上册数学第

上册数学第Tag内容描述：<p>1、青岛版小学数学五年级上册数学第三单元信息窗2教学内容：除数是整数的小数除法（除数是一位数，整数部分不够商1）教学重点：正确地进行小数除以整数的计算。教学难点：理解整数部分不够商1就商0的道理。课前准备：掌握小数除以整数的计算方法。导学目标1.通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法。2.能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3.通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。导学目标活动程序及教师引导学生活动关注要点一、创设情景，提出问题。上节课我们被雄伟三峡的情境吸引住。</p><p>2、第七单元测试题教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、填空题。（30分）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬。</p><p>3、第二单元测试题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写。</p><p>4、六年级数学上册第1-3单元调研试卷一、认真思考，填一填。（20分）1张村果园有桃树x棵，梨树比桃树的3倍多15棵。梨树有（ ）棵。2一个长方体纸盒，长10厘米，宽8厘米，高4厘米，最大面的面积是（ ）平方厘米，最小面的面积是（ ）平方厘米。3一个正方体的棱长是4厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。4要做一个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体框架，至少需要（ ）厘米的铁丝；如果给它的每个面糊上白纸，至少需要（ ）平方厘米的白纸。 5.一根钢管长5米，把它截成同样长的6段，每段是（ ）米，每段是全长的。6“男生。</p><p>5、青岛版小学数学 五年级 上册数学第 二 单元信息窗 2 备课人 桃园小学李秀彩 教学内容 旋 转 重点难点教学重点 认识顺时针方向和逆时针方向 初步体会图形旋转的中心 方向 和角度这三个基本要素 教学难点 会在方格纸上。</p>