三下第十课Let

三下第十课LetTag内容描述：<p>1、科普版小学英语三（下）第十课Lets learn说课材料一、 说教材今天我执教的内容是第二册第十课Its cold .本科的话题是关于“天气”，学会利用天气进行交流。新课标指出，依据小学生的生理和心理特点以及发展和需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，因此，根据新课标的要求，我采用多种手段，激发他们的兴趣和愿望，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单交流的能力，同时借鉴了新的教学思路和方法，把培养学生运用语言的能力作为重点，制定本课的教学目标如下：1.教学目标：a.知识目。</p><p>2、科普版小学英语三（下）第十课Lets learn 教学设计一、教学内容: (content)小学三年级英语第二册第十课Lets learn和Ask and answer部分.主要通过主题句型”Is it cold? 介绍一些与主题“天气”有关的词。二、教学目标：（Teaching objectives） 知识目标（knowledge）学生能够听懂会说认读有关天气的单词：sunny cloudyrainywindy(hotfinecold)三个词已学过。 能力目标（Ability）能运用句型“Is it ?” Yes, it is/ No, its 就天气进行问答。 情感目标（Feeling）1.培养学生认真听，积极参与，大胆讲话的学习态度。2.&#16。</p><p>3、科普版小学英语三（下）第十课Lets learn说课材料一、 说教材今天我执教的内容是第二册第十课Its cold .本科的话题是关于“天气”，学会利用天气进行交流。根据新课标的要求，我采用多种手段，激发他们的兴趣和愿望，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单交流的能力，同时借鉴了新的教学思路和方法，把培养学生运用语言的能力作为重点，制定本课的教学目标如下：a.学生能够听懂会说认读有关天气的单词：sunny cloudyrainywindy(hotfinecold)三个词已学过。b.能运用句型“Is it ?” Yes, it is/ No, its 就天气进行问答。c.培养学生。</p><p>4、习近平同志在中华人民共和国 宪法公布施行30周年大会上指 出： 宪法是国家的根本法，是治国 安邦的总章程，具有最高的法律 地位、法律权威、法律效力， 具有根本性、全局性、稳定性、 长期性。任何组织或者个人， 都不得有超越宪法和法律的特 权。一切违反宪法和法律的行为， 都必须予以追究。,宪法的重要性,第十课 治国安邦总章程 复习课,整理知识，巩固记忆,任务：构建知识体系，查漏补缺 要求： 1小组交流展示，合力完成 2. 组长上台展示交流 3. 时间不超过5分钟,抓关键词句找内在联系,整理知识，巩固记忆,生 活 在 依 法 治 国 的 国 。</p>