商是两位数的

商是两位数的Tag内容描述：<p>1、商是两位数的除法 除数是两位数的除法 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 2 4 674 9 44 一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题 1. 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？ 商是三位数商是两位数商是两位数商是一位数 99 862 7 494除以4，除数是一位数，先 看被除数的最高位，是4，与除 数相同，所以商是三位数。 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 72 4 644 1 4 一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题 1 4 4 3 2 1 3 5 2. 。</p><p>2、商是两位数的除法教学设计保城中心学校西坡小学陈丽梅教学内容：人教版四年级上册第89页例4。教学目标：1、掌握商是两位数的除法笔算方法，弄清每一位商的书写位置。2、养成认真仔细的计算习惯和验算习惯。教学过程：1、复习计算：50552= 16527= 41249= 43254=你是用什么方法来试商的？除数是一位数的除法是怎样算的?2、教学例4（1）。呈现学生回收废品的情景图。3、从情景图中出示第（1）题。如果学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组。那么请问可以组成多少组？（1）分析题目的已知条件和问题，并列出算式：57618。（2）57618该怎。</p><p>3、荿薃肅莆蒁蝿羁莅薄薁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿羀薈袅肈罿芈蚈羄羈莀袃衿肇蒂蚆螅肆薅葿肄肅芄蚅肀肄蒇蒇羆肄蕿螃袂肃芈薆螈肂莁螁肇肁蒃薄羃膀薅蝿衿腿芅薂螅膈莇螈蚁膈薀薁聿膇艿袆羅膆莂虿袁膅蒄袄螇膄薆蚇肆芃芆蒀羂节莈蚅袈节蒁蒈袄芁芀螄螀芀莂薇肈艿蒅螂羄芈薇薅袀芇芇螀螆莆荿薃肅莆蒁蝿羁莅薄薁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿羀薈袅肈罿芈蚈羄羈莀袃衿肇蒂蚆螅肆薅葿肄肅芄蚅肀肄蒇蒇羆肄蕿螃袂肃芈薆螈肂莁螁肇肁蒃薄羃膀薅蝿衿腿芅薂螅膈莇螈蚁膈薀薁聿膇艿袆羅膆莂虿袁膅蒄袄螇膄薆蚇肆芃芆蒀羂节莈蚅袈节蒁蒈袄芁芀螄螀芀莂薇肈艿蒅螂羄芈薇薅。</p><p>4、蚈肂莁艿蚄肁肁薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅聿莇莅蚁膈肇薁薇膇腿莃袅膆节蕿螁膅蒄莂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚆袈蝿肈蒈螄螈膀蚄蚀袇芃蒇薆袆莅艿羄袆膅蒅袀袅芇莈螆袄荿薃蚂袃聿莆薈袂膁薁袇羁芃莄螃羀莆薀虿羀肅莃薅罿芈薈薁羈莀蒁袀羇肀蚆螆羆膂葿蚂羅芄蚅薈肄莇蒇袆肄肆芀螂肃腿蒆蚈肂莁艿蚄肁肁薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅聿莇莅蚁膈肇薁薇膇腿莃袅膆节蕿螁膅蒄莂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚆袈蝿肈蒈螄螈膀蚄蚀袇芃蒇薆袆莅艿羄袆膅蒅袀袅芇莈螆袄荿薃蚂袃聿莆薈袂膁薁袇羁芃莄螃羀莆薀虿羀肅莃薅罿芈薈薁羈莀蒁袀羇肀蚆螆羆膂葿蚂羅芄蚅薈肄莇蒇袆肄。</p><p>5、三位数除以一位数(商是两位数二),青岛版三年级数学下册,学习目标,（一）教学知识点 在解决具体问题的过程中，掌握三位数除以一位数商是两位数的除法的估算、计算方法。 （二）能力训练要求 探究三位数除以一位数的计算方法，体验计算策略的多样性；学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。 （三）情感与价值观要求 在进行较复杂计算的过程中，能用所学知识解决实际问题。,复习,426= 8002= 1444= 32 8= 963= 4002 = 9333= 6933 =,7,400,4,1、读算式，并口算出得数。,说一说，口算6933 ， 9333 时， 你是怎样想的。</p><p>6、A:从被除数的高位除起，每次用除数先试商被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。,B:除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面,C:每求出一位商，余下的数必须比除数小。,1617= 7569= 8289= 4986= 4328= 3486=,23,84,92,83,54,56,D:在求出商的最高位数以后，除到被除数的那一位不够商1时，就 对着那一位商0。</p><p>7、商是两位数的笔算除法,人教新课标四年级数学上册,德化尚思小学,教学目标,本节课我们主要来学习商是两位数的笔算除法，同学们结合图片素材理解并掌握商是两位数的笔算除法的计算方法，能够解决相关的实际问题。,口算练习，（ ）里最大能填几？,20（ ）85 60 （ ）206 40 （ ）316 90 （ ）643,4,3,7,7,回顾复习：笔算下列各题,5 6 0,8,7,5 6,0,0,1 4 8,3 7,4,1 4 8,0,同学们在进行每周一次的环保活动，清 扫校园。学校是我们学习的园地，保护它的 清洁是我们每个小学生应尽的职责。,学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多。</p><p>8、第2单元 三位数除以两位数,5 商是两位数的笔算,www.12999.com,学习目标,3.能把已知的知识和计算方法迁移到对新问题的探索中，培养学好数学的信心。,1.掌握商是两位数的笔算方法。,2.理解商是两位数的笔算方法的算理,能运用法则正确计算。,1. 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？,商是三位数,商是两位数,商是两位数,商是一位数,494除以4，除数是一位数，先 看被除数的最高位，是4，与除 数相同，所以商是三位数。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,复习导入,1,4,4,3,2 1,3,5,2. 完成。</p><p>9、三年级数学：除数是两位数商是一位数的除法 教学目的：在学生掌握用四舍五入法进行试商的基础上，使学生初步掌握灵活的试商方法，对除数是14、15、16、24、25、26的除法题能较快地求出一位商，并培养学生分析、比较。</p><p>10、商是两位数的除法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,除数是两位数的除法,6,课前导入,不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？,商是三位数,商是两位数,商是两位数,商是一位数,根据除数是一位数。</p><p>11、2019年四年级数学上册 商是两位数的笔算处法导 学稿2 人教新课标版 课型：新授课 主备人： 审核： 学习内容：课本第93页例5，练习十七。 学习目标： 1、经历三位数除以两位数计算方法的探索过程。 2、培养学生初步。</p>