扇子PPT

扇子PPTTag内容描述：<p>1、小扇子说课稿 教材解读 小扇子 一课是人美版小学二年级美术第三册第十四课 教材的设计意图是通过扇子各异的形象 魅力的图案等引起学生的学习兴趣 学生通过欣赏 感受 设计 选材等制作过程可以充分体验设计制作活动的。</p><p>2、用ppt制作扇子 一 扇叶的制作 1 新建一个空演示文稿 内容版本 空白 2 自选图形 基本形状 梯形 在演示文稿中拉一个梯形1出来 3 选中梯形1 填充颜色 填充效果 渐变 颜色 预设 预设颜色 麦浪滚滚 底纹样式 垂直 变形。</p><p>3、第二课时 扇子舞的基本动作 教学目标 1 认识扇子各部分的名称 2 学会扇子的几种基本拿法 教学过程 一 介绍扇子各部分的名称 师 同学们 上节课我们认识了扇子舞 这节课老师要教大家一些基本的知识 现在我们来认识扇子。</p><p>4、有关扇子的诗句 白羽扇 唐 白居易 素是自然色 圆因裁制功 飒如松起籁 飘似鹤翻空 盛夏不销雪 终年无尽风 引秋生手里 藏月入怀中 麈尾斑非疋 蒲葵陋不同 何人称相对 清瘦白须翁 代秋扇词 唐 郑谷 露入庭芜恨已深 热时。</p><p>5、打开半个圆，合起一条线；左右慢摇摆，清风徐徐生。,我们大家猜一猜：,小扇子,小扇子,人教版小学二年级美术,说一说扇子除了可以纳凉外还可以干什么用?,我知道：,扇子文化,制作方法,四、小小设计师：,我也来做一做,和这些扇子比一比，你的创意新颖吗？,课下可跟小朋友或爸爸妈妈一起来思考？,想一想还有什么更好的办法来装饰你的扇子,下课啦。</p><p>6、学 案 设 计 课 题 小扇子 设 计 者 学 习 目 标 1、简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，尝试采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而创造出形状各异、图案不同，可以在不同场合使用的小扇子。 2、能用各种不同的制作方法，制作出材料不同，外形各异、美观的小扇子。 3、通过教学活动，学习与人交往与合作，增加同学之间的亲和力，培养学生的自信心，能大胆地表现自己的设计思想，勇于展示。</p><p>7、扇子（扇面）-制作工艺扇子（扇面）-制作工艺甲骨文扇面书法欣赏 在我国，扇子的生产和利用是源远流长，只要有历史，就有扇子的生产发展史。一把扇子孕育着的是中华五千年的文化，凝聚着的是世代制扇艺人的智慧。可以说扇子文化是中华工艺美术之精华，是民族传统文花中的艺术瑰宝。自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以来，其形式不外乎纨扇和折扇两种。</p><p>8、请输入标题,标题一：请输入文本,标题二：请输入文本,标题三：请输入文本,标题一：请输入文本,标题二：请输入文本,标题三：请输入文本,标题一：请输入文本,标题二：请输入文本,标题三：请输入文本,标题一：请输入文本,标题二：请输入文本,标题三：请输入文本,标题一：请输入文本,标题二：请输入文本,标题三：请输入文本,标题一：请输入文本,标题二：请输入文本,标题三：请输入文本,标题一：请输入文本,标题二。</p><p>9、1 / 3 美丽的扇子活动反思 美丽的扇子活动反思 活动设计背景 由于村小的孩子的所见所闻 所感都相对缺乏，平时的美术课和手工课都比较少，所以他们很需要这种手工课来锻炼孩子们的动手动脑的能力。 活动目标 一：训练小朋友的动手动脑能力。 二：感知世界的美，以及创造美的能力。 三：让 3 岁的孩子知道扇子不仅可以降温还可以用来美化生活。 教学重点、难点 一：训练孩子的动手能力。 二： 感知世界的美，以及创造美的能力。 活动准 备 课前准备好颜色各异的卡纸，粘胶，小木棍，彩色笔，一直签字笔 活动过程 一、导入 小朋友，我们来猜。</p><p>10、中国扇子的传播 在历史上 中国扇子曾流传日本 欧美等国家 并对这些国家的扇子生产以至宫廷礼仪都产生一定的影响 早在唐代 中国绢扇就传入日本 并在日本宫廷内流行 天禄年间 970 972 宫廷内的绢扇以紫檀木镶嵌螺钿为。</p><p>11、课题 单元 四 备课人 钱宜东 内容 8 中国扇子 备课时间 2015年 9月22 日 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1 了解中国扇子的历史文化和工艺特点 掌握用水墨画扇面的基本方法 2 欣赏不同时代和不同种。</p><p>12、小扇子教案范文 教学目标 1 简单了解有关扇子的文化 种类及欣赏价值 教导学生要学会采用多种材料 用各种不同的方法制作外形各异 美观的扇子 2 培养学生注意观察生活 学习与人交往与合作 增加同学之间的亲和力 培养学。</p><p>13、讲述活动讲述活动 美丽的扇子美丽的扇子 活动目标活动目标 1 观察各种扇子的形状 色彩以及材料 了解其特征及用途 2 通过收集和观察欣赏活动 能够较完整地讲述扇子的主要特征及 用途 3 逐步养成注意倾听他人讲述的好习惯 活动准备 活动准备 教师与幼儿共同收集各种扇子 如折扇 羽毛扇 檀香扇 活动过程活动过程 一 通过猜谜语活动 引出讲述主题 1 教师念谜语 有风它不动 一动就有风 你要它不动 等到。</p><p>14、猜一猜,打开半个月亮， 收到兜里可装， 来时荷花初放， 去时菊花天黄。 （打一生活用品）,中华扇子,你知道人们使用扇子已经有多少年了吗?,说一说扇子除了可以纳凉外还可以干什么用?,说一说图中扇子的名称?,说一说这些折扇的扇面表现了哪些内容？,说一说扇子是由哪几部分组成的？,说一说这些扇子的外形有什么不同？,说一说这些扇子的图案有什么不同？,说一说这些扇子是用什么材料制作出来的？,说一。</p><p>15、美术活动教案 扇子 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动 根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况 以课时或课题为单位 对教学内容 教学步骤 教学方法等进行的具体设计 下面是的美术活动教案 扇子 欢迎来参考 活。</p>