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上册教学计划.xTag内容描述：<p>1、八年级历史上册教学计划 历史是一门人文学科，非常有趣味性和教育性。历史 教学中我们可以把历史故事穿插其中，让学生感受到历史 的吸引力以及其中蕴含的道理。以下是小编精心准备的八 年级历史上册教学计划，大家可以参考以下内容哦！ 1、教材特点： 初二中国历史上册是思想性与系统性很强的一门 课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较 强。 2、内容： 中国历史上册的内容是共有七个单元，即：侵略 与反抗、近代化的探索、新民主主义革命的兴起、中华民 族的抗日战争、人民解放战争的胜利、经济和社会生活、 科学技术与思。</p><p>2、六年级上册教学计划 六年级数学教学计划范文上册篇一： 这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分 数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。 分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教 学内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数 除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面 学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运 算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运 算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学 生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的。</p><p>3、六年级上册语文课文教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，以下是小编整理的 关于六年级上册语文课文教学计划，欢迎阅读参考。 六年级上册语文课文教学计划 1 本班学生 49 人。 班内有几个学生语文能力比较突出，但是大多数学生基础 知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都 自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上， 做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生 的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作 进一步提高。 本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自 然，祖国在我心中。</p><p>4、六年级的健康教育教学计划 六年级的小学生处于心理与身体发育的特殊时期，因 此，科学进行心理健康教育，从小培养其正确的人生观和 价值观，是非常必要的。如下是精心为你挑选的六年级的 健康教育教学计划，欢迎大家踊跃阅读！ 认真贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推进素 质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进 学生德、智、体全面发展。在教学中，各教师认真学习， 刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新， 努力提高教育教学能力和水平，严格按照课程标准的规定， 制定健康好教育教学计划，做到认真上好。</p><p>5、冀教版小学四年级数学上册教学计划冀教版小学四年级数学上册教学计划 本班有学生 19 名，其中男生 15 名，女生 4 名。接手 本班后我发现这个班存在一定的问题：由于男生较多，所 以纪律性很差;没有养成良好的学习习惯，上课不会认真听 讲，不敢大声回答问题;不能按时完成作业等等。在成绩方 面，班集学生成绩普遍较差;尖子生凤毛麟角;数学计算能 力差，马虎，不爱懂脑筋思考分析问题。 本册教材共安排了九个单元， “数与代数” 、 “空间与图 形” 、 “统计与概率” 、 “实践活动”等四个领域的单元安排 和主要内容 (一)数与代数 数的。</p><p>6、冀教版五年级数学上册教学计划冀教版五年级数学上册教学计划 感受数学与日常生活密切联系;能克服数学学习中遇到 的困难，有借助计算器运用已有知识解决问题的成功体验。 以下是小编整理的关于冀教版五年级数学上册教学计划， 欢迎阅读参考。 冀教版五年级数学上册教学计划【1】 贯彻中央 国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定的精 神，旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的素质，有 利于培养学生的创新意识和初步的实践能力;在不改变教科 书的基本结构和题例的前提下，尽量体现近年小学数学课 程教材改革的一些新理念、新措。</p><p>7、冀教版二年级数学上册教学计划冀教版二年级数学上册教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类 型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的 要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课 外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、 课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行 划分。 二年级有 18 名同学，一年来养成了良好的学习习惯, 上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同 学能够熟练地口算 100 以内的加减法,能提出并解决简单的 问题.对位置、图形等方面的知识也。</p><p>8、冀教版小学三年级数学上册教学计划冀教版小学三年级数学上册教学计划 1、以学生已有的经验知识和生活经验为基础，提供学 生熟悉的生活情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，使学生了解现实生活中的数 学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激 发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索、合作交流的学习方式，让 学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展，注重过程性评价。 三年级(1)班现在共 14 人。学生经过两。</p><p>9、历史科教学计划历史科教学计划 历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解 释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候 也是对当下时代的映射，看看下面的历史科教学计划吧！ 历史科教学计划【1】 本学期历史教研工作要继续 以课堂教学改革为突破口，提高中学历史教师的业务水平 与教学能力；继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神， 进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好教育局、 教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学 研究活动。以历史课程新标准为契机，以提高课堂教 学质量为重点，以全面提。</p><p>10、2016年小学六年级上册音乐教学计划一、班级学生情况分析六年级已经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生。</p><p>11、四年级数学上册教学计划白马井镇南庄小学 叶剑挺一、学情分析四年级的学生，经过前面三年的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的方法，学会独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力，学会探究问题，并能根据具体情况提出合理的问题，还能正确解决问题。无论是理解的能力还是分析、解决问题的能力都有所提高。具体到我们班，大部分孩子基础扎实，学习态度端正，掌握的基础知识也比较牢固，但有少部分学生学习态度不够端正，学习基础比较薄弱，上课听到的知识，课后不。</p><p>12、青岛版四年级科学上册教学计划四年级一班 刘云一教材分析本册教科书主要以科学现象和科学事实为依据，遵循“问题引领下的科学探究”及“让学生经历自主探究过程”的理念，围绕让学生进一步“掌握科学探究的基本技能、方法、步骤”的目标，注重科学、技术与社会的融合，以学生生活经验引领下的内容综合化，建构了我们吃什么、水里有什么、植物的生活、空气和水的力、热的传递、研究与实践六个单元，共24个课题，32课时。各单元均以学生的生活经验为线索切入到基础、规范的科学探究活动中：我们吃什么从食物入手，延伸到营养和健康，通过对。</p><p>13、人教版七年级道德与法治上册教学计划任课教师：王娟一、教学指导思想以科学的发展观和先进的教育理念为指引，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。2、 教学工作目标和任务根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会。</p><p>14、20XX-20XX学年第一学期五年级上册思品教学计划xxxx学年第一学期五年级上册思品教学计划一、学生情况分析本学期担任五年级思品教学，五年级这四个班都是团结上进、活泼诚实的班集体，学生有着良好的思想素质。五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本。</p><p>15、20XX20XX学年度第一学期七年级上册语文教学计划一、基本情况：本期担任初一语文教学。从学生的升学会考情况来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。，因此本期语文教学的道路可谓任重而道远。但即使如此，我仍将坚持按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为国家培养有用的人才。二、教材分析：1、本册教科书共7个单元30课，其中精读课文16课，略读课文（标*号）14课。其中包括5个现代文单元，每单元4课。第一单元记事，第二单元写人，第三单元。</p><p>16、20XX下半年六年级科学上册教学计划六年级科学上册教学计划季翔翔一、学情分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。学生发言表现欲望差，应特别注意培养，形成良好的氛围。让学。</p><p>17、20XX20XX学年七年级上册语文教学计划一.指导思想以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，认真学习领会新出台的初中语文课程标准的精神，迎接挑战，抓住机遇，确立教研兴校的策略，注重发挥学生学习的主动性，注重培养学生的人文素养，注重培养学生的感情把握能力，面向全体学生，全面提高学生的综合素质。二.教学重点第一，突出教材的综合性，减少头绪，突出重点，阅读、写作，口语交际，综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、人格养成整合在一起。第二、致力于全面提高学生的语文素养。提高学生正确理解和运用祖国语言文字。</p><p>18、20XX20XX年度六年级语文上册教学计划一、学生基本情况1、所任课程上学期期末考试情况：班级：六（2）人数72人平分：113.19及格率：100优分率：1002、优生与后进生的情况分析：本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习养成了良好的习惯，基础知识掌握比较扎实，平时能主动进行课外阅读,能开展一些有意义的课外实践活动,但也有个别学生由于学习态度不端正,导致基础不扎实,以至于成绩不太理想。二、教材简析本册教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，。</p><p>19、2018年苏教版三年级语文上册教学计划一、学生情况分析本班共有学生41名，男生20人，女生22人。班风比较活跃，班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部分学生学习目标不明确；不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法，但也有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱；男生比较喜欢动脑筋，回答问题比较积极，但作业完成情况不够理想，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分学生对新知识的接受较慢，而且容。</p><p>20、20XX学年上学期五年级语文教学计划一、教材分析：本册课文主要由“培养良好的学习习惯（九）”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文35篇，共26篇。每单元安排“习作”1篇，共7篇。每单元安排“练习”1个，共7个。从本册起，每册安排“语文综合性学习”（即“学和做”）1个。第一单元为“园丁之歌”，安排了师恩难忘、陶校长的演讲等课文。第二单元为“自然的奥秘”，安排了去打开大自然绿色的课本、装满昆虫的衣袋和变色龙等课文。第三单元为“故事集锦”，安排了成语故事、伊索寓言等课文。第。</p>