上海体育学院

上海体育学院Tag内容描述：<p>1、细胞细胞质细胞质是位于细胞膜和细胞核之间的原生质，称为细胞质。细胞间质是指存在于细胞与细胞之间不具有细胞形态的物质分为基质和纤维（胶原、弹性、网状）具有支持营养保护联络等功能是细胞生活的外环境。组织上皮组织被覆上皮单层上皮单层扁平上皮内皮：心血管和淋巴管的腔面间皮：胸膜、心包膜和腹膜的表面其他：肺泡和肾小囊壁层等的上皮单层立方上皮：肾小管和甲状腺滤泡等单层柱状上皮：胃、肠和子宫等腔面假复层柱状纤毛上皮：呼吸道等腔面复层上皮复层扁平上皮未角化的：口腔、食管和阴道等的腔面角化的：皮肤的表皮复层柱状上。</p><p>2、附件一上海体育学院关于推荐优秀应届毕业生免试攻读硕士研究生实施办法上体院院字200722号为在本科学生中树立良好的学习风气，促进本科教学质量的提高，并为研究生教育输送优秀生源，根据国家教育部有关文件精神，结合学院工作实际，制定本办法：一、推荐对象本院全日制本科应届毕业生（入学前需获学士学位）。二、推荐专业及推荐条件（一）学习刻苦认真、努力钻研，并符合下列条件之一：1、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、新闻学、应用心理学、运动医学。推荐条件：历年主要课程考试成绩总评达85分以上。</p><p>3、上海体育学院附属竞技体育学校文化课准入标准语文I 考试性质上海体育学院附属竞技体育学校文化课准入考试是由合格的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。我校根据考生的文化考试和体育专项成绩，按当年招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本准入考试遵循“知识系统，强化能力，突出特点”的原则。具有较高的信度、效度和必要的难以区分度。II 考试能力要求上海体育学院附属竞技体育学校文化课准入考试的语文考试要求测试考生的语言、文学知识和识记能力、理解能力、和综合分析能力四种能力，这四种能力表现为四。</p><p>4、2014年上海体育学院拟录用人员公示上海事业单位考试网（http:/www.zgsydw.com/shanghai/）上海中公教育（http:/sh.offcn.com/）联合制作上海中公温馨提示：2014年上海事业单位考试部分已经进入公示阶段，为方便考生查看最新消息，特整理如下。我单位根据上海市事业单位公开招聘人员暂行办法【沪人社专发(2009)45号】的要求，拟录用以下同志，现将有关情况予以公示。公示期间，如有异议，请向我单位反映。序号姓名性别拟录用岗位主管部门1霍倩文女教师上海市教委2陈亮男教师上海市教委3刘正直男教师上海市教委4曹华男教师上海市教委5刘欣女。</p><p>5、上海体育学院 定 向 越 野 策 划 方 案,主办单位：上海体育学院 承办单位：体育休闲系学生分会,前 言,二十一世纪，体育运动已经是这个社会不可缺少的一部分。而运动的项目也不仅仅是单纯的跑步、打球等等。定向越野运动在国内算是一项新兴的体育运动，在国内具有广阔的发展前景。首先，它有别于传统的竞技体育。特别是田径类的比赛，它给人的感觉往往是残酷，枯燥无味。作为体育竞赛的一种，定向运动同样需要在比赛时取得好的成绩。但是在创造成绩的过程中，它需要的不仅仅是体能、力量和速度，它还需要智慧，技巧，甚至是感觉！定向运动。</p><p>6、1.简述动作电位有何特点？ 动作电位有以下特点： （1）“全或无”现象 任何刺激一旦引起膜去极化达到阈值，动作电位就会立刻产生，它一旦产生就达到最大值，动作电位的幅度也不会因刺激加强而增大。 （2）不衰减性传导 动作电位一旦在细胞膜的某一部位产生，它就会向整个细胞膜传播，而且它的幅度不会因为传播距离增加而减弱。 （3）脉冲式 由于不应期的存在使连续的多个动作电位不可能融合，两个动作电位之间总有一定间隔。 2.简述神经肌肉的传递过程。 （1）当动作电位沿神经纤维传到轴突末梢时，引起轴突末梢处的接头前膜上的Ca2+通道。</p><p>7、1.简述动作电位有何特点？ 动作电位有以下特点： （1）“全或无”现象 任何刺激一旦引起膜去极化达到阈值，动作电位就会立刻产生，它一旦产生就达到最大值，动作电位的幅度也不会因刺激加强而增大。 （2）不衰减性传导 动作电位一旦在细胞膜的某一部位产生，它就会向整个细胞膜传播，而且它的幅度不会因为传播距离增加而减弱。 （3）脉冲式 由于不应期的存在使连续的多个动作电位不可能融合，两个动作电位之间总有一定间隔。 2.简述神经肌肉的传递过程。 （1）当动作电位沿神经纤维传到轴突末梢时，引起轴突末梢处的接头前膜上的Ca2+通道。</p><p>8、本教案适合6 12岁儿童了解篮球运动的基本培训内容 由上海体育学院社会体育专业本科生李卓骏编写 主要以篮球基础知识为主 共20节课程 每节课90分钟 其中游戏部分占30分钟 建立一个尊重儿童 认可儿童价值 倾听儿童声音。</p><p>9、名词解释 1 额状面 是按冠状轴方向 将人体分为前 后两部分的纵切面 2 矢状面 是按矢状轴方向 将人体分为左 右两部分的纵切面 3 水平面 是指与水平面平行 将人体分为上 下两部切面 4 正中面 经过人体正中的矢状面 简。</p><p>10、612岁篮球教案 上海体育学院 李卓骏 本教案适合6-12岁儿童了解篮球运动的基本培训内容，由上海体育学院社会体育专业本科生李卓骏编写，主要以篮球基础知识为主，共20节课程，每节课90分钟，其中游戏部分占30分钟，建立一个尊重儿童、认可儿童价值、倾听儿童声音、让参与者共同体验运动的乐趣和价值，课程学习内容占30分钟，学习了解篮球的魅力，能培养兴趣爱好，以达到“锻炼身体、增强体质”为目的。</p><p>11、田径运动概述及学习方法介绍,1,学习交流PPT,田径运动的起源与发展 田径运动的定义、分类、特征和意义 田径组织机构 田径重大赛事 各项目简介 补充教材：奥运会相关知识介绍 学法和教法,2,学习交流PPT,一、田径运动的起源和发展 1.田径运动的起源,田径运动是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竞走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。 远在上古。</p><p>12、健身运动 赣南师范学院体育学院 王兴泽,自我介绍教学内容: 健身运动的特征及运动营养卫生 教学重点: 健身运动的特征及运动营养卫生,教学任务 1、通过本次授课，使学生对健身有一个初步的了解。2、掌握健身运动的特征。 3、了解健身过程中营养卫生 4、培养对健身的兴趣。,健身健美运动的特征：健身的理念：趁着健康的身体去健身。健身基本常识：健康餐的循序渐进。减脂控体重的健康方法：训。</p>