生活与哲学

生活与哲学Tag内容描述：<p>1、综合探究二,求真务实与时俱进,进入新世纪新阶段，我国发展的重大变化体现在哪些方面？,经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。,认清社会主义初级阶段的基本国情，既不能妄自菲薄、自甘落后，也不能脱离实际、急于求成。我们必。</p><p>2、34hyf生活与哲学第一单元高考题荟萃班级__________ 姓名_________ 座号_______1.（2013福建卷34题）以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是存在就是被感知人是机器，思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火物质是标志客观实在的哲学范畴A.B.C.D.2。</p><p>3、高中生活与哲学第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。）1“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是A哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结。</p><p>4、生活与哲学教材知识误区（第一单元） 1、 哲学是神秘的，虚无缥缈的。2、 哲学是哲学家的事情，与我们无关。3、 哲学等于智慧。4、 哲学的任务等于哲学的作用。5、 哲学简单化，世界观等于哲学。6、 哲学是科学的世界观，是科学的世界观和方法论的统一。7、 哲学以世界观为研究对象。8、 哲学是科学，是科学之科学，是科学之母，是具体知识的总和。9、 哲学。</p><p>5、2011届高三政治科复习资料一：生活与哲学知识精华重要提醒：此资料请保存完整至高考结束，遗失不补发。第一单元 马克思主义哲学绪论（主要内容理解即可）生活智慧与时代精神（主要掌握三大问题）一、哲学是什么（理解四对关系）1、哲学与生活的关系：哲学就在我们身边，生活处处有哲学。（1）哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。（概括：哲学源于。</p><p>6、第十一课 寻觅社会的真谛学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必要的自我反思与总结。3答案一律填写在规定的答题纸上，按要求及时上交备查。考点要求：1理解社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性2。</p><p>7、精品文档生活智慧与时代精神1、（江苏卷、26）有研究表明，“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是A具体科学的进步推动哲学发展B哲学可以锻炼人们的思维能力C哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D思。</p><p>8、全书基本框架图:,1,第一单元生活智慧与时代精神【单元线索】本单元沿着“从一般到个别”的思路，先阐述哲学的一般理论，再由此引出马克思主义哲学。,一、哲学的一般知识1、哲学的起源、哲学的本义、哲学的功能、哲学的任务。2、哲学是世界观和方法论的统一。3、哲学是对具体科学的概括、总结和反思。4、哲学的基本问题、基本派别。5、哲学是时代精神的总结，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。二、马克思主义哲学1。</p><p>9、,生活与哲学第二单元复习,.,辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证的唯物论（第四、五课）,唯物辩证法第三单元,辩证唯物主义认识论（第六课）,第四单元,哲学的一般知识,马克思主义哲学,第一单元,哲学（第一、二课）马克思主义哲学（第三课）,社会历史观（第十一课）价值观（第十二课）人生观（第十二课）,世界的本质,世界的状态,人与世界的关系,【全书基本框架图】,第二单元,.,一、基本概念。</p><p>10、高考一轮复习生活与哲学,第三单元：思想方法与创新意识,第9课唯物辩证法的实质与核心,唯物辩证法,1.唯物辩证法的基本观点、总特征:,联系的根本内容是矛盾、发展的根本动力也是矛盾。矛盾规律（即对立统一规律）是唯物辩证法的实质与核心。认识世界就是认识矛盾、改造世界就是解决矛盾；矛盾分析法，是我们认识和改造世界的根本方法。,联系的根本内容是矛盾,内部联系,内部矛盾,外部联系,外部矛盾,发展。</p><p>11、生活与哲学专题复习,专题一辩证唯物论,（一）基本概念*物质*意识*一切从实际出发*实事求是,（二）基本原理要求：“原理方法论反面“一一对应1.世界的物质性原理原理内容整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质方法论要求我们想问题办事情要一切从实际出发错误倾向实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义,2.物质决定意识,原理内容唯物论认为：世界的本。</p><p>12、2014年新高考政治冲刺考典生活与哲学主观题设问角度归纳整理导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。哲学主观题综合角度设问(具体原理见后)1. 请运用辩证唯物主义的原理分析1312. 请运用辩证唯物论的原理分析193. 请运用辩。</p><p>13、20162017年高考第一轮复习生活与哲学单元测试题第一、二单元本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋也生鸡，但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后，当人们对世界“打破砂锅问到底”时，就会形。</p><p>14、2010 届高三一轮复习生活与哲学教学案 第十一课 寻觅社会的真谛 【目标导航】 一、课标要求 1.内容目标 领悟社会存在决定社会意识。 2.提示与建议 （1）生活和学习中有许多蕴涵哲学道理的故事，表明哲学并不神秘。 （2）许多充满智慧、富有哲理的故事，表明哲学是关于世界观的学问。 二、高考考点 1.社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 2.生产力和生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 生产力与生 产关系的相互作用及其矛盾运动 3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 4.社会历史发。</p><p>15、2010 届高三一轮复习生活与哲学教学案一体化 第十一课 寻觅社会的真谛 【目标导航】 一、课标要求 1.内容目标 领悟社会存在决定社会意识。 2.提示与建议 （1）生活和学习中有许多蕴涵哲学道理的故事，表明哲学并不神秘。 （2）许多充满智慧、富有哲理的故事，表明哲学是关于世界观的学问。 二、高考考点 1.社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 2.生产力和生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 生产力与生 产关系的相互作用及其矛盾运动 3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 4.社会。</p><p>16、1 2012 学年高二生活与哲学单元检测试题（一） 第一单元 生活智慧与时代精神 一、选择题：共 24 个小题，每小 题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1于丹在论语心得一书中写着这样一句话：“道不远人，让我们在圣贤的 光芒下学习成长。 ”这句话蕴涵的哲理是( ) A哲学就在我们身边 B要提高科学文化修养和思想道德修养 C哲学的智慧产生于人类的实践活动 D哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 答案A 2(2011 届广东五校联考)把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观 点属于( ) A形而上学。</p><p>17、生活与哲学模拟考试试卷 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 2 分， 共 48 分） 1从哲学上看，右边漫画鸡贵有自知之明体现了（ ） A近代形而上学唯物主义观点 B主观唯心主义观点 C客观唯心主义观点 D、古代朴素唯物主义观点 2、唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者 都主张（ ） A、事物是感觉的集合 B、事物是理念的影子 C、意识是世界的本原 D、世界是不可认识的 3、2010 年上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形， 寓意三人合璧相拥，状似美满辛福、相携同乐的家。</p><p>18、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈高中政治生活与哲学教材 的使用技巧 摘要：对高中生进行马克思主义 哲学基本观点的教育，为他们进一步掌 握马克思主义哲学理论，形成正确的世 界观、人生观和价值观打下基础。要求 教师创造性地使用哲学教材，探寻使用 教材的技巧，做到明确本教材的体例特 点，正确使用课文中的探究活动和辅助 文，正确使用各单元后的综合探究，着 眼于学生素质的提高，建立促进发展的 课程评价体系。 中国论文网 /9/view-13016282.htm 关键词：哲学；教材；使用技巧 中图分类号：G633.2 文献标识。</p><p>19、石龙中学 2014 年高三生活与哲学第四单元测试题 一、单选题（每小题 2 分，共 60 分） 1. 汽车社会的来临呼唤“汽车道德”，从开车人的遵章守规，到汽车制造商的环保意识；从邻 里相处，老死不相往来，到车友相遇微笑真情互动；从珍惜资源，建设节约型社会，到珍惜 人的生命，都是“车德”涵盖的内容。加强“车德”建设，从辩证唯物主义历史观角度看是 因为 A物质决定意识 B社会存在决定社会意识 C思想决定行动 D价值观具有正确的导向作用 2. “面子” 一词，有着浓厚东方文化色彩。在我们这个有着五千年文化底蕴的国度，面子囊括 了人的。</p><p>20、生活与哲学核心知识 是什么 为什么 哲 学 从本义上看，哲学是指爱智慧和 追求智慧 从与世界观的关系看，哲学是关 于世界观的学问，是理论化、系统 化的世界观 从与方法论的关系看，哲学也是 关于方法论的学说，是世界观与方 法论的统一 从与具体知识的关系看，哲学是 对自然、社会和思维知识的概括和 总结 从与生活的关系看：是美好生活 的向导，是指导人们生活的更好的 艺术。 哲学是指导人们生活得更好的艺术。 从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、 使人聪明的学问。 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人。</p>