上册三位数乘两位数的笔算

上册三位数乘两位数的笔算Tag内容描述：<p>1、笔算三位数乘两位数 1 教学设计 一 教学目标 一 知识与技能 初步掌握三位数乘两位数的笔算方法 并能正确地进行运算 二 过程与方法 学生经历三位数乘两位数笔算的过程 初步培养迁移能力 三 情感态度和价值观 感受到数学在生活中的应用 二 教学重难点 教学重点 掌握三位数乘两位数的笔算方法 能正确地进行运算 教学难点 理解 用两位数哪一位上的数去乘 乘得的积的末位就和那一位对齐 的算理 三 教学准。</p><p>2、三位数乘两位数的笔算,2330,4720,4219,5841,690,940,800,2400,1.口算。,一、复习导入,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2.计算。,1118,408,我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘。</p><p>3、笔算：三位数乘两位数一、 口算：每道题4秒钟，看谁能集中精神算得又对又快！抢答开始！34+8= 49+6= 75+3= 56+9= 135= 153= 165= 156=24= 240= 2400= 2040=刚才的口算，同学们为什么算得又对又快呢？关键在于注意力集中！接下来，我们还要比比哪个小组、哪。</p><p>4、2330,4720,4219,5841,690,940,800,2400,1. 口算。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,复习导入,2. 计算。,1118,408,我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐。</p><p>5、笔算乘法三位数乘两位数,威远县向义镇共华小学校：周驭涛,1522=3212=2983=,2314=4153=5233=,笔算下面各题：,304342594,92412451569,笔算下面各题,1416=2536=3782=3412=,2249003034408,145x12,=1740（千米）,答：该城市到北京大约有1740千米。,145,14512,1740,290,例1：李叔。</p><p>6、口算:,韦家悦同学1分钟走145米，2分钟从家走到学校，家到学校有多远？,290（米）,1452,谭明军同学1分钟走145米，10分钟从家走到学校，家到学校有多远？,14510,1450（米）,兰卢同学1分钟走145米，20分钟从家走到学校，家到学校有多远？,14520,2900（米）,.,.,笔算乘法三位数乘两位数,.,答：该城市到北京大约有1740千米。,14512=,145。</p><p>7、三位数乘两位数,第一颗人造地球卫星绕地球一周需要114分,请同学们算出人造地球卫星绕地球3圈、6圈、10圈各需要多少时间？,114 3 =342（分）,114 6 =684（分）,114 10 =1140（分）,绕地球21周需要多少时间？,11421,三位数,两位数,三位数乘两位数,（1）估算出结果 （2）说出估算的过程和方法 （3）独立计算,114 21,方法一： 11420=2280 1。</p><p>8、笔算三位数乘两位数 2 教学设计 一 教学目标 一 知识与技能 掌握因数中间 末尾有 0 的三位数乘两位数的笔算方法 竖式简便计算的写法 进一步认 识 0 在乘法运算中的特性 二 过程与方法 使学生经历因数中间或末尾有 0 的计算的过程 培养学生类推迁移的能力和计算的能力 三 情感态度和价值观 培养学生认真计算的良好学习习惯 二 教学重难点 教学重点 掌握因数中间或末尾有 0 的的乘法竖式的简便。</p>