设计学概论
尹定邦 设计学概论 笔记 2010 03 29 11 39 第一章 导论 设计学的研究范围及其现状 设计作为人类生物性与社会性的生存方式 其渊源是伴随 制造工具的人 的产生而产生的 而早期人类有关设计的经验性总结 如中国古代的。设计学的研究范围及其现状。设计学的研究范围及其现状。设计学的研究范围及其现状。
设计学概论Tag内容描述:<p>1、尹定邦设计学概论核心笔记(完整版)第一章 导论:设计学的研究范围及其现状设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。第一节 设计学的研究范围设计学成为一门独立的学科,并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述,是20世纪以来的产物。简单说来,设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动,是一种物质文化行为;而设计学则是既有自然科学特征又有人文学科特色的综合性的专门学科。设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。设计的终极目标永远是功能。</p><p>2、尹定邦设计学概论核心笔记(完整版)第一章 导论:设计学的研究范围及其现状设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。第一节 设计学的研究范围设计学成为一门独立的学科,并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述,是20世纪以来的产物。简单说来,设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动,是一种物质文化行为;而设计学则是既有自然科学特征又有人文学科特色的综合性的专门学科。设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。设计的终极目标永远是功能。</p><p>3、第二章 设计的多重特征,第一节 设计的艺术特征 第二节 设计的科技特征 第三节 设计的经济性质,第一节 设计的艺术特征,一、设计与艺术的渊源 二、设计的艺术含量 三、设计的艺术手法 四、不同设计的艺术特征 五、艺术推动设计,一、设计与艺术的渊源 人类早期的设计与艺术是融为一体的,只是随着社会分工的愈来愈细,各行的专业性越来越强,才使得艺术从实际技术中分离出来的,而艺术的观念也发生了变化。伴随美术概念的出现,产生了大美术与小美术的区别,到了19世纪,随着艺术纯形式主义的研究的兴起,尤其是奥地利美术史家里戈尔的风格问。</p><p>4、设计概论,?,?,?,?,?,设计 概论,状态,过去,现在,将来,设计者,受 众,社 会,艺术,科技,经济,室内设计师,产品 设计师,平面设计师,设计批评,受众个性,位置互换,文 化,风 格,何为设计,设计就是设想、运筹、计划与预算, 它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。,要界定几个概念,设计一种物质文化行为,设计一种物质文化行为,设计学自然科学特征 人文科学特征,要界定几个概念,设计一种物质文化行为,设计的终极目的功能性与审美性,设计学设计史 设计理论 设计批评,第一章 设计的多重特征,第一节 设计的艺术特征,一、设计与艺术的渊源,。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________ 一章 导论:设计学的研究范围及其现状 设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特。</p><p>6、尹定邦设计学概论笔记第一章 设计的内涵思考题答题要点1设计(Design)的本义是什么?设计(Design)源于拉丁文Designave,其本义是徽章、记号,即事物或人物得以被认识的依据 或媒介,在中国,设计最初是分开使用的,设指预想、策划,计指特定的方法策略等。2不同的。</p><p>7、第二章设计的多重特征,第一节设计的艺术特征第二节设计的科技特征第三节设计的经济性质,第一节设计的艺术特征,一、设计与艺术的渊源二、设计的艺术含量三、设计的艺术手法四、不同设计的艺术特征五、艺术推动设计,一、设计与艺术的渊源人类早期的设计与艺术是融为一体的,只是随着社会分工的愈来愈细,各行的专业性越来越强,才使得艺术从实际技术中分离出来的,而艺术的观念也发生了变化。伴随美术概念的出现,产生了大美术与。</p><p>8、尹定邦 设计学概论 名词解释类知识点 设计艺术学 设计艺术学是一门多学科交叉的 实用性的艺术学科 其内涵是按照文化艺术与科学技术相结合的规律 创造人类生活的物质产品和精神产品的一门科学 一般说来 在自然经济体。</p><p>9、从秦代到晚清 建筑 秦汉时期是我国建筑史上的第一个高潮 至今尚存的有秦始皇陵 咸阳宫 阿房宫 汉代进一步营建大规模的宫殿 长乐 未央 苑囿 乐游 宜春 陵墓 汉代木结构技术已经渐趋成熟 后世常见的抬梁式和穿斗式两种。</p><p>10、考核要求 设计学概论 通俗地讲解了设计的性质 定义 概念 研究范畴 以及中西方发展的历史概况 其教学的终极目的是为了给学生提供一个进入专业前的理论修养平台 增强其对设计的抽象认识为其专业课上的实践奠定一定的。</p><p>11、尹定邦 设计学概论 笔记 第一章 导论 设计学的研究范围及其现状 设计作为人类生物性与社会性的生存方式 其渊源是伴随 制造工具的人 的产生而产生的 而早期人类有关设计的经验性总结 如中国古代的 考工记 和古罗马老。</p><p>12、第六章 设计师 1 设计师是从事设计工作的人 是通过 与 拥有设计的知识与理解力 以及设计的 与 而能成功地完成设计任务 并获得相应报酬的人 2 设计作品是设计师的作品 是设计师 和 相结合的一种社会产品 设计师是社会。</p><p>13、第一章 导论 设计学的研究范围及其现状 设计就是设想 运筹 计划与预算 它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动 第一节 设计学的研究范围 设计学成为一门独立的学科 并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述。</p><p>14、书名: 设计学概论 作者: 尹定邦 出版: 湖南科技出版社 ISBN: 9787535725936 分类: 设计 设计理论 (全国百家知名出版社全国特约经销商文乔图书专营店整理资料) 定价: 30元 内容简介 作为一门新兴的学科,设计学的产生是20世纪以来的事件;作为一门专门的学科,它毫无疑问有着它自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系,这使得设计学本身具有。</p>