上册信息技术

上册信息技术Tag内容描述：<p>1、九年级信息技术上册教案第一课多媒体作品的设计教学目标： 知识与能力： 了解多媒体作品制作的概念和多媒体作品的主要制作步骤 过程与方法： 通过自主阅读、集体交流等方式，联系以往所学知识和生活经验，完成学习任务。学习有目的，有计划，有步骤地做一件事情的方法。 情感态度价值观： 训练积极参与，主动学习，大胆交流的意识。 教学重点： 多媒体作品制作的主要步骤。 教学难点： 多媒体作品的概念和平常的应用。 教学资源： 收集以往学生制作的多媒体作品或者老师自己制作的作品。软件涉及Power Point、Flash、Dreamweaver、Authorw。</p><p>2、精品九年级全册信息技术教案第一课 使用搜索引擎一、教学目标知识方面：1使学生掌握使用分类目录搜索网站的方法。2使学生掌握使用关键词搜索网站的方法。3使学生掌握交叉使用分类目录和关键词搜索网站的方法。4使学生了解使用搜索引擎搜索网站的重要性。技能方面：1培养学生在网上查询信息的能力。2培养学生分析问题、解决问题的能力。情感方面：1培养学生寻找多种途径解决问题以及探究解决问题最佳途径的意识。2教育学生热爱体育运动。二、教学重点使用关键词搜索网站的方法。三、教学难点交叉使用分类目标和关键词搜索网站的方法。四、。</p><p>3、让海龟画图 人教新课标六年级信息技术上册 教学目标 1. 熟悉PU、PD、HT、ST、HOME 等基本绘图命令，运用这些基本绘图 命令绘制出简单图形。 2. 熟悉SS、FS、TS命令的功能和用 法。 3. 感受信息技术对生活与学习的作 用，产生学习的兴趣和积极性。 任务一： 请同学们启动Logo系统，指挥 小海龟走出一大一小两个正方形。 复 习 抬抬 笔笔 命命 令令 格式格式：PU 功能功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟 再移动时就不会留下痕迹（画线）了。 落 笔 命 令 格式格式：PD 功能功能：命令小海龟落下龟笔，这样 小海龟移动时又可以画图了。 请同学。</p><p>4、键键 盘盘 练练 习习 人教新课标三年级信息技术上册 学习目标 1. 认识键盘。 2. 掌握键盘操作的正确姿势,熟悉正确的指 法分工。 3. 能用正确的指法来练习。 1.上节课我们说了键盘上的一些功能和键盘上 的分区，下面我们再来回忆一下。 指 示 灯 区功能键区 打字区（字母区） 编辑区 小 键 盘 区 注:Caps Lockshift Caps Lock大写开关键 Shift 上档键 2.开机和关机顺序。 “开始” -“关闭系统”-“ 关闭 计算机” 单击 这里 选中并单击此处 点击后出现 最后 点击 正确的打字指法 1. 先找到基本键位：左手是F D S A键；右 手是J K L ；键。。</p><p>5、信息技术四年级上册电子教案第一课 有用信息轻松选一、教材内容及分析：有用信息轻松选是湖北教育信息化发展中心组编小学四年级上册的第一课，这个内容主要围绕着讲信息的方法，根据时效选择有用的信息和判断真假信息。让同学看看，试着获取图片上的信息及完成任务，有效地利用信息来解决生活中遇到的一些实际问题，对儿童的现实生活具有指导意义。二、学生分析：四年级的学生在三年级学习的基础上，基本对电脑有了一定的了解，能够正确的使用计算机和利用word，本学期重点的教学内容是让学生对表格excel的利用来解决生活中的实际问题，及。</p><p>6、第七册计算机教案（全册）教学计划一、本册教材对本年级本学科的基本要求通过本册的教学使学生学会简单的文件操作，能够认识WORD2000，会使用WORD2000输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能根据要求进行简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简单的段落调整，学习使用文本框，初步探索INTER网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。二、对本册教材的简要分析本册教材的主要内容是：WINDOW98、文字处理、网络基础知识等。其中第一课是WINDOW98基础知识；第二课至第十。</p><p>7、课 堂 教 学 设 计备课时间： 月 日 授课时间： 月 日课题熟悉计算机的基本硬件特性目标能识别计算机内部中的CPU、硬盘、音像设备、内存、光驱等硬件设备的主要功能。能根据不同的任务选用不同的外部多媒体设备。掌握常见外部设备的安装。重点把握计算机硬件的主要特点和性能，学会根据应用需求适当地选择或升级硬件。难点计算机硬件型号与特性。掌握“赫兹”与“字节”等单位。教学准备计算机网络室、一些常见的硬件。学情分析过程内容：一、 讨论交流1. 情境导入：A. 李鸣要求升级电脑。B. 如何看软件运行环境说明？2. 教师提出学习问题。</p><p>8、施桥中学备课第一单元 走进信息世界信息与信息技术教学目的：1.知识与技能（1）通过列举身边的各种信息，体会信息的含义；通过实验总结信息的基本特征。（2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。2.过程与方法（1）通过三个探究实验，理解信息的含义和特点。（2）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。3.情感态度与价值观体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。4创新与行为加。</p><p>9、截取屏幕上的画面,川教版四上 康定市姑咱片区寄宿制学校王庆雄,屏幕拷贝键,认识新朋友,选择-复制,截取屏幕上的方法是：,1：用屏幕拷贝键抓图 2 : 在 画图 粘贴 3：选择画面 复制 4 : 新建画面 粘贴,我会做：,在网上找一张漂亮的菊花图片，并抓图选择,比一比谁快：,在网上找一只可爱的小动物，并用截图方法让一只变一群， 你行吗。</p><p>10、第4课 “我的电脑”窗口,窗含西岭千秋雪,下一张,Windows,s,多窗口,下一张,共有3个任务,下一张,一、认识窗口,双击桌面上的 图标，打开“我的电脑”窗口。对照课本17页，观察窗口的各个组成部分，记住它们的名称。并思考以下2个问题 ：,下一张,二、窗口的基本操作 之一：关闭、最大化、最小化、还原,1、最小化后，窗口到哪儿去了？如何还原？ 2、为什么把“开始”按钮所在的那一栏叫做“任务栏”？,下一张,探索,二、窗口的基本操作 之二：移动、改变大小,1、如何移动窗口？ 2、如何随意改变窗口的大小？,1、移动窗口：用鼠标拖动标题栏，就。</p><p>11、1,Word修饰段落,2,第一部分：说教材,本节课是深圳市小学信息技术第三册修饰段落这一节中的内容，是学生在WORD软件中学习图文编排的一个提升内容。通过本节课的学习，可以让学生学习运用WORD对已输入的我的家庭的段落格式进行设置的各种方法,包括段落对齐、段落缩进、段落间距的设置。,3,教学目标,1、知识与技能目标,让学生理解掌握文章中的段、行的基本概念。 学习并掌握利用WORD进行段落对齐的设置方法。 学习并掌握利用WORD进行段落缩进的设置方法。 学习并掌握利用WORD进行段落间距的设置方法。,4,2、情感目标,培养并加强学生自主探索。</p><p>12、三年级信息技术上册教案余桥中心小学马月玲三年级信息技术上册教案修 注教学内容：准备课教学目标：1、使学生明白新学期的要求。2、知道本学期的学习任务。教学重点和难点：1、明确新学期的要求。2、了解本学期的学习任务。教学时间：1课时教学过程：一、关于课堂几点要求1、不在桌面、机器和课本上写画。2、不拆卸鼠标、键盘、机器。3、不乱扔纸屑杂物。4、不在机房内大声喧哗、乱窜座位。5、进入机房之前必须把手清洗干净。6、提前五分钟集队戴好脚套进入机房，按指定的座位就座。7、选出四名课代表，每节课后负责检查桌面、鼠标、卫生。</p><p>13、让学生真正喜欢上信息技术课初中信息技术课程是一门看似简单实则难以驾驭的课程，针对课堂上学生只是对 “计算机”和“上网”感兴趣，而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱等现象，本文就此产生的原因进行了分析，思考并提出了解决这些现象的想法和途径。信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。中小学信息技术课程的目标是 “通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。” 曾经我以为，信息技术应。</p><p>14、小学三年级信息技术测试题一、填空题1、窗口顶部的菜单列出的菜单叫__________，鼠标右击特定目标时弹出的菜单叫______________。2、桌面最下边的横条叫做“________”，他的左边是“开始”按钮，最右边是“通知区域”。3、打开一个_______，就是开启了一个任务。对话框也是_______。4、__________________是计算机的“管家”，他管理着计算机的运行。5、桌面上存放的图标中，有的左下角带斜箭头，这些图标是__________，它能让用户方便启动程序、打开文档或查看文件夹。6、把光标定位在某两字中间，向前或向后拖动鼠标，文字会被________。</p><p>15、信息技术第二册上教学计划一、 教材分析： （一）教材编排体系：本教材根据实际需要，精选了最实用、最新奇的教学内容，同时考虑到学生的年龄、爱好、知识水平、心理及认知结构的特点，按照由简到繁、由浅入深、由详细到抽象、循序渐进、逐步提升等原则安排以下几个主要栏目：“新发现”：发现解决问题的方法，体验问题解决的过程。“去探索”：鼓励提出问题，用技术去探索研究。“一点通”：解答疑难或点拨关键操作。“加油站”：提供操作技巧，为技术提高插上腾飞的翅膀。“知识卡”：既能学科学、学文化，还可以学到相关的英语。（二）。</p><p>16、20152016学年信息技术考核复习资料（上册）一、选择题1. 微型计算机硬件系统的性能主要取决于（ ）A、中央处理器B、内存储器C、显示适配卡D、硬磁盘存储器答案：A2. 断电时计算机（）中的信息会丢失。A、软盘B、硬盘C、RAMD、ROM答案：C3. 下列描述中，正确的是（）A、1MB=1000BB、1MB=1000KBC、1MB=1024D、1MB=1024KB答案：D4. 计算机病毒是一种（ ）A、特殊的计算机部件B、特殊的生物病毒C、游戏软件D、人为编制的特殊的计算机程序答案：D5. 在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送的形式是（&#1。</p><p>17、初识WPS演示,盐城市龙冈小学 葛蓉蓉,同学们，你们好！我被巫婆施了魔法，只有让同学们猜出我是谁，我才能变回原来的样子。,我来自一部非常好看的动画电影神偷奶爸。,我喜欢穿蓝色背带装，全身呈现出黄色。,我笑起来的声音是这样的。,再给你们一个重要的线索。,你们猜出来了吗？,你们真是太棒了！谢谢你们解救了我！,“WPS 演示”可以将文字、图片、动画、音频、视频等媒体信息整合起来，形成多媒体电子作品。,“WPS演示”,活动一：启动“WPS演示”,回顾已经学过的软件启动方式，尝试启动“WPS 演示”软件，可以和你的同桌讨论讨论。,活动。</p><p>18、吉教版三年级信息技术上册全册教案题第一认识信息型新授程时间40分钟教学目标知识目标：能力目标：情感目标：1、学生了解什么是信息培养信息意识激发热爱科学、热爱祖国的思想2、知道信息的基本特征搜集信息能力感情教学重点难点重点：了解信息都有哪些基本特征难点：理解信息基本特征的含义教学准备教师：计算机、教材、学习光盘、相关材料学生：教材、笔、纸教学方法学习方法教学过程教师活动学生活动落实目标指导学生看书第三页图，图上告诉我们哪些信息？信息的基本特征：指导学生看书上有关信息基本特征的内容，播放学习光盘中的相关。</p><p>19、信息技术,七年级 上册,第一课 信息和信息技术,一、我们身边的信息 二、信息的接受和传递 三、信息技术及其应用,一、认识信息,什么是信息？,Information,延续了29年的9月10日“教师节”，今后可能要改日期了。国务院法制办昨日公布教育法律一揽子修订草案（征求意见稿），对教育法、高等教育法、教师法和民办教育促进法四部法律相关条款进行修订。意见稿中拟规定，每年9月28日为教师节，并增加了校长任职资格要求、提高民办校地位等一系列重要条款。,声音 视频,信息的定义多种多样，到目前为止还没有一种权威的、公众认同的、严格的定义。。</p><p>20、四年级班信息技术教学进度计划教学内容日期周次准备1第一周2再次认识键盘1第二周2输入中文1第三周2认识Word1第四周2修饰文字1第五周2编排文档1第六周2使用艺术字1第七周2插入图片1第八周2插入文本框1第九周2绘制自选图形1第十周2制作表格1第十一周2编辑与修饰表格1第十二周2认识WPS1第十三周2发送电子邮件1第十四周2接收和管理邮件1第十五周2教材内容分析本学期使用的教材是义务教育小学教科书信息技术(四年级上册) ，一共三个学习单元。第一单元介绍键盘的使用以。</p>