或称奏牍,其实一也。与上书相似,同为进御之称,而臣下可以通用者也”。清代王兆芳在文体通释中则说:“奏记,进事于王侯大臣而申言阙志,奏书之别支也。主于言事进志,与奏琉相类”。这就是说佐僚对上司陈述意见,百姓向州郡上书,下属向上司都称奏记。,都亭奏记,阮 籍 (作者简介) 阮籍(公元210-263年),三国时著名诗人。竹林七贤之一。字嗣宗,陈留尉氏(今河南尉氏)人。阮踽之子。曾为步兵校尉世称阮步兵。生当魏。</p>
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