商是一位数的

商是一位数的Tag内容描述：<p>1、688 86= （天） 三位数除以两位数的笔算 4 运来688千克私聊够用多少天 ？ 每天要用86千克 。 688 86= （ 天 ） 探讨算法： 答：可以用 8 天。 8 小结： 计算三位数除以两位数的笔算时，先用除数去除被 除数的前两位。如果被除数的前两位比除数小，就除前 三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。 提醒：每次除后的余数一定要比除数小。 被除数的前两 位比除数小怎 么办呢？ 688 86= （ 天 ） 答：可以用 8 天。 8 小结： 计算三位数除以两位数的笔算时，先用除数去除被 除数的前两位。如果被除数的前两位比除数小，就除前 三位。</p><p>2、第6单元 除数是两位数的除法第5课时 商是一位数的除法（3）【教学内容】：教材第77页例4。【教学目标】：学会“五入”的试商方法，正确地计算三位数除以两位数的除法，培养学生认真、细心的习惯和计算能力。【重点难点】：重点：掌握“五入”的试商方法。难点：运用“五入”的试商方法正确地笔算。【教学过程】：一、复习旧知，引入新课1.教材“练习十四”第5题。学生独立练习，再集体订正。2.教材“练习十四”第7题。学生独立练习，再集体订正。3.教材“练习十四”第8题。学生独立练习，在教材上完成后，选择两道，如：提问：你是怎样试。</p><p>3、第6单元 除数是两位数的除法第6课时 商是一位数的除法（4）【教学内容】：教材第81页例5。【教学目标】：1.掌握把除数看作15、25的特殊数进行试商的方法。2.掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。【重点难点】：重点：掌握把除数看作15、25进行试商的方法。难点：灵活选择试商方法正确计算。【教学过程】：一、创设情境1.口算。154= 156= 254=245= 158= 258=2.笔算。18824= 24549=学生独立完成，指名板演，集体订正，后小结：在试商中当商大了或小了时，要用调商的方法，找到合适的商。3.这节课我们继续学习笔算除法。二、自主探究1.教学例5。</p><p>4、教学资料参考范本新人教版四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法第5课时 商是一位数的除法（3）教案撰写人：__________________时 间：__________________第5课时 商是一位数的除法（3）【教学内容】：教材第77页例4。【教学目标】：学会“五入”的试商方法，正确地计算三位数除以两位数的除法，培养学生认真、细心的习惯和计算能力。【重点难点】：重点：掌握“五入”的试商方法。难点：运用“五入”的试商方法正确地笔算。【教学过程】：一、复习旧知，引入新课1.教材“练习十四”第5题。学生独立练习，再集体订正。2.教材“练习十四。</p><p>5、四上商是一位数的笔算练习题及答案一、下面各题可把除数看作几十来试商。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用竖式计算下面各题。8039= 21253= 33148= 27044= 三、学校买来354本练习本，每班分48本，可以分给几个班？还剩多少本？四、263元 51元 79元 1、买一台复读机的钱，能买几件毛衣？2、复读机的单价大约是书包的单价的几倍？答案：一、 30 60 70 80 60 90 二、 22 4 643 66 三、 35448=7（个）18（本）四、。</p><p>6、2019-2020年四年级数学上册 商是一位数的除法 1教案 北京版 教学目的： 1. 使学生初步理解和掌握把除数个位上的数“五入”为整十数来试商的方法，并能正确地进行商是一位数的计算。 2. 通过观察、比较、分析同学们要。</p>