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生活流程

第一节生活和生产中的流程湖北孝感一中乔爱军307035951第二单元流程与设计播放视频本田广告请结合视频及自己已有的知识经验说说你对流程的理解一认识流程1流程的含义流程prosess是一项活动或一系列...生活和生产中的流程流程与设计观察。2、流程中环节和时序的意义。

生活流程Tag内容描述:<p>1、第一节生活和生产中的流程 湖北孝感一中乔爱军307035951 第二单元流程与设计 播放视频 本田广告 请结合视频及自己已有的知识经验说说你对流程的理解 一 认识流程 1 流程的含义 流程 prosess 是一项活动或一系列连续。</p><p>2、生活和生产中的流程,流程与设计,观察:自行车前轮装圈上轴的过程,1、认识流程,自行车前轮装圈上轴是否一定要按照这个顺序来进行?,思考,流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。,也可以把流程理解为为了一定的目的去做事情的顺序。,流程的含义,小试验:双色圆珠笔的安装,通过双色圆珠笔的安装,进一步体会流程的概念。,试验目的:,试验准备:,试验过程:,试验总结:,双色圆珠笔,学生将圆珠笔。</p><p>3、流 程 与 设 计,一、生活生产中的流程,(一)、认识流程,1、流程的含义与意义,(1)时序:时间上的先后顺序(time series),任何一项生产或生活活动都有一定的时序 时序体现了具体活动内容的先后关系 有些步骤之间的时序是不可颠倒的,时间对每个人来说都是公平的,不会因为你是天才,上帝就多给你一点时间;也不会因为你是普通人而剥夺你一部分时间。但实际工作中我们常常会发现,有的人整天忙得焦头烂额。</p><p>4、1、先穿上衣,还是先穿裤子。 2 、放学后,先进行体育运动还 是先作业。 3 、在自行车的装配中 ,是先装车铃还是先装鞍座。 我们可以看成有如下环节:八分之一淘汰赛、四分之一淘汰赛、 半决赛、决赛。共四个环节。例 1:再生 IPS 塑料工艺流程 请 同学们观看视频, 并注意一下几个问题: 记录再生IPS塑料 的工艺流程 该流程中有哪些环节, 每个环节的目的、 注意事 项有什么? 时序关系可以颠。</p><p>5、我的大学我的梦主题班会 11级高职自动化2012 11 21 是这样的 理想 梦想歌曲comewithmemakealldreamscometruy 1 不要只因一次失败 就放弃你原来决心想达到的目的 英国剧作家莎士比亚 W 2 理想是指路明灯 没有理想 就。</p><p>6、1 / 4 生活与生产中的流程 生活与生产中的流程 陈秋景 一、教学目标分析 1、了解流程的含义 ,理解流程中环节和时序的意义 2、掌握流程的表达 3、通过实例探讨体验生活中的流程及其意义 二、教学重点、难点 重点:了解流程、时序、环节的含义及流程的表达。 难点:体验生活中科学合理的流程的意义 三、学情分析 由于教学设备的的缺乏,若按课文内容教学,不方便演示自行车装圈上轴过程,难以激发学生的兴趣,因 此选择一些学生平时用喜闻乐见的例子更能激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性。 教学过程 (一)引入:同学们,大家上课时总。</p><p>7、所需材料 天地飞7飞控 舵机 每机准备三个 无刷电机 一个 电调 每机一个 电显 每机一个 舵角 尽量多准备 碳杆 桨 魔术贴 固定电池等各种东西 拉杆 舵角夹头准备若干 舵机线 延长线 多准备几根 桐木条 电机轻木 魔术拉。</p><p>8、2、1生活和生产中的流程,本节学习目标,1、什么是流程?2、流程中环节和时序的意义?3、流程对生活和生产有什么意义?你能从流程的角度来分析实际问题么?,一、认识流程,活动1:拆装孔明锁,思考一:,拆卸和安装过程是否都要有一定的先后步骤?,时序,一项活动总要经历一系列的具体步骤,这些步骤都有开始的时间和持续的时间,而且这一系列步骤都是按一定的先后顺序进行的,我们这种时间上的先后顺序称为时序。,思考。</p><p>9、垃圾填埋采用单元填埋法,将垃圾填埋的场地划分为小单元,分别进行填埋,填埋顺序为垃圾卸料垃圾铺平垃圾压实表面覆盖,日覆盖选择HDPE膜进行覆盖,每日填埋作业结束后进行覆膜作业。采用HDPE膜可有效减少雨水渗入,减少异味的散发,并且后期加强膜厚度和硬度,减少破损的可能性。最终覆盖选择土壤覆盖,后期进行植被修复等工作。(1)填埋作业工艺填埋作业工艺是怎么样的?填埋场作。</p><p>10、,2.1 生活和生产中的流程,第二单元 流程与设计,考试过程 第一步: 准备文具 第二步:进入考场 第三步:领取试卷 第四步:开考 第五步:答题 第六步 :交卷 第七步:离开考场,.,请说说你在食堂打饭菜的过程?,.,理解为:为了一定的目的去做事情的顺序 。,流程还体现在寓言故事、典故中!,流程(prosess)是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。,一、认识流程,1.流程的定义。</p><p>11、生活和生产的流程说课稿本次授课内容为技术与设计 2流程与设计模块中的基础内容。一、教材分析课时分配:2 学时教材内容本次授课内容为技术与设计 2流程与设计模块中的基础内容。本节以时间为核心,从时序、环节两方面,通过学生动手并对生活中的事例进行分析,引入和揭示流程的概念(流程、时序、环节)、意义以及流程的描述方法流程图。生活与流程部分表达科学合理的流程,能保证生活用品的质量和安全,提高生活用品的效率的思想;生产与流程部分从工业和农业两个方面表达科学合理的流程、保证生产效率、产品质量等思想。以案例分析让学。</p><p>12、生活和生产的流程说课稿宁夏固原民族职业技术学院李旭东一、教材分析课时分配:2学时教材内容本次授课内容为技术与设计2流程与设计模块中的基础内容。本节以时间为核心,从时序、环节两方面,通过学生动手并对生活中的事例进行分析,引入和揭示流程的概念(流程、时序、环节)、意义以及流程的描述方法流程图。生活与流程。</p><p>13、组织生活会流程 组织生活会一般以团支部为单位召开,人数较多的团支部可以团小组为单位召开。组织生活会的对象为全体团员。保留团籍的共产党员应积极参加党的组织生活,可不参加团员评议和年度团籍注册,自愿参加者不限。组织生活会的流程是: 1、团员逐个围绕是否带头坚定理想信念、是否带头练就过硬本领、是否带头勇于创新创造、是否带头矢志艰苦奋斗、是否带头锤炼高尚品格五个方面的表现发言,实事求是进。</p>
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