商务星球版八年级地理下册8.1区域特征练习题

商务星球版八年级地理下册8.1区域特征练习题Tag内容描述：<p>1、区域特征 【教学目标】 1. 能说出西北地区的位置、范围，主要的地形区、省级行政区域及其行政中心。 2.掌握西北地区的气候及其对农牧业的影响。 3.知道西北地区生态环境。 【教学重点】 1.西北地区的位置、范围、地形特征。 2.西北地区以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响 【教学过程】 导入新课：播放西北地区景观视频，视频中的地方是哪里的呀？对，是西北地区，今天让我们走进西北地区。 一组任务。</p><p>2、6.1 区域特征一、单选题1. 以下诗句描述最可能出现在北方地区的是（）A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂B. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风D. 北国风光，千里冰封，万里雪飘【答案】D【解析】略读图，我国某地区气温、降水量和蒸发量年内分布示意图，据此回答下题。2. 该地区位于我国的（）A. 西南地区。</p><p>3、6.1 区域特征一、单选题1. 以下诗句描述最可能出现在北方地区的是（）A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂B. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风D. 北国风光，千里冰封，万里雪飘【答案】D【解析】略读图，我国某地区气温、降水量和蒸发量年内分布示意图，据此回答下题。2. 该地区位于我国的（）A. 西南地区B. 华南地区C. 青藏地区D. 华北地区3. 有关该地区地理环境的叙述，正确的是（）A. 一年中春季最干旱B. 植被为常绿阔叶林C. 河流以地下水补给为主D. 农业耕作制度一年一熟【答案】【小题1】D【小题2】A。</p><p>4、区域特征 【学习目标】 1知道北方的位置、范围、面积等基本情况。 2通过引导学生读图表、分析对比，使学生识记北方的区域特征 3了解北方的矿产资源及重要的工业基地。 【学习重点、难点】 北方的自然环境、农业特征、矿产资源 【学习过程】 一、自主学习 1.范围：大体位于大兴安岭、 以东、内蒙古高原以南， 一线以北，东临 海和 海。 2地形：以 和 为主。东部有。</p><p>5、区域特征 【教材分析】 教材所处的地位与作用：南方地区是我国四大地理区域的一个重要地理分区，同时学生们也居住在该区，对南方地区的地理特点，更应做一个充分的了解。 【教学目标】 基础知识目标： 1.知道南方地区的位置和范围；人口和； 2.记住本区的主要地形区：长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原、秦岭、南岭，学会分析本区的地形特点。 3.南方地区工农业生产的特点及有利条件。 能力培养目标：。</p><p>6、区域特征 【教学目标】 1.知识和技能 青藏地区的地理位置和范围；高寒气候；农牧业生产特点及成因；能源和矿产资源及其开发利用。 学会区域空间定位方法以及从图中提取信息的能力；学会利用地理要素的相互关系分析和归纳区域地理特征。培养学生综合思考、综合分析的能力以及语言的概括、表达能力。 2.过程与方法 学生通过看图，析图，讨论等方式总结识记相关结论。 教师采用图导图讲图练的教法及联系现实热点，引导学生。</p><p>7、6.1 区域特征一、单选题1. 以下诗句描述最可能出现在北方地区的是（）A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂B. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风D. 北国风光，千里冰封，万里雪飘【答案】D【解析】略读图，我国某地区气温、降水量和蒸发量年内分布示意图，据此回答下题。2. 该地区位于我国的（）A. 西南地区。</p><p>8、第七章南方地区第一节区域特征,1.我知道南方地区的位置2.我知道南方地区的主要农作物3.我知道南方地区的两大工业基地及发展条件,学习目标,读图711找出下列地理事物,地形区：长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地海域：黄海、东海、南海、北部湾海峡：台湾海峡、琼州海峡三角洲：长江三角洲、珠江三角洲湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、太湖,自主学习。</p><p>9、区域特征 【教材分析】教材所处的地位与作用：南方地区是我国四大地理区域的一个重要地理分区，同时学生们也居住在该区，对南方地区的地理特点，更应做一个充分的了解。【教学目标】基础知识目标：1.知道南方地区的位置和范围；人口和；2.记住本区的主要地形区：长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原、秦岭、南岭，学会分析本区的地形特点。3.南方地区工农业生产的特点及有利条件。能力培养目标：培养读图、用图的能力，养成用地图解决地理问题的习惯。思想教育目标：通过学习，培养学生的爱国主义思想。【教学重点 】1.南方地区。</p><p>10、区域特征【教学目标】1. 能说出西北地区的位置、范围，主要的地形区、省级行政区域及其行政中心。2.掌握西北地区的气候及其对农牧业的影响。3.知道西北地区生态环境。【教学重点】1.西北地区的位置、范围、地形特征。2.西北地区以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响【教学过程】导入新课：播放西北地区景观视频，视频中的地方是哪里的呀？对，是西北地区，今天让我们走进西北地区。一组任务：读西北地区图，完成：1. 找出西北地区的主要省级行政区，说说西北地区的范围。2. 找出大兴安岭、祁连山脉、阿尔金山脉、昆仑山脉、阿尔泰。</p><p>11、区域特征【教学目标】1.知识和技能青藏地区的地理位置和范围；高寒气候；农牧业生产特点及成因；能源和矿产资源及其开发利用。学会区域空间定位方法以及从图中提取信息的能力；学会利用地理要素的相互关系分析和归纳区域地理特征。培养学生综合思考、综合分析的能力以及语言的概括、表达能力。2.过程与方法学生通过看图，析图，讨论等方式总结识记相关结论。教师采用图导图讲图练的教法及联系现实热点，引导学生获取知识培养情感。3.情感态度与价值观使学生认识到青藏地区脆弱的生态环境，培养环保意识及渗透可持续发展的观念。以“人地关。</p><p>12、第七章南方地区 第一节区域特征 一条大河波浪宽风吹稻花香两岸我家就在岸上住听惯了艄公的号子看惯了船上的白帆这是美丽的祖国是我生长的地方在这片辽阔的土地上到处都有明媚的风光 北方地区 南方地区 南方地区 读图。</p>