设计教学目标

设计教学目标Tag内容描述：<p>1、Professional English for Educational Technology,Fang Haiguang Capital Normal University 2008-10,Chapter One The Evolution of the Definitions,首师大方海光 http:/fang.csai.cn,目录,Section AThe Early Definitions,Section BThe AECTs Definitions in 1994,Section CAssumptions behind the AECTs Definition in 2005,Section DThe Future of Definition,Professional Vocabulary,首师大方海光 http:/fang.csai.cn,Unit 1 Section A,The Early Definitions Read it as quickly as possible (5m) Any new words and phrases?,首。</p><p>2、一、教学目标设计：（一）认知目标：熟悉乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法，通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主旋律，加深对乐曲各段的理解。（二）能力发展目标：让学生积极动脑、动手、动口，引导他们在欣赏中听、唱、思、议、记、看，全方位开拓思维空间，在欣赏中训练学生的形象艺术思维能力和综合概括能力，启发学生通过音乐欣赏进行文学艺术创作，提高学生主动参与的意识，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，促进学生个性自由和谐地发展，达到艺术熏陶与塑造人的目的。 （三）情。</p><p>3、苏教版七年级初中语文第一单元目标设计对比表修改前:1 利用工具书解决疑难字词，准确读写汉字。2 扩大学生阅读量。3 掌握品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯。4 学习五位或平凡或伟大的人物身上所散发的独特精神魅力。。</p><p>4、教学目标设计,教学目标概述,教学目标分类理论,教学目标设计,教学目标表述,四,一,二,三,目录,一、教学目标概述,教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体明确的表述，是学习者在教学活动实施中应达到的学习结果。 教学目标有学年教学目标、学期教学目标、单元教学目标和课时教学目标之分。,小学数学长方形和正方形的“面积”单元教学目标 （1）能说出面积的意义； （2）能记住长方形和正方形面积计算公式； （3）能区分长度单位和面积单位这两种不同的单位； （4）愿意按教师示范和要求，口述面积计算的思路； （5）在面。</p>