陕西省汉中市陕飞二中高考语文 对联题应对方略专题课件 新人教版

1、高考对联题应对方略,一、明确对联的特点,1、字数相等 2、词性（结构）相同 3、内容相关 4、平仄相合（仄起平收）,碧野田间牛得草，金山林里马识途。 （1982年中央电视台春节征联一等奖）,十里春风，长安两路； 千年晓月，永定一桥。 （1983年中央电视台春节征联一等奖）,佳联欣赏,二、避免对联的禁忌,1、忌“合掌” 。所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如 上联：春晖盈大地 下联：朝霞满山川 正气满乾坤,（上下联意思重复）,2、忌“同字”。即上下联不能有相同的字。例如 上联：科学能致富 下联：艺术能修身 勤劳可兴家,（上下联都有“能” 字）,三、要反复推敲词语,上联：水清鱼月， 下联：山静鸟

2、谈心。,（看 赏 戏 追 读 逐）,读,(04全国4)24下面两题都是春联的上联， 请选择其中一题对出下联。4分 第一题 爆竹声声脆 满园春色好 第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去,祖国日日新,神州面貌新,春风习习新思想新气象伴新春到来,24题分析 第一题例：祖国日日新 例：神州面貌新（每联2分。形式相同，给1分；内容相对，给1分。两联共4分。平仄不作要求,有错别字扣1分。） 第二题例：春风习习新思想新气象伴新春到来（4分，形式相同，给分；内容相对，给分。平仄不作要求，有错别字扣1分。）,(04全国1)24下面都是春联的上联， 请选择其中一题对出下联。（4分） 第一题：,处处春光好 一代园

3、丁乐,第二题 东风送暖大江南北春光好,家家气象新,九州桃李荣,雨露滋润长城内外气象新,(04全国3)24下面都是春联的上联，请选 择其中一题对出下联。（4分） 第一题 春晖盈大地 科学能致富 第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺,正气满乾坤,勤劳可兴家,老平安少平安老少平安 或：天祥和地祥和天地祥和,(04全国2)24下面都是春联的上联， 请选择其中一题对出下联。（4分） 第一题： 扫千年旧习_ 祖国江山好_ 第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿 _,树一代新风,大地气象新,民安国泰万里河山映日红,(04浙江)24(2)请为图书馆的对联补写 下联。 上联:学问藏今古 下联:,诗文载春秋 才识贯东西 雄才济乾

4、坤 翰墨冶性情,(04广东)24下面是一副对联的上联, 请对出下联。（6分） 荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果,鹿茸人参灵芝，俱为长白珍奇,月季牡丹金桂,莫非海内奇葩,(04福建)23请补写一句与上联字数相 等、结构相似的下联。（平仄不论）（3分） 上联：爱国诚信乃做人根本 下联：,求实谦虚为治学前提,(05福建)19根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。(4分) 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联： 横批：,炎黄子孙德才兼备展宏图,振兴中华,1.请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。 池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更

5、入清风明月 高吟铁马铜驼,练习,分析:这种题型和相关的文学常识、语言连贯等考点结合起来，综合性较高。要正确把这些短语组合成一副对联，先要判断对联所写的是谁。把陆游的生平及 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句和提供的短语相对照，可知对联写的是陆游。然后根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点，加以组合。,宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙； 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。,池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼,2.南京名园瞻园中有一副对联，

6、其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。,小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日,小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。,3.运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民,生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月; 功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。 青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。,(07湖北卷)20、下图是第八届中国艺术节节微。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国