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社会发展.

第二框 关心社会发展。(2)水手鲁宾孙从小生活在人类社会中。第二章 教育与社会发展。积极推进平安XX、法治XX和过硬政法队伍建设。信息技术的每次革命都推进人类社会进入一个新阶段。可以说信息技术的发展史就是一部人类社会的进步史。并把它们广泛应用于社会从而促进人类社会向前发展。感受社会变化 关心社会发展。

社会发展.Tag内容描述:<p>1、建湖县实验初中 胡叶红,第二框 关心社会发展,探究平台,阅读课本P6页 “野人”和 “水手”的故事 思考: (1)为什么亚维伦的野童回到人类社会也难以过上正常人的生活,而鲁滨孙却能很快适应社会?,感悟,(1)小 “野人”一出生即离开人类社会,完全在野外自然环境中成长; (2)水手鲁宾孙从小生活在人类社会中,虽然一度被遗弃在荒岛,但被解救后回到人类社会,很快适应并恢复社会生活.,探究平台,“爱因斯坦曾说:“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子,我们的知识大都是别人创造由别人传授给我们的,人从生到死,社会都在支配他的物。</p><p>2、第二章 教育与社会发展,学习要点: * 教育的功能及其与社会发展的关系 * 教育在我国现代化建设中的作用,第一节 教育的功能及其与社会的关系,一、教育的育人功能 1、促进人的先天素质的发展,使人 的生理、心理素质得以呈现; 2、把人类在历史进程中所形成的人 类精神文明移植于个体之中; 3、按照一定的社会要求,造就合格 的社会成员。,教育的育人功能集中在一点,就是 教育可以使新生一代身心得到发展,可 以提高人的素质,改变人的状态,形成 和发展人的个性。 教育的育人功能是教育本质属性的 集中体现,是教育的其他功能得以发挥 的。</p><p>3、膆蒄蚆肀艿虿羅聿莁蒂袁肈薃蚇袇肇芃薀螃肆莅螆虿肅蒈薈羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈蚂蚈膈芀蒄羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁肃芄葿螆罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袇蒆螃羅羇膆薆袁羆芈螁螇羅蒀薄螃羄薂莇肂羃节蚂羈羂莄蒅袄羁蒇蚁螀羁膆蒄蚆肀艿虿羅聿莁蒂袁肈薃蚇袇肇芃薀螃肆莅螆虿肅蒈薈羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈蚂蚈膈芀蒄羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁肃芄葿螆罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袇蒆螃羅羇膆薆袁羆芈螁螇羅蒀薄螃羄薂莇肂羃节蚂羈羂莄蒅。</p><p>4、第0章信息社会与信息技术的发展史,第一节 信息技术的发展史,在人类进化和发展的漫漫历史长河中,人类与信息有着密不可分的联系。信息技术的每次革命都推进人类社会进入一个新阶段。 可以说信息技术的发展史就是一部人类社会的进步史。人们在长期的社会实践中一直努力于信息技术的不断创新。并把它们广泛应用于社会从而促进人类社会向前发展。 总的说信息技术经历了五次伟大的革命。,第一次信息技术革命:语言的使用。 发生在距今约35 000年50 000年前。语言的使用从猿进化到人的重要标志 类人猿是一类似于人类的猿类,经过千百万年的劳动过。</p><p>5、感受社会变化 关心社会发展,说变化 谈感悟,我来说变化:用“越来越”造句 吃的、穿的、住的越来越好 知识更新、信息传递的速度越来越快了 要饭的、文盲、茅草房、几代同堂越来越少了 行风热线、市长信箱、举报电话等反映民意聆听民声的渠道越来越多了 从这些变化中你感悟到什么? 社会的发展、文明的进步。人们的物质生活水平不断提高、文化生活日益丰富、政治生活日益扩大。,说变化 谈感受,富贵病越来越多了、骗子越来越多了、骗术越来越高明了 贫富差距越来越大了、就业压力越来越大大了、交通事故越来越多了 资源越来越短缺了、环境污。</p><p>6、为适应社会发展要深入挖掘教材将人口、生态、时空、评估预测、可持续发展观念等教育融入政治教学中努力使学生健康发展、成长这样不仅能大大提高知识教学效率而且能为发展学生思维能力奠定坚实的基础。关键词政治教学 现状分析 改进意见在常规的政治教学中我们常常习惯于教师提问而很少关注如何引导学生提问这种置学生于被动接受的现状越来越不适应教育教学改革的需要而如何改变学生的被动接受为主动参与充分挖掘学生的潜能和创造力在全面实施素质教育的今天显得尤为迫切。下面就初中政治教学现状及改进意见谈谈自己的认识。一、政治教学现。</p><p>7、荿芀蕿罿芅艿蚁螂膁芈螄羈肇芈蒃螁羃莇薆羆节莆蚈蝿膇莅螀羄膃莄薀螇聿莃蚂肃羅莂螄袅芄莂蒄肁膀莁薆袄肆蒀虿聿羂葿螁袂芁蒈蒁蚅芇蒇蚃袀膃蒆螅螃聿蒆蒅罿羅蒅薇螁芃蒄蚀羇腿薃螂螀肅薂蒂羅羁薁薄螈莀薀螆肃芆薀衿袆膂蕿薈肂肈膅蚀袅羄膄螃肀节芄蒂袃膈芃薅肈肄节蚇袁肀芁衿蚄荿芀蕿罿芅艿蚁螂膁芈螄羈肇芈蒃螁羃莇薆羆节莆蚈蝿膇莅螀羄膃莄薀螇聿莃蚂肃羅莂螄袅芄莂蒄肁膀莁薆袄肆蒀虿聿羂葿螁袂芁蒈蒁蚅芇蒇蚃袀膃蒆螅螃聿蒆蒅罿羅蒅薇螁芃蒄蚀羇腿薃螂螀肅薂蒂羅羁薁薄螈莀薀螆肃芆薀衿袆膂蕿薈肂肈膅蚀袅羄膄螃肀节芄蒂袃膈芃薅肈肄节。</p><p>8、感受社会变化,第一课 第一框,情境材料: 女孩一:原来街坊邻居出门都骑自行车,谁家有辆摩托车就神气得不得了。现在不仅是电瓶车越来越多,而且很多还开上了自己的小汽车呢! 女孩二:爷爷嘴里经常出现一些新的名词“上网 随身听 旅游 出国游 高校扩招 数码相机 休闲 摄像手机” 男孩:我经常听爸爸说要参加小区业主委员会,单位民主测评会,有时还要参加一些听证会,他还是我们市的人民代表呢!,结合材料内容,我们的生活发生了哪些方面的变化?,(物质生活水平提高),(文化生活日益丰富),(政治生活日益扩大),衣,全国棉纱、棉布产量。</p>
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