上册近似数

上册近似数Tag内容描述：<p>1、2.14 近似数,问题情境、学生活动,活动一:统计一下班上喜欢看球赛的同学的人数,活动二:用刻度尺量一下数学课本的宽度,人数是___人. -这是精确数,课本宽度是___厘米-这是近似数,问题情境、学生活动,我们都知道： 圆周率 =3.14159 我们在计算需要对取近似数,如果结果只取整数: 3就叫做精确到个位； 如果结果取1位小数: 3.1就叫做精确到十 分位； 如果结果取。</p><p>2、北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,18000,18000 2万,“ ”是 约等号，读作“约等于”。,233482,1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近 似数？,190 个,精确数：,近似数：,56 个,3 万,40 万,7308 万,2.华山是我国著名的五岳之一， 海拔约2155米，在下图上标。</p><p>3、亿 以 上 数 的 人近似数,一、复习旧知,2500000000,49000600000,500407000000,2. 写出下面各组数。 （1）三十 三十万 三十亿 （2）一百零七 一百零七万 一百零七亿 （3）九千二百 九千二百万 九千二百亿,1. 二十五亿 写作： 四百九十亿零六十万 写作： 五千零四亿零七百万 写作：,3.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 3090 0050。</p><p>4、近似数历来是大数的认识学习的难点 难在孩子对大数缺乏生活经验 经验不是三两天可以积累的 所以必须掌握一些技巧 我总结了一下 希望家长朋友陪着孩子一起看看 首先 本册所学主要是取三位数和四位数的近似数 教参对。</p><p>5、2 7近似数 教学目标 知识与技能 了解准确数和近似数的概念 了解计算器的种类 能说出由四舍五入得到的近似数的精确度 会根据预定精确度取近似值 学会应用计算器进行实数的加 减 乘 除 乘方运算及混合运算 过程与方法。</p><p>6、近似数,数一数,一个算珠代表(),二个算珠代表(),三个算珠代表(),十个算珠代表(),我国移动电话用户约为万户。,26869,刚才我们看到的数字那些是近似数，那些是准确数呢?,有时候我们并不需要非常精确的数字。,返回,1.华光小学约有2200名学生；2.全国小学人数约1亿3000万；3.北京市人口约1400万。4.全国人口总数约13亿。5.小明的身高约140厘米。6.胡夫金字塔高。</p><p>7、北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数,18000,18000 2万,“ ”是 约等号，读作“约等于”。,233482,1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近 似数？,190 个,精确数：,近似数：,56 个,3 万,40 万,7308 万,2.华山是我国著名的五岳之一， 海拔约2155米，在下图上标 一标，四舍五入到百位大约 是多少米？,21。</p><p>8、积的近似值 教学内容 教材P11例6及练习三第1 2 3题 教学目标 1 使学生掌握用 四舍五入 法取积的近似数 2 利用已有知识经验 让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数 并培养学生自主探索和迁移类推的能力 3 使。</p><p>9、近似数和有效数字,近似数,学习目标：,1、理解近似数、精确度、有效数字的意义2、能准确的说出精确位及有几个有效数字3、按要求进行四舍五入取近似数。,新课引入：,我们常会遇到这样的问题：(1)初一(4)班有42名同学；(2)每个三角形都有3个内角。(3)我国的领土面积约为960万平方千米；(4)王强的体重是约49千克。这里的42，3是准确数；960万，49是近似数。,自学导引：,（1）自学教材第。</p><p>10、2.14 近似数 泉峰中学 吴小林,1.统计我们班各组及全班的人数.,2.量一量的宽度.,与实际完全符合,与实际非常接近,一、温故知新,1、什么叫准确数？ 2、什么叫近似数？,准确数 与实际完全符合的数,近似数 与实际非常接近的数,精确度 表示一个近似数近似的程度,3、什么叫精确度？,二、揭示内涵, = 3.1415926,= 3.1415926,叫做精确到个位,按四舍五入的法则。</p><p>11、2 7 近似数 1 下列实际问题中出现的数据 1 月球与地球之间的平均距离大约是38万公里 2 某本书的定价是4 50元 3 小明身高为1 57米 4 我国有56个民族 其中 中的数据是准确数 中的数据是近似数 填写序号 2 五一期间 某。</p><p>12、备课时间 2012 9 7 主 备 人 贾锦萍 主 备 人 所在单位 城内小学 复备时间 2012 9 12 授课教师 王素荣 授课教师 所在单位 黑水小学 集备课题 积的近似数 课 型 新授 项 目 内 容 修改栏 教 学 目 标 知 识 能 力 知。</p><p>13、1 5 3近似数 基础练习 1 1 449精确到十分位的近似数是 A 1 5 B 1 45 C 1 4 D 2 0 2 由四舍五入法得到的近似数0 002030的有效数字的个数是 A 3 B 4 C 5 D 6 3 有效数字的个数是 A 从右边第一个不是零的数字算起 B 从左边第一个不是零的数字算起 C 从小数点后第一个数字算起 D 从小数点前第一个数字算起 4 下列数据中 准确数是 A 王敏体重。</p><p>14、1 5 3近似数 人教版 七年级 卢艳 天津市九十二中学 学习目标 了解近似数的概念 按要求取近似数 学习重点 能根据实际需要取近似数 下图是小明和小颖收集到的树叶并将树叶制成标本 在标本中需要注明每片树叶的长度 小明和小颖分别测量了同一片树叶的长度 他们所用的直尺的最小单位是不同的 分别是厘米和毫米 1 如上图所示 根据小明的测量 这片树叶的长度约为多少 根据小颖的测量呢 2 谁的测量结果会更精。</p><p>15、1.5.3近似数,下列数据中哪些与实际接近，哪些与实际完全符合？1、我和妈妈去买水果，买了五个苹果，大约1千克。2、小明与小李买了两包瓜子，四根黄瓜，六袋香牛来香牛肉干，共用了52元，然后骑车去大约3.5km外去郊游，大约玩了4.5小时回家。3我国共有56个民族,精确数：5，2，4，6，52,56；近似数：1，3.5和4.5,甲说:今天有五百一十三个人在会议室开会.乙说:今天大约有五百人在会。</p>