社会心理学考试

社会心理学考试Tag内容描述：<p>1、C从众：是指他人从事某活动自己也去从事这一活动。按群体中多数人的意见行事，自己不另搞一套。C冲突：冲突是一种对立状态，表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。C差序格局：是就中国横向社会结构而言的人际关系上的一种特有格局，在个人与他人关系上，是从自己出发，层层往外推，人际关系也随着外推而越来越不重要。C挫折：是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，需要或动机不能得到满足时产生的一种消极反应。F服从：受到他人或者规范的压力，个体发生符合他。</p><p>2、社会心理学各章复习参考（以教材章节顺序为准） 2014、6第一章 绪论 第三章 社会心理的研究方法一、名词1、伦理性原则：社会心理学研究应该避免给被试带去伤害，坚持伦理性原则，就要遵守自愿参加原则、接近真实生活原则、有利研究设计原则、事后解说原则、自由终止原则、充足补救原则。2、现象描述性研究：对一定社会心理现象或行为进行科学、客观、精确描述3、因果关系研究：确定不同变量之间的因果关系，通常是为验证设想的因果联系或假说。4、随机分配：每一位被试被安排到各种实验条件下的机会是完全均等的。5、参与观察：为了达到某。</p><p>3、2014年河北教师考试心理学：社会心理学之印象形成效应在教师招聘考试中，社会心理学的几个概念是常考知识点，经常在选择题中出现。对几个常考的概念进行详细解释，帮助大家对这些概念形成更清晰透彻的理解。一、首因效应与近因效应首因效应：在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应或者第一印象效应。近因效应：指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。有关实验：1957年，美国心理学家卢钦斯做了这样一个实验。他编撰了两段描写一个名叫。</p><p>4、一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分)1. “我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。”这句话出自以下哪位作家的作品？A.列夫托尔斯泰B.莫泊桑C.莎士比亚D.狄更斯2. 双城记的作者是以下哪位人物？A.狄更斯B.莎士比亚C.伏尔泰D.列夫托尔斯泰3. 矛盾论的作者是以下哪位人物？A.毛泽东B.周恩来C.恩格斯D.马克思4. 在中国法律规定中，居住用地的土地使用权出让的最高年限是多少年？A.40年B.50年C.70年D.100年5. 根据侯玉波副教授所讲，在（）统治时期，中国的人均粮食产量是700余斤。A.秦始皇B.汉武帝C.武则天D.明太祖6. 以下哪位是毛泽。</p><p>5、一、单选题(每题1分，共20分)1.Which of the following is not the scope of social psychology?( D )A. peoples thoughts B. peoples feelings C. peoples behaviors D. peoples present2.Whether you prefer slim or voluptuous female beauty depends on when and where in the world you live. This phenomenon displays ( C )A. social behavior is biologically rooted.B. we construct our social reality.C. social influences shape our behaviorD. social psychologys principles are applicable in everyda。</p><p>6、番禺区广播电视大学20112012学年第一学期期末考试教育管理专业本科社会心理学考试试卷（B 卷）2011年11月一、单项选择题（每小题1分，共15分）1、社会心理学的将侧重于两种具有代表性的发展方向：一是（ ），二是应用方向的发展。A、认知方向 B、情感方向 C、感知方向 D、社会方向2、美国社会心理学家霍夫兰提出了一种以信息交流过程为基础的态度改变模型（） 、交流模型、说服模型、传递模型、互动模型3、根据侵犯行为的最终目标不同，把侵犯行为分为敌意性侵犯和（）、被认可侵犯行为、亲社会侵犯行为、反社会侵犯行为、工具性侵犯4、一。</p><p>7、1社会知觉是个人对他人、群体以及对（自己）的知觉。2迈尔斯指出，分析态度的结构时会涉及三个维度：（情感）、（行为意向）和（认知），即态度的ABC结构。3他人在场会影响助人行为，一般情况下，在场人数越多助人行为（越少）。4关于非从众行为的第二个理论，称为（去个性化理论）（见课本348）5激发动机产生的直接原因是（需要）6自愿接受他人的观点或信息使自己的态度与他人要求一致叫（同化）7（社会交换论）认为态度的改变的关键是诱因的强度。（这个大家在斟酌下答案）8(刻板印象)是人们通过自己的经验形成对某人或某事的较为固定的。</p><p>8、角色期望：现实生活中的角色是由社会及其相应的文化规定的，人们正是根据个体的社会角色对他抱一定的期望，称之为角色期望。角色冲突：因为现实生活中的个体处在角色网络包围之中，不容易满足各方对自己的角色期望，往往由此产生内心矛盾冲突。这种由角色引起的冲突叫角色冲突。亲社会行为：指一切有益于他人和社会的行为，如助人、分享、谦让、合作、自我牺牲等社会助长：也称社会助长作用，指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。归因：就是根据人的外部特征对其内部的心理状态或行为的原因所做的解。</p><p>9、考试题型：,1、名词解释（本大题共5题，每题2分，共10分） 社会心理学、或然性学科、社会化、社会认知、印象管理、基本归因偏差、自我概念、态度、偏见、歧视、自我表露、利他行为、侵犯行为、人际沟通、人际关系、人际吸引、爱情、群体内聚力、群体规范、群体结构、群体思维、群体决策、社会促进、社会干扰、社会惰化、从众、服从 2、不定项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分。） 3、判断并改错题（本大题共10题，每小题2分，共20分。正确的打，错误的打并改正。） 4、简答题（本大题共4题，每题5分，共20分） 5、综合分析题（本大。</p><p>10、南京大学网络教育学院“社会心理学”课程重考复习大纲一、单项选择题1、社会心理学中有两大研究取向，分别为（ ）。A. 实验和问卷调查B. 实验和观察研究C. 实验和相关研究D. 问卷调查和观察研究2、我们认为他人对我们的外表和行为给予的关注比实际情况更高，这一现象被称为（ ）。A. 焦点效应B. 透明度错觉C. 虚假普遍性D. 虚假独特性3、Batson的理论认为，（ ）会带来真正的利他主义。A. 愉快情绪B. 基因相似性C. 道德水平D. 共情4、与寻找证据证伪自己的信念相比，我们更愿意证实它们，这一现象被称为 （ ）。A. 易得性直觉B. 控制错觉C。</p>