八年级地理下册 9_1区域特征教案 （新版）商务星球版_第1页
八年级地理下册 9_1区域特征教案 （新版）商务星球版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

区域特征【教学目标】 1.知识和技能青藏地区的地理位置和范围；高寒气候；农牧业生产特点及成因；能源和矿产资源及其开发利用。学会区域空间定位方法以及从图中提取信息的能力；学会利用地理要素的相互关系分析和归纳区域地理特征。培养学生综合思考、综合分析的能力以及语言的概括、表达能力。2.过程与方法学生通过看图，析图，讨论等方式总结识记相关结论。教师采用图导图讲图练的教法及联系现实热点，引导学生获取知识培养情感。3.情感态度与价值观使学生认识到青藏地区脆弱的生态环境，培养环保意识及渗透可持续发展的观念。以“人地关系”作为教学的线索，让学生了解、认识和评价青藏高原自然环境特征和人类关系。【教学重点】“高”“寒”自然地理特征对自然景观、农牧业及自然资源的影响。【教学难点】“高”“寒”环境对农牧业生产的影响。【教学过程】导入新课：播放李娜的青藏高原，营造上课的氛围，铃响后点鼠标引入课题，再点鼠标呈现本课的三个学习目标。1. 位置和范围（屏幕显示）中国一级阶梯图（标明青藏地区面积）、青藏地区周边省区图，主要山脉图要求：学生看图，识别区域及讨论，并回答： 青藏地区方位，在哪一阶梯，面积？周边有哪些省份？提问青藏地区的范围是什么？学生讨论的结论： 然后让学生自画草图，标明青藏高原、柴达木盆地、昆仑山、祁连山、阿尔金山、喜马拉雅山、横断山，雅鲁藏布江等地理事物，进行巩固。（承转：区域都有明显的区域特征，那青藏地区的区域特征是什么呢？）2.区域地理特征-“高寒”处理本目标，对中上等学生来说，教师提问学生直接回答就可以了。对落后生则仍需要：点鼠标呈现青藏地区的三级阶梯图，青藏地区与长江中下游地区气温差异图，青藏地区降水图提问：青藏地区地形的最大特点是什么？-学生回答青藏地区气温与降水的最大特点是什么？-学生回答（承转：高与寒是青藏地区的明显的区域特征，这一特征会产生怎样的影响呢？）3.高寒农牧业点鼠标呈现农作物景观图，分布图，农作物种类图，我国四大牧区图和短片青藏牧区简介，学生看图讨论。让学生自己设问：农作物的分布特点是什么？-学生讨论回答农作物的特性有哪些？-学生讨论回答畜牧业的分布特点是什么？-学生讨论回答主要牲畜的特性有哪些？-学生讨论回答点鼠标呈现藏民的服饰图，舞蹈图，学生看图讨论其特点及原因。点鼠标呈现一住宅景观图，一聚落分布图，学生看图讨论其特点及分析原因。畅谈收获结合活动目标，畅谈本节课的收获与体会。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论