陕西省铜川矿务局第二中学七年级生物上册

陕西省铜川矿务局第二中学七年级生物上册Tag内容描述：<p>1、绿色植物与生物圈的水循环 学习过程 一 预习教材 完成下列各题 1 蒸腾作用使水分大量散失 1 水分以 从植物体内散发出来的过程就是蒸腾作用 主要通过植物的 进行 其意义在于能促进水分的 带动 和 的运输 还能降低植。</p><p>2、植株的生长 学习目标 知识与技能 1 能说出根生长最快的部位 2 能描述枝条的发育过程 3 知道植物的生长需要哪些无机盐 过程与方法 会运用测量的方法探究根生长最快的部位 情感态度价值观 1 通过调查植物的生活需要哪。</p><p>3、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课前预习题 一 1 绿叶在光下制造淀粉的实验 首先把绿色植物放到暗处一昼夜 目的是让叶片内的 运走 耗尽 用黑纸遮盖叶片的一部分 目的是为了做对照 用酒精加热处理叶片的目的是使。</p><p>4、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课前预习题 一1绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是让叶片内的______运走、耗尽，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了做对照；用酒精加热处理叶片的目的是使叶片含有的______溶解到酒精中使叶片变成黄白色；经冲洗后，向叶片滴加碘酒，目的是看哪部分叶片变成______色，就说明哪部分叶片产生了______。 2绿色植物利用_____ ，在。</p><p>5、绿色植物与生物圈的水循环 学习过程： 一、预习教材，完成下列各题： 1蒸腾作用使水分大量散失： （1）水分以（ ）从植物体内散发出来的过程就是蒸腾作用，主要通过植物的（ ）进行。其意义在于能促进水分的（ ），带动（ ）和（ ）的运输，还能降低植物体的温度。 （2）叶片的结构包括（ ）、（ ）、（ ）三部分。气孔是由成对的( )围成的空腔，是植物( )的“门户”，也是。</p><p>6、植株的生长 学习目标 知识与技能： 1、能说出根生长最快的部位； 2、能描述枝条的发育过程； 3、知道植物的生长需要哪些无机盐。 过程与方法：会运用测量的方法探究根生长最快的部位。 情感态度价值观： 1、通过调查植物的生活需要哪些无机盐，学会和他人交流，形成良好的人际情感。 2、初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识。 学习重难点 1、 探究根的哪个部位长得最快 2、 芽和枝条的发育关系以及植物。</p>