生活中的凑整教案

生活中的凑整教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级数学上册 生活中的凑整教案 沪教版 教学目标： 知识与技能： 1. 以去商场购物的实际情境揭示生活中除了用“四舍五入法”凑整外，在一些特殊的情境中，“去尾法”、“进一法”也经常被使用。 2. 能。</p><p>2、2019年四年级数学上册 生活中的凑整教案 沪教版 教学目标： 知识与技能： 1. 以去商场购物的实际情境揭示生活中除了用“四舍五入法”凑整外，在一些特殊的情境中，“去尾法”、“进一法”也经常被使用。 2. 能比较。</p><p>3、整理人生的愿望 培训目标： 知识和技能： 1.去购物中心购物的实际情况表明，除了以“舍入方法”结束生活外，还有经常使用“尾随方法”“一种方法”的特殊情况。 2.比较四舍五入法、末端剔除法、韩进法三种方法，并可以根据实际情况灵活应用。 流程和方法： 1.通过创设情境，学生们利用自主探索、合作交流、观察和比较等，掌握“脱美法”和“前进法”的总方法，学生们体验和体验知识形成过程。 2.学生体验到以对应于。</p><p>4、生活中的凑整 教学目标： 知识与技能： 1. 以去商场购物的实际情境揭示生活中除了用“四舍五入法”凑整外，在一些特殊的情境中，“去尾法”、“进一法”也经常被使用。 2. 能比较“四舍五入法”、“去尾法”和“进一法”三种凑整方法的区别和联系，并能根据实际情况灵活运用。 过程与方法： 1. 通过情境的创设，学生运用自主探究、合作交流、观察与比较等方法掌握“去尾法”和“进一法”的凑整方法，学生经历和体。</p>