社会科学研究的

社会科学研究的Tag内容描述：<p>1、马克思主义与社会科学方法论课程论文题 目论社会科学研究中的问题意识系 （院）管理学院专 业企业管理13级学生姓名学 号20130501030指导教师职 称教授2013年12月10日一、社会科学的定义与学科性质（一）社会科学的定义关于社会科学的定义，早经过大量文献阅读之后，本文通过选取几种比较具有代表性的，第一种认为,社会科学是人们对自身行为所形成的社会活动进行认识之后所建立的知识体系,这种体系在理论上探索、重建、再现和预见人类的社会活动。第二种认为,社会科学是追求客观真知的智力活动,其基本功能是认识和改造社会、探索和把握规律。</p><p>2、定性比较分析在中国社会科学研究中的应用在社会抗争研究等领域，研究对象往往涉及多案例，单独的个案已经不能满足研究的需要。 同时，作为一种复杂的社会现象，此类事件的成因存在着多元并发组合的原因变量，以线性因果关系为基础的定量统计分析方法也很难提供有效的分析结论，而定性比较分析方法（qualitative compar-ative analysis ,下文简称QCA）由于能够有效、系统地处理多案例比较的研究数据，其已在社会抗争研究等领域得到广泛运用。 QCA产生于20世纪80年代末， 由查尔斯拉金 （ Charles C. Ragin） 在1987 年提出，它是一种以案例。</p><p>3、第二讲 社会科学研究的选题方法 主讲人：凌小萍 广西师范大学马克思主义学院 QQ:1372677041,一、科学始于问题,在科学认识过程中科学理论的形成是探索性活动，它从提出科学问题开始。,一、科学始于问题,科学研究是不断提出问题和解决问题的过程。科学问题中既包含理论背景，也包含事实因素。发现、选择和分析科学问题是展开科学研究的前提，也是衡量科研人员能力和水平的重要标志。,一、科学始于问题,科学问题是一定历史时代的产物。 科学问题的形式各不相同，但有类似的结构，由一定的求解目标、求解范围和途径构成。,“提出一个问题往往。</p><p>4、统计复习课,只有将数学应用于社会科学的研究之后, 才能使得文明社会的发展成为可控制的现实.,怀特,一 抽样方法,1.简单随机抽样,（）抽签法,为了了解高一(1)班50名学生的视力状况，从中抽取10名学生进行检查如何抽取呢？通常使用抽签法，方法是：将20名学生从1到50进行编号，再制作到50的50个号签，把50个号签集中在一起并充分搅匀，最后随机地从中抽10个号签对编号与抽中的号签的号码相一致的学生进行视力检查一般地，用抽签法从个体个数为 N的总体中抽取一个容量为k的样本的步骤为：,说明：,1.抽样公平性原则等概率随机性；,2.抽签法适用。</p>