社会调查与方法自测第二章

社会调查与方法自测第二章Tag内容描述：<p>1、精选文档 社会调查研究与方法 第二章自测 填空题 理论和实际，现实可行性 变量，假设 具体，抽象 数值 变量值 自变量，因变量 因果关系，相关关系 理论演绎，经验观察 观点，逻辑 逻辑分析，试调查 选择题 定类变量 离散变量 直线相关 公理, 定理, 假设, 经验概括 查阅文献, 咨询, 实地考察 实用性, 系统性, 实效性, 经济性, 弹性 简答 答：概念是反映事物的本质属性的思维形式，也就是类。</p><p>2、社会调查研究课题的产生必须根据 的需要以及 而定。 正确答案是：理论和实际，现实可行性 社会调查研究的观点具体由概念和 、命题和 等理论要素联系而成。 正确答案是：变量，假设 社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为 概念和 概 念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者 。 正确答案是：具体，抽象 变量常常用 表现，表现变量的数值即 。 正确答案。</p><p>3、第二章选题与调查方案设计,1,选题,1,一、研究问题的概念,第一节选题（选择研究问题）,研究问题是社会调查研究所要回答的具体问题，是一个可以通过研究来进行回答的问题。,2,研究主题：是指社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。研究主题如：人际交往、人口流动、城市规划等。,研究主题比研究问题更为宽泛研究主题比研究问题更具一般性,研究问题如：“三代人家庭中的成员关系与互动方式是怎样。</p><p>4、第二章社会调查的程序和类型,1社会调查的一般程序2社会调查的几种基本类型3普遍调查4抽样调查5典型调查6个案调查,1社会调查的一般程序,一、选题阶段二、准备阶段三、调查阶段四、研究阶段五、总结阶段,一、选题阶段,选题阶段的主要任务是正确选择与论证社会调查课题。即调查者依靠丰富的知识和创造性，依据社会实践的需要和主客观条件，构设一个恰当的课题；通过理论分析，明确调查对象与调查内容，进行探索性研究，提。</p><p>5、1 社会调查的一般程序 第一章 CompanyLogo 2 问题 准备 设计 应用 调查 研究 分析 总结 收集 第一阶段 第二阶段 第四阶段 第三阶段 社会调查的一般程序 CompanyLogo 3 Contents CompanyLogo 4 第一节准备与设计阶段 准备与设计阶段 确定课题 研究设计 1 选题 意义 原则2 初步探索 任务 方法3 提出研究假设 4 确定研究类型和研究方式5 调。</p><p>6、,第二章选择调查课题,本章主要内容：1、调查课题的类型2、选题的重要性3、选题的标准4、选题的途径和方法5、调查课题的明确化6、文献查阅与选题,.,“问题意识”：选题的困惑,我知道什么？我不知道什么？现有的“知识库存”与问题。中国学生的教育模式与思维方法优秀的学生不一定是个“研究者”或“探索者”。“问题意识”被扼杀！怀疑与思考怀疑是思考的起点，思考是怀疑的理性化，最后形成研究问题。大四的困惑：我。</p><p>7、第二章选择调查课题,本章主要内容：1、调查课题的类型2、选题的重要性3、选题的标准4、选题的途径和方法5、调查课题的明确化6、文献查阅与选题,“问题意识”：选题的困惑,我知道什么？我不知道什么？现有的“知识库存”与问题。中国学生的教育模式与思维方法优秀的学生不一定是个“研究者”或“探索者”。“问题意识”被扼杀！怀疑与思考怀疑是思考的起点，思考是怀疑的理性化，最后形成研究问题。大四的困惑：我该如何选。</p>