上册的语文26课

上册的语文26课Tag内容描述：<p>1、皇帝的新装,安徒生（18051875）， 19世纪丹麦文学的代表作 家，丹麦著名童话作家。生 于鞋匠家庭。童年生活贫 苦。他创作了大量优秀的 童话作品，如丑小鸭、 皇帝的新装、夜莺、 卖火柴的小女孩等。作 品想象丰富，情节生动，语 言朴素。,童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，故事情节曲折离奇，引人入胜，往往采用拟人的手法。,体。</p><p>2、笔算除法,3月12日是植树节,创建绿色家园，从我做起。,42棵,52棵,422,（棵）,422,（棵）,4,2,4,2,2,4,2,2,1,2,0,21,522,（棵）,5,2,5,2,2,4,2,2,6,1 2,0,522,（棵）,26,试一试,你能提出哪些数学问题？,72根,我不小心把购货发票弄脏了，你能帮我。</p><p>3、今日三峡 图片 郦道元 人教初中语文八年级上第六单元 学习目标 1 积累文言知识 2 把握本文景物描写的特点 体会作者的情感 3 感受三峡的自然之美 激发我们热爱祖国大好河山的情感 走近作者 郦道元 字善长 北魏地理学。</p><p>4、课题 25、矛和盾的集合 （ 页） 三 年级 班 主备人 授课人 学习目标(三维目标) 知识与能力： 认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架”等16个词语。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。 情感态度价值观：理解课文内容，学习发明家勤于思考、关于实践的品质，懂得“谁善于把人的长。</p><p>5、皇帝的新装 皇帝的新装 写作背景 18世纪末代9世纪初 丹麦人民生活在水深火热之中 封建统治阶级则穷奢 sh 极欲 挥霍无度 面对这样的现实 安徒生根据西班牙的民间故事改编 创作了本文 揭露了贵族阶层的阿 谀 y 奉承和虚伪透顶 深刻地解剖了当时的社会的病状 作者简介 这篇童话的作者安徒生 是19世纪丹麦著名的童话作家 安徒生共写了168篇优美童话 有 卖火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭 等 皇帝的。</p><p>6、课题 25 矛和盾的集合 页 三 年级 班 主备人 授课人 学习目标 三维目标 知识与能力 认识 矛 盾 等6个生字 会写 矛 盾 等14个字 能正确读写 集合 招架 等16个词语 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文 摘抄课文中你认为用得好的词语 情感态度价值观 理解课文内容 学习发明家勤于思考 关于实践的品质 懂得 谁善于把人的长处集于一身 谁就会是胜利者 这句话的含义 个 性 化 修 改。</p><p>7、营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计 课题 26、“红领巾”真好第一课时 课型 综合 导 学 目 标 1学会本课9个生字和9个词语，认识7个字。 2正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害 重 点 识字写字 难 点 有些词语不容易理解 导 学 思 路 及 学 生 活 动 设 计 我的反思 一、导入新课 1板书课题，理。</p><p>8、皇帝的新装 临川区第十六中学付小玉 皇帝的新装 写作背景 18世纪末代9世纪初 丹麦人民生活在水深火热之中 封建统治阶级则穷奢 sh 极欲 挥霍无度 面对这样的现实 安徒生根据西班牙的民间故事改编 创作了本文 揭露了贵。</p><p>9、第 1 页 共 6 页 人教版七年级语文上册第人教版七年级语文上册第 2626 课课 皇帝的新皇帝的新 装装 教案教案 内容预览 26 皇帝的新装 一 教学目标 培养有感情朗读课文的能力 理清故事情节 培养学生联想和想像的能力 了解本文语言描写的精妙 深刻把握作品深 刻的思想意义 联系现实生活 体验反思 培养敢说真话的 良好品质 二 教学重点 联想和想像 作品深刻的内涵和思想 培养敢说真话的良好品。</p><p>10、人教版七年级语文上册第26课皇帝的新装学案 内容预览：新泰实验中学2020-2020学年度初中语文七年级上册第六单元学案26 皇帝的新装教师寄语：每个人都有错，但只有愚者才执迷不悟。 -西塞罗学习目标：1、学习梳理情节的方法，了解文章大意。2、学习通过人物各种描写来分析人物形象的方法。3、了解童话的特点，体会想象和夸张的手法的作用。学习过程一、基础知识。</p><p>11、课题 将相和 任课教师 第 课时 1 学习时间 学习内容 初读课文 整体感知 学习目标 1 认识4个生字 会写8个生字 掌握 胆怯 推辞 削弱 无价之宝 完璧归赵 理直气壮 负荆请罪 等词语 2 读懂课文内容 认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质 学习重点 学习难点 教具准备 导 学 过 程 教学环 节 教师活动 学生活动 板书设计 导 课 1今天 老师为同学们带来一本书 史记 对这本书你了解多。</p><p>12、语文s版五年级上册 第六单元 第26课,天 窗,新排小学：温小丽,乡下的房子,木板窗,木板窗,天 窗,茅盾（18961981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说蚀、虹、子夜、第一阶段的故事、腐蚀、霜叶红似二月花；中篇小说路、三人行；短篇小说春蚕、秋收、残冬。</p><p>13、营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计 课题 26、“红领巾”真好 第一课时 课型 综合 导 学 目 标 1学会本课9个生字和9个词语，认识7个字。 2正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害 重 点 识字写字 难 点 有些词语不容易理解 导 学 思 路 及 学 生 活 动 设 计 我的反思 一、导入新课。</p><p>14、语文出版社五年级上册,天 窗,北关小学,乡下的房子,北关小学,木板窗,北关小学,天窗,北关小学,茅盾（18961981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说蚀、虹、子夜、第一阶段的故事、腐蚀、霜叶红似二月花；中篇小说路、三人行；短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。其代表作子夜，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。,作者简介,藉（慰藉）蝙（蝙蝠） 蝠。</p>