上学期五年级语文

上学期五年级语文Tag内容描述：<p>1、西师大版五年级语文上册第二单元 肘 由 庭 眩 浸 箩 老 露 栋 婪 有 痢 吨 蚤 俺 洽 火 盅 拄 性 琉 鳃 使 嘻 室 蝉 伪 炙 后 话 郸 碍 西 师 大 版 五 年 级 上 册 语 文 第 8 课 蝈 蝈 课 件 P P T 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 绿色蝈蝈 朗 乐 批 汉 今 膝 游 紧 销 聪 掂 韩 有 酣 冗 滥 盐 诺 掖 棱 红 契 亏 脐 排 颈 招 板 芳 摔 滩 梳 西 师 大 版 五 年 级 上 册 语 文 第 8 课 蝈 蝈 课 件 P P T 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 猜谜游戏 谜一：。</p><p>2、西师大版五年级语文上册第二单元 驳 腋 删 忻 牌 瘁 转 阅 雨 滦 桃 瞅 毙 另 玛 已 揽 彼 胶 仟 菌 轰 媒 唯 屎 镁 幕 痹 础 腑 摇 早 西 师 大 版 五 年 级 上 册 语 文 第 8 课 蝈 蝈 课 件 P P T 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 绿色蝈蝈 咆 秽 餐 壁 仿 电 号 挎 蚊 挡 辉 艾 晃 搅 菜 姑 毖 肤 皑 俺 贵 窗 痘 诲 忍 啃 义 漫 前 控 滇 沛 西 师 大 版 五 年 级 上 册 语 文 第 8 课 蝈 蝈 课 件 P P T 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 猜谜游戏 谜一：。</p><p>3、西师大版五年级语文上册第二单元 复 消 纠 范 碉 凹 乓 俏 祥 您 蹦 轴 顾 挺 回 钾 斜 疮 禽 筑 耘 徊 暴 峭 嗅 栏 触 骂 邯 王 乾 钟 西 师 大 版 五 年 级 上 册 语 文 第 8 课 蝈 蝈 课 件 P P T 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 绿色蝈蝈 湃 寐 郎 援 醒 陛 抽 僧 夜 官 阀 麻 袒 酝 驭 侩 羚 售 榷 才 魏 临 绊 屯 伦 崩 勇 咎 浙 森 氖 哥 西 师 大 版 五 年 级 上 册 语 文 第 8 课 蝈 蝈 课 件 P P T 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 猜谜游戏 谜一：。</p><p>4、2018-2019上学期五年级语文组教研总结我们五年级语文教研组有五位中青年教师组成。虽然我们五个人性格不同，教学风格也不一样，但都有着共同的特点，那就是团结协作，认真工作。本学期，我们以踏踏实实的工作态度较为出色的完成了本学期的教研工作。现将本学期的教研工作情况总结如下：一、抓好常规，提高质量。平时做好月质量检测，每次检测后我们都会认真分析，细心讲评试卷，及时查缺补漏，调整教学策略，注重因材施教，做好培优补差工作。我组老师根据学生实际，努力改变传统的作业布置，力求创新、开放、灵活、多样，针对学生不同的。</p><p>5、五年级上学期语文第一、二单元综合试卷分析特征码QRdLeRQGIwTyNtKRMpJd五年级上学期语文第一、二单元综合试卷分析 10月19日，我们进行一二单元测试，本次测试全班共57名同学参加。其中卷面特别的同学有：吴宇博、王嘉祺、陈思为、吉嘉皓、徐修能、刘懿萱、许薷文、宁思辰。 本次测试全班最高分高99.5，班级平均分88.5，高于平均分有33人，低于平均分24人。其中95分以上4人；90-94.5分18人；85-89.5分25人；80-84.5分9人；80分以下2人。本次试卷难度不大，但要取得高分也不容易。下面针对试卷情况做简单分析。一、基础知识积累与运用部分（。</p><p>6、第八单元 危急时刻单元教材分析本单元课文是围绕“危急时刻”编排的，目的在于引导学生认识到：任何问题都有解决的办法，在危急时刻，不要惊慌失措，要沉着机智地应对。本单元选编了两篇主体课文：“诺曼底”号遇难记、生死攸关的烛光，两篇拓展阅读：鸡毛信和英雄赞歌，其中有三篇是国内外著名的短篇小说，还有一首电影插曲的歌词。“诺曼底”号遇难记讲述了一个动人的故事：“诺曼底”号邮船在雾夜被“玛丽”号撞开一个大窟窿，船长在这危急时刻镇定自若地指挥大家，让原来混乱不勘的的救援工作进行得井然有序，最后船长与船共存亡。生。</p><p>7、2018-2019学年七年级语文上学期期中检测试题本试卷分为卷、卷和卷三部分。全卷总分120分，考试时间150分钟。第卷(选择题 共24分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1下列加点字的注音完全正确的一项是( )A镶嵌(xin) 肌肤(f) 譬如(b) 咄咄逼人(du)B吝啬(ln) 煎熬(o) 沉寂(j) 花团锦簇(jn)C粼粼(ln) 桑椹(shn) 蟋蟀(shui) 倾盆大雨(qn)D锡箔(b) 隐藏(cn) 盔甲(ku) 踉踉跄跄(qin)2下列词语书写完全正确的一项是( )A喉咙脑髓菜畦人迹罕至B睫毛绣像珊湖饥肠辘辘C透彻腋下惭愧冥思暇想D委屈确凿贪婪人声顶沸3下列加点的词语运用正确的一项是( )A我。</p><p>8、狼群一、看拼音，写词语。y ch h bo m q d kngf shu ti r xn lu jng tch tu wng r shng wi shn xin sh z二、补充词语。望而（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 走投（ ）（ ）（ ）（ ）而上 至（ ）无（ ） 俯（ ）帖（ ）配合（ ）（ ） 机智（ ）（ ） （ ）（ ）士卒三、用恰当的关联词把下面两句话合成一句话。1、狼论个。</p><p>9、6 梅花魂学校 ______ 班级 ___ 姓名 【学习目标】1.认识12 个生字，会写14个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文，体会人物思念祖国的思想感情，揣摩这种感情是怎样表达出来的。【预习导航】一、知识链接。梅花即梅树的花，寒冬先叶开放，花瓣五片，有粉红白红等颜色。是有名的观赏植物。梅花的五片花瓣，分别象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。梅花也是坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质的象征。所以历来被文人墨客所喜爱，并留下了许多赞美的诗篇。二、轻声读课文，想办法给带点的字注音。查字词典、资。</p><p>10、5 古诗三首学校 ______ 班级 ___ 姓名 【学习目标】1会写个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。2有感情地朗读课文，背诵三百首古诗词，默写泊船瓜洲秋思。3感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。【预习导航】一、回顾整理。同学们！在学习过程中，你一定积累了很多学习古诗词的方法吧，请总结一下，和同学们相互借鉴吧！二、走近作者，查一查，和同学交流一下，填一填。1.泊船瓜洲是 代诗人 写的。他，字 ，号 ，杰出的 家、 家、 家，唐宋八大家之一。2.张籍， 代诗人，字 ，课文中 是他写的。3.长相思是 写的。</p><p>11、8 小桥流水人家学校 ______ 班级 ___ 姓名 【学习目标】1.认识个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解或查找资料。2.根据课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。【预习导航】一、读了课题，你的脑海里会出现怎样的画面？写一写或画一画吧！二、读课文，划出不认识的生字、不理解的词语。然后连一连。 chn zhu h jn png x潺 婀 涸 缀 螃 菌 溪【课堂探究】一、初读课文，感知大意。1.自读课文，说一说读完课文后你有什么感受。</p><p>12、7 桂花雨学校 ______ 班级 ___ 姓名 【学习目标】1正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟、与同学交流，体会作者思乡之情，并领悟这种感情的表达方式。【预习导航】一、轻声读课文，做到以下三点：划用自己喜欢的符号，划出不认识的生字新词并想办法解决。标标出自己感受深刻的句子，并做批注。读读一读自己最感兴趣的地方，你体会到了什么？二、默读课文，看看课文主要写了什么内容？【课堂探究】一、自读自悟，合作交流。1.课题“桂花雨”是什么意思？用的是什么修辞方法？2.桂花的样子笨笨的，花小，可是作者为什么喜欢的就是。</p><p>13、鸡毛信一、给加点字选择正确的读音。拧成（nng nng） 宰羊（zi zhi） 吭气（kng kng）瞌睡（k k） 岔道（ch c） 缴枪（j jio） 二、照样子给句子换个说法。例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”他焦急地看看看，又看看我，说他背我走。1、小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”2、雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”三、修改病句。1、悠扬的琴声被我的思路打断了。。</p><p>14、鸡毛信一、按要求写词语。1、写出下面词语的近义词。紧急（ ） 故意（ ）赶紧（ ） 突然（ ）2、写出下列词语的反义词。重要（ ） 张开（ ）高兴（ ） 崭新（ ）二、照样子，写词语。胖乎乎 哈哈大笑： 三、根据句意选出加点字的正确解释。顶：A、量词；B、最，极；C、用东西支撑，D、人体或物体最高最上面部分，E、代替，F、冒1、这是封顶重要的顶紧急的鸡毛信。（ ）2、冒名顶替他人考试是不诚实的。 （ ）3、在老师的鼓励下，同学们一口气爬到了山顶。（ ）4、他能用手指将球顶起来。。</p><p>15、刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019年五年级上学期语文教师工作总结（精选）光阴似箭，日月如。</p><p>16、五年级语文上册第八单元试卷及答案 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级上划“” 同学们，“危急时刻”这一主题单元，给你们留下了许多感人的故事，你们也一定积累了很多知识，进步了很多很多。接下来将是你。</p><p>17、课题 5 古诗词三首 单元 第二单元 课 时 共3 课时 主备人 学校 七一小学 第 1 课时 姓名 吕香丽 课型 新授 授课时间 使用人 学校 姓名 学习 目标 1 我能正确 流利 有感情地朗读这首古诗 2 我能通过独立思考和小组合作 利用看注释 查阅资料 边读边想象 等方法理解古诗的大意及重点词的含义 能用自己的话讲述诗句的意思 3 我能体会作者的思乡之情 揣摩作者的表达方法 学 习 重难点。</p>