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设计混合式学习

混合式学习。遂将其融入e-Learning的学习过程中。未来教育专题课程。设计混合式学习。点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。混合式学习要素 3。

设计混合式学习Tag内容描述:<p>1、混合式学习”教学设计,1、Blended Learning 的产生 通常我们称Blended Learning为“混合式学习”。 (1)国外一些企业出于对e-Learning的教学成效和经济效益等因素的考虑,认识到传统的员工培训方式仍有一些不可替代的优势,遂将其融入e-Learning的学习过程中,并称之为Blended Learning。 (2)国外某些大学在学生数量增多的情况下,出于对现有教学资源、经济效益等方面的考虑,将Blended Learning作为变革原有传统教学方式的切入点。可以说Blended Learning是对传统教学改革和对e-Learning反思后变革的融合点。,一、 Blended Learning(混合。</p><p>2、英特尔 未来教育专题课程设计混合式学习英特尔 未来教育专题课程设计混合式学习行动计划:说明:点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。在个人电脑上,只要点击或按Ctrl+click进行选择。在Mac上,请按Command+click。在所指部位填写您的行动计划。目录模块 1: 混合式学习概述3第1节: 混合式学习要素3活动 3: 为什么进行混合式学习3第2节: 混合式学习模式3活动 3: 翻转课堂3第3节: 混合式学习转变3活动 3: 技术转变3第4节: 模块回顾4活动 1: 模块总结4模块 2: 混合式学习框架5第1节: 混合式学习考虑因素5活动 3: 内容标准与目标5。</p><p>3、英特尔 未来教育专题课程 设计混合式学习 英特尔 未来教育专题课程 设计混合式学习 行动计划 说明 点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容 在个人电脑上 只要点击或按Ctrl click进行选择 在Mac上 请按Command click 在所指部位填写您的行动计划 目录 模块 1 混合式学习概述 3 第1节 混合式学习要素 3 活动 3 为什么进行混合式学习 3 第2节 混合式学习模式 3。</p><p>4、英特尔 未来教育专题课程 设计混合式学习 英特尔 未来教育专题课程 设计混合式学习 行动计划 说明 点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容 在个人电脑上 只要点击或按Ctrl click进行选择 在Mac上 请按Command click 在所指部位填写您的行动计划 目录 模块 1 混合式学习概述 3 第1节 混合式学习要素 3 活动 3 为什么进行混合式学习 3 第2节 混合式学习模式 3。</p><p>5、英特尔 未来教育专题课程 设计混合式学习 行动计划: 说明:点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。在个人电脑上,只要点击或按Ctrl+click进行选择。在Mac上,请按Command+click。在所指部位填写您的行动计划。 目录 模块 1: 混合式学习概述3 第1节: 混合式学习要素3 活动 3: 为什么进行混合式学习3 第2节: 混合式学习模式3 活动 3: 翻转课堂3 第3节: 混。</p>
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