社会心理学第十章ppt
(二)人力资源...2020年7月21日7时22分1第一节传播效果研究的领域与课题第二节传播效果研究的历程第三节传播效果研究的断面理论第四节传播效果的形成过程与制约因素第五节传播效果的评估本章结构2020年7月21日7时...2020年6月5日10时3分。第10章传播效果研究。攻击行为。
社会心理学第十章pptTag内容描述:<p>1、2020年7月21日7时22分,1,第一节 传播效果研究的领域与课题 第二节 传播效果研究的历程 第三节 传播效果研究的断面理论 第四节 传播效果的形成过程与制约因素 第五节 传播效果的评估,本章结构,2020年7月21日7时22分,2,第一节 传播效果研究的领域与课题,2020年7月21日7时22分,3,一、传播效果的概念含义 (一)概念理解 第一,它指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的。</p><p>2、2020年6月5日10时3分,1,第10章传播效果研究,2020年6月5日10时3分,2,第1节传播效果研究的领域和课题第2节传播效果研究的历史第3节传播效果研究的断面理论第4节传播效果的形成过程和制约因素第5节传播效果的评价,本章结构,2020年6月5日10时3分, 3第一节传播效应研究的领域和课题,2020年6月5日10时3分,4,1,传播效应的概念含义(1)概念理解第一,说服动机的传播行为引。</p><p>3、第十章社会心理学 金明琦 1 第一节社会心理学研究概述第二节社会影响第三节社会认知 2 科学心理学的历史不过一百多年 运用科学方法研究有趣而复杂的社会心理现象的历史更短 1908年 最早的两本社会心理学教科书问世美国心理学家 麦独孤 McDougall 英国社会学家 Ross社会心理学关注个体在社会情境的影响下所发生的心理过程和行为 3 第一节社会心理学研究概述 一 诞生初期对社会促进的研究特里普。</p><p>4、第十章 信仰、价值和态度,第十章 信仰、价值和态度,内容提要,一、信仰及其影响因素,二、价值和价值体系,三、态度和态度的形成,四、小结,一、信仰及其影响因素,1、对信仰的理解,信仰是人们对关于他人、事物或思想正确与否的判断。这种判断影响个体对他人、事物和思想的评价,影响个体的行为。,鲁宾认为:信仰是对人、事物和思想的归因,人的信仰与人的情绪状态相连,并对个体的行为有一定的调节意义。,信条的特点:无标准性,2、影响我们形成正确信仰的因素,A、我们进行清晰思维的能力限度,马的交易 一个人用60美元买了一匹马,以70美元卖出。</p><p>5、第十章 人际沟通,第一节 人际沟通概述,一、人际沟通的含义 简称沟通,指社会中人与人之间的联系过程,即人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。,二、人际沟通的工具 1、语言符号系统 口头语言语音符号系统 书面语言文字符号系统,2、非语言符号系统 视动符号系统:手势、面部表情、体态 变化 时空组织系统:人际距离 目光接触系统 辅助语言系统:音质、音幅、声调、停顿、 语速,各种身体姿势及含义,三、人际沟通的必要条件 信息源 (信息发送者) 信息 信息渠道 (信息载体) 接收者,四、影响人际沟通的因素 影响信息源的因素 影响信。</p><p>6、第十章 攻击行为:伤害他人,7组 石炜,主要内容,什么是攻击行为? 就是意图伤害他人的身体行为或者语言行为 攻击行为的理论 攻击行为的影响因素 如何减少攻击?,攻击行为:意图伤害他人的身体行为或言语行为。 敌意性攻击行为:由愤怒引起的,以伤害为目的的。 工具性攻击行为:只是把伤害作为达到其他目的的一种手段。 (恐怖活动),攻击行为的理论,攻击行为的生物学理论 攻击行为的挫折攻击理论 攻击行为的社会学习理论,攻击行为的生物学理论,本能论和进化心理学 神经系统的影响(脑区的活动) 基因的影响 生物化学因素(酒精、激素),攻。</p><p>7、国家精品课程建设现代社会心理学 任课教师周晓虹教授翟学伟教授朱虹博士 1 第十章社会期望与角色行为 本章主要讨论的问题包括 社会期望与个人表演 角色的扮演与冲突 社会文化因素对角色的影响与制约 2 第一节角色 社会期望与个人表演 概念的借用最早察觉社会舞台与戏剧舞台之间的内在联系 并用明确的语言表达这一发现的是英国伟大的戏剧家威廉 莎士比亚 他在 皆大欢喜 中写下了这样一段著名的台词 全世界是一个。</p><p>8、第十章社会影响 1 行为受什么因素影响 个体的因素个性特征 人格 能力动机 情感态度等社会情境因素角色与规则 斯坦福监狱实验 社会规范文化 2 什么是社会影响 社会影响是指在他人影响下个人的信念 态度 情绪与行为所发生的变化 态度变化是其典型 在人际关系中 社会影响是一种很普遍的现象 以致人们有时意识不到 社会影响的途径是广泛的 它有赖于言语的理解 人的认识 使用权力 直接命令 提出要求 甚至运用。</p><p>9、国家精品课程建设现代社会心理学,任课教师周晓虹教授翟学伟教授朱虹博士,第十章社会期望与角色行为,本章主要讨论的问题包括:、社会期望与个人表演、角色的扮演与冲突、社会文化因素对角色的影响与制约,第一节角色:社会期望与个人表演,概念的借用最早察觉社会舞台与戏剧舞台之间的内在联系,并用明确的语言表达这一发现的是英国伟大的戏剧家威廉莎士比亚。他在皆大欢喜中写下了这样一段著名的台词:全世界是一个舞。</p><p>10、第十章人际沟通 1 沟通为什么研究表明 我们工作中70 的错误是由于不善于沟通 或者说是不善于谈话造成的 赢得信任抱怨告诉 通知谩骂赞扬学习销售买东西消除疑虑干蠢事挣钱激励获得友谊娱乐警告社交往来表达自我观点 2 前人的经验之谈 沟通 是一门生存的技巧 学会它 掌握它 运用它 拿破伦 希尔沟通 成功人生的通行证 即或是上帝 也有求于关系的时候 马克 吐温营造一张和谐舒适的人际关系网络 是您打开成功。</p><p>11、国家精品课程建设 现代社会心理学 任课教师 周晓虹教授 翟学伟教授 朱 虹博士 第十章 社会期望与角色行为 本章主要讨论的问题包括: 、社会期望与个人表演 、角色的扮演与冲突 、社会文化因素对角色的影响与制约 第一节 角色:社会期望与个人表演 n 概念的借用 最早察觉社会舞台与戏剧舞台之间的内在联系,并用明确 的语言表达这一发现的是英国伟大的戏剧家威廉莎士比 亚。他在皆大欢喜中写下了这样一段著名的台词: 全世界是一个舞台, 所有的男男女女不过是一些演员; 他们都有下场的时候, 也都有上场的时候, 一个人一生中扮演着好几。</p><p>12、1 社会心理学导论 陈挺ctsppc 13817056256 第十章 社会影响和相符行为 内容提要 内容提要 群体对个体的影响 社会促进与社会抑制 他人在场 社会惰化 共同活动 去个性化 共同活动 社会促进和社会抑制 定义在一个人从事某项活动时 如果有他人同时参加或者有他人在场旁观 他的活动效果会收到影响 他人在场 在一些场合会促进活动的完成 社会促进在另一些场合反而会干扰活动的完成 社会抑制 或。</p>