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商务星球版地理七上

四大洋的面积与形状四大洋的面积与形状。比较四大洋面积的大小。说出四大洋的分布。了解洋、海、海峡等概念。在图上说出大洲和。【教学目标】。1、了解地球的形状和大小。2、了解经纬线的特点和经纬度的划分。4、了解公转的特点和产生的现象。【教学用具】。【教学过程】。1、地球的形状和大小。地球的形状。地球的大小。游览家乡。1、什么是聚落。海拔。

商务星球版地理七上Tag内容描述:<p>1、1 海陆分布(第海陆分布(第 2 2 课时)课时) 学习目标: 1 1通过读通过读“四大洋的面积与形状四大洋的面积与形状”图,比较四大洋面积的大小,说出四大洋的分布。图,比较四大洋面积的大小,说出四大洋的分布。 (重难点)(重难点) 2 2通过阅读通过阅读海和海峡海和海峡 ,了解洋、海、海峡等概念。,了解洋、海、海峡等概念。 3 3通过通过“活动活动”在图上说出大洲和大洋之间的相对位置。在图上说出大洲和大洋之间的相对位置。 (重难点)(重难点) 任务一:比较四大洋面积的大小,读图定位四大洋任务一:比较四大洋面积的大小,。</p><p>2、第一单元地球复习教案【教学目标】1、了解地球的形状和大小。2、了解经纬线的特点和经纬度的划分,掌握半球的划分。3、了解自转的特点和产生的现象。4、了解公转的特点和产生的现象。【教学重点】自转和公转的特点和现象【教学用具】教学挂图和投影片【教学过程】1、地球的形状和大小。地球的形状:两极稍扁,赤道略鼓,不规则的球体。地球的大小:半径、周长,体积。(补充)了解人们对于地球形状的认识过程,特别注意生活中能够证明地球是一个球体的现象和麦哲伦环球航行的意义。2、在地球上认识经纬网。列表:经纬线的特点经线纬线定义。</p><p>3、游览家乡,游览家乡,村前,第三课 人类的居住地,第五单元 世界的居民,游览山东,华北平原,济南,1、什么是聚落? 2、聚落分为哪两大类型?,自主学习,游览全国,看城乡差别,梯田聚落,江南,中小城市,上海,根据自己的生活经验说出城市和乡村的差别.,合作探究,稀疏,密集,矮,高,差,好,少,多,少,多,少,多,有,无,有,无,有,无,大,小,小,大,成果展示,为什么城市聚落和乡村聚落的景观会有这么大的差异?,劳动生产方式和生活方式不同,自主学习,农村,牧村,渔村,林场,乡村聚落的人主要从事什么行业?,耕作,放牧,捕鱼,伐木,合作探究,乡村聚落,城市聚落,工业和服。</p><p>4、第二课 地形图的判读,什么是海拔? 相对高度?,甲地海拔是多少?乙地海拔是多少?甲地比乙地高多少?,1500米1000米,一、海拔和相对高度,1、海拔:是指一个地点高出海平面的垂直高度,又称绝对高度。 2、相对高度:是指一个地点高出另一个地点的垂直距离。,地面高度,海拔,地面某个地点高出海平面的垂直距离。,相对高度,某个地点高出另一地点的垂直距离。,中国的最高与最低相差多少?,艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”,湖面低于黄海海平面154.43米,是我国陆地海拔的最低点。,珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米,是中国最高峰,也是世界最高峰。,二。</p><p>5、第二章 地图,第一节 地图基本要素,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案。</p><p>6、人类的无助 人类的无知 第6课人类活动与气候 这节课我能做到 1 能举出日常生活中的实例 说明气候对我们人类的生产和生活的影响 2 能运用实例说明我们人类活动对气候的正面影响和负面影响 3 能通过气候与我们人类活动。</p><p>7、人类的无助,人类的无知,第6课 人类活动与气候,这节课我能做到:,1.能举出日常生活中的实例,说明气候对我们人类的生产和生活的影响 . 2.能运用实例说明我们人类活动对气候的正面影响和负面影响。 3.能通过气候与我们人类活动相互影响关系的探讨,树立正确的人地观。,重点: 气候与人类活动之间的关系 难点: 树立正确的人地关系观,气候与人类的生活,衣 行 住 食,(结合课本P68图文内容)完成学案。</p>
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