陕西省汉中市陕飞二中高考语文

陕西省汉中市陕飞二中高考语文Tag内容描述：<p>1、语言的连贯,1、（1992年）填到横线上与上下文衔接较好的一项是小明爬到床底下，偷偷躲了起来，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A、妈妈找了好久，最后才发现他，B、但后来还是让妈妈给找到了，C、使妈妈找了好久，终于把他找到，D、但妈妈毕竟发现了他，,2、（1999年）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是：去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。这。</p><p>2、议论文例证主体段落的写法,“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。”张志公,一、议论文例证主体段落的构成,例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计。</p><p>3、鉴赏古典诗词形象之人物形象分析,一、知识点指津,1、形象（意象）的含义：诗词作者摄入诗中客观之“象”和作者寄托、赋予主观情感品质之“意”完美结合，谓之“形象”。2、形象种类：人物形象（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）景物形象（写景诗或杂诗中的景象）物象形象（咏物诗中或杂诗中的物象）3、物象与意象的区别：物象只是客观存在的景物（事物），具有自然属性，意象是融入了作者主观意念的事物，蕴涵着某种。</p><p>4、高考对联题应对方略 一 明确对联的特点 1 字数相等2 词性 结构 相同3 内容相关4 平仄相合 仄起平收 碧野田间牛得草 金山林里马识途 1982年中央电视台春节征联一等奖 十里春风 长安两路 千年晓月 永定一桥 1983年中央。</p><p>5、双解成语集锦 双解成语指一个成语有两种含义 主要有两种情况 一种是成语的意义不同 感情色彩也相应不同 呈现出意义与感情色彩的双重性 另一种情况是成语的意义呈现出双解现象 但感情色彩并不一定相应变化 这种成语多。</p><p>6、高考专题复习 高考专题复习 句式变换主要有以下几种形式 1 主动句与被动句的变换2 肯定句与否定句的变换3 陈述句与反问句的变换4 长句与短句的变换5 常式句与变式句的变换6 整句与散句的变换7 重组式变换 4 长句与短。</p><p>7、讲解高考语文病句13种题型示例 高考 考试说明 规定考查的病句类型有六种 即 搭配不当 语序不当 成分残缺或赘余 结构混乱 语意不明 不合逻辑 综观历年的高考语文病句辨析试题 其所选的病句错误类型都是十分 典范 的。</p><p>8、句式选用 变换和句子重组 D 考点诠释 实质上是同义句子的选择与调整 句式 指句子的多种结构方式 按照不同的相应关系 大致可分为 1 陈述 疑问和祈使 感叹 2 主动和被动 3 肯定和否定 4 常式和变式 5 长句和短句 6 整。</p><p>9、扩展语句压缩语段 美是跳跃在大海上的一抹斜阳 美是闪烁在朝阳下的一滴露珠 美是埋藏在心灵深处的一次感动 它引起了人们无限思维 给人梦想的翅膀 进入美的天堂 人生如草的一生 春草嫩绿 夏草青 秋草枯黄 冬草为土 一。</p><p>10、长句与短句的变换 为 教育技术 下定义 教育技术是一种系统方法 它以对人类的学习和传播进行的研究为基础 它根据这个确定目标 这种方法是用来设计实施和评价学与教的总体过程的 教育技术是一种以对人类的学习和传播进。</p><p>11、诗歌鉴赏之炼字 轻风细柳淡月梅花摇映舞隐扶失 何为炼字 所谓炼字 就是为了表达的需要 在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配 使所用的字词获得简练精美 形象生动 含蓄深刻的表达效果 这种对字词进行艺术化。</p><p>12、文与可画筼筜谷偃竹记筼 筜 蛇蚹 飞鹘 箨 龙缣 素蹑 足鸣蜩 啁 啾偃 竹揠 苗 y n d n f h tu ji n ni ti o zh u y n y 砍斫 干坼 曝 晒暴 丑涓 滴绢 花轮扁 匾 额无间 间 距 zhu ch p b o ju n ju n pi n bi n ji n。</p><p>13、看图画 思考 为什么会这样 学 科 网 话说得比较得体的一项是 请您来做报告 想必您会感到荣幸 宴会就要开始了 该来的怎么还不来 大家别着急 先等一等 老大爷 你别这么磨磨蹭蹭的 行不行 我很想参加你们的活动 可今晚。</p><p>14、鉴赏古典诗词形象之人物形象分析 一 知识点指津 1 形象 意象 的含义 诗词作者摄入诗中客观之 象 和作者寄托 赋予主观情感品质之 意 完美结合 谓之 形象 2 形象种类 人物形象 诗中塑造的人物形象或抒情主人公 景物形。</p><p>15、文言词语和句式 文言知识梳理 文言词语包括文言实词和文言虚词 将学过的文言词语分类积累下来 是提高文言文阅读能力的重要途径 古人使用文字 有时没有用该用的某个字 而用另一个读音和它相同或相近的字来替代 这种现。</p><p>16、正确运用常见的修辞方法 比喻比拟借代夸张对偶排比设向反问起兴对比衬托双关委婉讳饰互文用典 解读 考试说明 正确运用常见的修辞方法 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 设向 反问 从三个方面把握 1 外延方面要弄清是哪。</p><p>17、专家总结高考病句题16种规律总结 一 出现了并列的短语 可能是搭配不当 分类不当 语序不当或语意不明 1 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动 无理取闹 甚至殴打侮辱环卫工人的事件 及时进行了批评教育和严肃处理 2 我。</p><p>18、语文专题复习图文转换题之漫画 图文转换 类题是一种综合性 技巧性强 具有创新特色的新题型 它要求考生根据图或表中的有关内容 分析有关材料 辨别或挖掘某些隐含的信息 对材料进行综合性评价或推断 然后 用恰当的语言。</p><p>19、压缩语段 一 压缩语段 的命题范围 1 拟写新闻标题 导语或电报稿等 新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位 起着提挈全篇 浓缩文意的作用 因此必须简洁 确切 醒目 即要用简明的语言概括出所报道的主要内容 点明其。</p><p>20、而的用法 1蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 2剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开 3永州之野产异蛇 黑质而白章 4人非生而知之者 孰能无惑 5亡羊而补牢 未为迟也 6君子博学而日参省乎己 7青 取之于蓝 而青于蓝 8郦。</p>