设计概论课件

设计概论课件Tag内容描述：<p>1、艺术设计概论 第一讲 设计概述 一、设计的概念 广义的设计：人类一切有目的，有计划的创造性活动，包括观念 、思想、理论、制度、规划等 狭义的设计：专指艺术设计，即在与人的生活、工作方式相关连 的各种造型领域（工业设计、建筑设计、室内设计、景观设计、 平面设计、服装设计等）应用美的艺术规律，结合科学与技术 的一种造物活动，创造人类社会的新的生活形态。 lm: lm: 二、设计的概念及其演变历程 设计“Design” 拉丁语“Designara” 意大利语 “Designra” 法语“Dessein” 英语“Design” 古典（15世纪前后“艺术家心中的创作。</p><p>2、太和殿，俗称“金銮殿“，位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年（1420年）建成，称奉天殿。嘉靖四十一年（1562年）改称皇极殿。清顺治二年（1645年）改今名。自建成后屡遭焚毁，又多次重建，今天所见为清代康熙三十四年(1695年)重建后的形制。 太和殿面阔11间, 进深5间，建筑面积2377.00，高26.92m，连同台基通高35.05m，为紫禁城内规模最大的殿宇。其上为重檐庑殿顶，屋脊两端安有高3.40m、重约4300k的大吻。檐角安放10个走兽，数量之多为现存古建筑中所仅见。 太和殿的装饰十分豪华。檐下施以密集的斗栱，室内外梁枋上饰以和玺。</p><p>3、,SoC微体系结构设计马志欣张剑贤刘锦辉,.,教学目标与任务,培养学生理论联系实际应用的能力，了解微处理器技术发展的最新情况。本课程主要讲述SoC系统的概念、设计方法和关键技术的实现。主要包括：SoC微体系结构系统中定点/浮点原理及实现方法、四则运算部件实现方法、系统存储接口的实现方法、系统指令集实现方法、系统设计实例及工程问题及技术发展的现状等相关内容。,.,课程内容安排,（1）SoC设计概论。</p><p>4、第1章 数字平面设计基础,1.1 数字平面设计概述,1.2 数字图形设计,1.3 字体设计,1.4 数字色彩设计,1.5 传统平面设计的技法探索,1.6 计算机辅助平面设计软件概述,1.7 计算机辅助平面设计系统要求,教学目标:,理解数字平面设计。,了解平面设计的目的、分类和元素。,熟悉图形设计的表现方法。,掌握色彩的合理运用。,掌握字体设计的原则和组合。,了解传统平面设计的技法探索。,了解计算机辅助平面设计系统要求。,了解计算机辅助平面设计软件。,1.1.1 平面设计概述,1.1.2 平面设计的目的,数字平面设计是用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图。</p><p>5、第1章 毕业设计概述,1.1 毕业设计的意义和要求 1.2 毕业设计阶段的程序安排 1.3 毕业设计资料查阅 1.4 毕业设计的指导工作 1.5 毕业设计说明书(论文)的写法 1.6 毕业设计答辩及成绩评定 1.7 电类专业毕业设计常见课题分类及选型,1.1 毕业设计的意义和要求,1.1.1 毕业设计的意义和功能 毕业设计是理工科教学过程中的重要实践性教学环节，它是对学生在校期间所学知识的综合考察，也是对知识转化为能力的实际测验。毕业设计是在学完各专业必修课之后，并在做过课程设计的基础上进行的。目的是培养学生综合运用所学的基础理论课、专业课的知识。</p><p>6、同济大学艺术设计专业,设 计 概 论 第 一 章 导论:设计学的研究范围及其现状,概述,1,设计学的研究范围,2,设计学研究的现状,3,小结,5,设 计 概 论 第 一 章 导论:设计学的研究范围及其现状,设计艺术学是啥,设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状,概述,1,请比较,设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状,概述,1,设计的历史渊源,设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状,概述,1,设计作为人类生物性与社会性的生存方式，其渊源是伴随“制造工具的人”的产生而产生的。 而早期人类有关设计的经验性总结，如中国古。</p><p>7、城市设计概论,第九讲、城市公共空间,一、城市公共空间,1、城市公共空间的概念界定 美国学者简雅各布认为，“城市最基本的特征是人的活动”。人的活动总是沿一定线路进行的，城市中最富有活力的地方，就是城市的公共活动空间。城市公共空间(Public Space)是指由城市中的建筑物、构筑物、树木、室外分隔墙等垂直界面和地面、水面等水平界面围合，由环境小品、使用者、使用元素等组合而成的城市空间。他们是从大自然中分隔出来的、较小的、具有一定限度性的、为人们城市生活使用的空间。主要包括城市的街道、广场、公园与绿地等。,2、城市公。</p><p>8、第一章 教学系统设计概论,宝鸡文理学院 教育系 精品课程,宝鸡文理学院 教育系,主要内容,宝鸡文理学院 教育系,第一节 教学系统设计的基本概念,三,二,一,教学系统设计的含义,教学系统设计的系统观,教学系统设计的设计观,宝鸡文理学院 教育系,一、教学系统设计的含义,教学设计是系统计划或规划教学的过程（Gagne,1992） 教学设计是创设和开发学习经验和学习环境的技术(Merrill,1996) 教学设计是一门设计科学(Patten,1989),宝鸡文理学院 教育系,教学系统设计： 主要是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教。</p><p>9、大 家 好,陈晓岑 欢迎联系与合作,正确的学习态度,课前预习； 课堂讲授； 课后作业； 大家共同探讨，共同提高。,Eail：cen_xiao163.com,上课方式、考核方法,授课课时安排：50课时讲课，6课时两次实验（课外）。,考核方法： 卷面考试（70%）与平时成绩（30%）相结合， 平时成绩包括: 作业 、 出勤 、实验 。,参考资料： 机械原理孙桓主编；高等教育出版社等； 机械设计彭文生主编；高等教育出版社等,0-1机械的组成,机械是机器与机构的总称。,机械(machine)的种类繁多，其构造、性 能和用途等各不相同。但从机械的组成分析， 又有其共同点，。</p><p>10、第一章 概论,发展心理学的研究方法、研究设计、研究伦理,问 题,如何研究不同年龄、性别（以及民族）的儿童在 1. 观察力、记忆力、思维、想象力等能力的发展特点及其差异？ 2. 气质或性格特征的差异？ 3. 攻击性的发展特点及其差异？ 4. 利他性的发展及其差异？,第一节 具体的数据收集方法,一、两种研究传统 量的研究：注重“硬”数据和数量或统计学的测量的研究； 客观性，有利于得到心理发展的一般结论 以自然科学方法为基础（明确问题形成假设收集数据分析数据发表研究结论） 通常在实验室环境中开展,质的研究：注重主观体验、感受或信。</p><p>11、调查研究设计概论,复旦大学公共卫生学院 胡善联,卫生服务的调查种类,国家卫生保健调查（National health care survey）包括医院、医生、家庭保健 国家卫生服务调查（National health interview survey, NHIS）调查家庭人群，用于监测主要健康状况及评价卫生政策 医疗费用家庭调查（Medical expenditure panel survey household component, MEPS）供卫生服务政策分析 网址：www.academyhealth.org,文献及灰色文献,文献是指公开发表并被收录的文章 灰色文献是指那些不是公开发表容易得到的材料，如公司报告、政策文件、政府报告、会议资料汇。</p><p>12、设计概论,课题1 绪论,设计的概念,概述 设计：动词、名词 设计：广义、狭义 设计的本质特征及核心特征 设计词义详解 与传统工匠工作法不同，工业革命之后的现代设计的鲜明特点。 近代设计师的第一人：莫里斯,威廉莫里斯现代设计之父,红屋1859,设计的范畴和分类,设计范畴 设计的分类 按设计目的的不同，将设计大概分为三类：视觉传达设计、产品设计和环境设计。,视觉传达设计：通过视觉来传达各种信息为 目的的设计。,标志和VI设计：LOGO，视觉识别系统 广告设计：利用视觉符号进行广告信息传达。 包装设计：容器造型设计、包装结构设计、包。</p><p>13、1 第7讲精益制造 7 3 1精益思想概述精益思想起源于20世纪50年代 形成于90年代中期 精益生产 精益思想在制造业中的体现 90年代后期 精益思想作为一种普遍的管理哲理 在各个行业传播和应用 21世纪 精益思想成为新一轮管理革命的指导思想 2 精益思想的发展历程 丰田的道路在技术上 小批量替代大批量 清理工作场地 节省辅助时间 生产现场组织 团队化 将作业决策权交给直接作业的员工 将部门之间。</p><p>14、波普艺术与设计 Pop,1,波普艺术与设计的发展史,2,一、波普艺术的起源及定义,“波普”( Pop）这个词来自英语的大众化（popular)。 20世纪50年代初萌发于英国，50年代中期鼎盛于美国。是20世纪后现代主义艺术（Post modemism）中势力最大、最为风行、传播最广、最有影响的艺术形式。所谓波普艺术，是指艺术家把任何额外存在的物体作为创作载体，并赋与价值和蕴意，以传导给。</p><p>15、设 计 概 论,设计概论 绪论,设计是一个既古老又年轻的存在。早在远古时期人类就出现了设计活动。创造出很多的器物和物品。 说它年轻，是因为“设计”作为学科概念，历史非常短。而探讨设计基本规律的理论设计理论，相对于其它学科还不是非常成熟。,设计概论 绪论,设计理论属于人文学科，是一门相对滞后于设计实践的理论学科，但它在当代社会中的地位却越来越重要！ 在开始学习的时候，必须要考虑的问题：设计的含义是。</p>