上册课后练习

上册课后练习Tag内容描述：<p>1、人教版七年级生物上册课后练习答案.第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征1.机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。2.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。(2) 浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气，因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。（3）病毒与人类的关系：病毒有益于人类的一面！1利用噬菌体作为“抗生素”使用2昆虫病毒作为农药可以杀死害虫病毒与人类的关系： 有害方面：1.部分病毒危害。</p><p>2、6 课 理想邱孔龙课前5分钟1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。来源:学&科&网（1）蜕化（ ） 洗濯（ ） 倔强（ ） 诅咒（ ）（2）din污 ____ p窃 _____ 寂lio_____ 船b_____ 答案：（1）tu zhu ju z（2）玷 扒 寥 舶2、下面词语解释有误的一项是（ ）A、 寂寥：寂静无声；沉寂 浪子回头：游荡不务正业的青年人痛改前非。B、 功勋：为国家建立的功绩勋劳 绝处逢生：在走投无路的情况下，又有了生路。来源:Z。xx。k.ComC、 缀连：组合；连接 碌碌终生：一生平庸而无所作为。D、 离乱：变乱。常指战乱。 可望不可即：可以望见但不能到达。解。</p><p>3、六年级上册课后练习汇总第一单元一、山中访友有感情地朗读课文1、有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。默读课文2、从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？你是否也有过类似的体验？和同学交流交流。3、读读下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。用比较快的速度默读课文（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。4、背诵自己喜欢的部分提出。</p><p>4、1、小麻雀这篇文章的作者（ ）（国别）著名作家（ ），他的作品还有（ ）（ ）（ ）2、山行的作者是（ ）代诗人、这首是描写的是（）（季节）的山中美景，表达了诗人（ ）3、诗人在望天门山一诗中，描绘了( )的天门山，（ ）的江水，展现了（ ）的景象4、孔子是我国伟大的（ ） （ ） （ ）的创始人。相传他有弟子（ ）期中最优秀者（ ）人。在论语一书中，孔子教导人们怎样（ ）5著名画家丰子恺曾感叹：“（ ）（ ）（ ）作为 当时的四大名旦梅兰芳便是其中之一。6发明这天窗的大人们，是应该（）。因为活泼会想的孩子们，会知道怎。</p><p>5、物质的加热班级______姓名__________ 学号_______1 小红和小明在复习时对所学化学知识总结如下对话：其中正确的是（）加热试管里的固体或液体，先要预热 制取气体时，必须先检验气体纯度 玻璃容器都可以用作反应容器 原子是化学反应中最小的粒子，因此原子不可再分 原子、分子和离子都是构成物质的基本粒子 室内起火时，赶快打开所有门窗以防窒息 火灾中所处烟雾较浓时，应用湿手巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离ABCD2 学习化学离不开实验下列化学实验操作正确的是（）A为节约药品，实验用剩的药品必须放回原瓶 B加热试管里的药品时，必须。</p><p>6、化石燃料班级______ 姓名__________ 学号_______1 石油是重要的化石能源，人类正面临着石油短缺以下解决能源问题的方法中不当的是（）A利用太阳能 B利用风能C利用核能 D砍伐树木作燃料2 著名高分子化学家、北大校长周其风写了一首歌，歌名为化学是我，化学是你其中写道：“你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜；你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多；你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何；即使你我的身心健康也是化学密码解锁；”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（。</p><p>7、物质的加热班级______ 姓名__________ 学号_______1 下列实验操作符合规则的是（）A为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接拿C为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管2 实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）带铁夹的铁架台；10mL量筒；100mL量筒；酒精灯；石棉网；试管；试管夹；胶头滴管A B C D3 加热盛有固体的试管时，试管口应（）A向上B向下C略向下。</p><p>8、物质的加热班级______ 姓名__________ 学号_______1 给试管里的粉末物质加热时，以下操作不正确的是（）A未说明用量时取固体只要盖满试管底部B必须使用试管夹，且手拿住试管夹的长柄C加热时，试管必须与桌面成45度角倾斜D加热的试管要冷却后放到试管架上2 实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（）A试管竖直放置 B试管水平放置C试管口稍向下倾斜 D试管口稍向上倾斜3 下列仪器，能用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）A试管 B量筒 C烧杯 D广口瓶4 给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是。</p><p>9、教学资料参考范本二年级语文上册课后练习7教案推荐撰写人：__________________部 门：__________________词句训练：意在巩固积累词语。写字训练：在田字格里练写半包围结构的字，既要正确又要匀称。读背训练：熟读巧记二十四节气歌，初步了解我国二十四节气的内容。言语交际训练：礼貌待客。要求学生根据图意和提示，把一段话补充完整。【教学要求】1能读懂不别人的自我介绍，学会使用它她他。会写一封简短的信。2写好半包围结构的字，做到正确、匀称。3熟记成语，读背二十四节气歌。4、会文明礼貌的接待客人。【教学重难点】、能读懂不别。</p>