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生活中的电视

1、理解故事内容。懂得不要长时间看电视、电脑。能够正确理解看电视、电脑的利与弊。学会有选择的、科学的看电视、电脑。2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象。通过讨论、交流等活动形式。通过讨论、交流等活动形式。使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。一、欣赏故事《不做小木偶》。幼儿园中班教育活动《生活中的电视》。

生活中的电视Tag内容描述:<p>1、幼儿小班主题教案生活中的电视活动目的:1、理解故事内容,懂得不要长时间看电视、电脑,要懂得保护眼睛、皮肤;能够正确理解看电视、电脑的利与弊,学会有选择的、科学的看电视、电脑。2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象,通过讨论、交流等活动形式,使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。活动准备:图片、多媒体课件活动过程:一、欣赏故事不做小木偶,激发幼儿兴趣提问:1、故事里有谁?小布丁在干什么?他们之间发生了什么事情?2、木偶老板是谁?长时间看电视、电脑会怎样?3、你喜欢看电视、玩电脑吗?爸爸妈妈呢?二、说说我喜欢看。</p><p>2、中班教育活动:生活中的电视活动目的:1、理解故事内容,懂得不要长时间看电视、电脑,要懂得保护眼睛、皮肤;能够正确理解看电视、电脑的利与弊,学会有选择的、科学的看电视、电脑。2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象,通过讨论、交流等活动形式,使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。活动准备:图片、多媒体课件活动过程:一、欣赏故事不做小木偶,激发幼儿兴趣提问:1、故事里有谁?小布丁在干什么?他们之间发生了什么事情?2、木偶老板是谁?长时间看电视、电脑会怎样?3、你喜欢看电视、玩电脑吗?爸爸妈妈呢?二、说说我。</p><p>3、幼儿园中班教育活动生活中的电视活动目的:1、理解故事内容,懂得不要长时间看电视、电脑,要懂得保护眼睛、皮肤;能够正确理解看电视、电脑的利与弊,学会有选择的、科学的看电视、电脑。2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象,通过讨论、交流等活动形式,使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。活动准备:图片、多媒体课件活动过程:一、欣赏故事不做小木偶,激发幼儿兴趣提问:1、故事里有谁?小布丁在干什么?他们之间发生了什么事情?2、木偶老板是谁?长时间看电视、电脑会怎样?3、你喜欢看电视、玩电脑吗?爸爸妈妈呢?二、说。</p><p>4、幼儿小班 生活中的电视 主题教案 活动目的 1 理解故事内容 懂得不要长时间看电视 电脑 要懂得保护眼睛 皮肤 能够正确理解看电视 电脑的利与弊 学会有选择的 科学的看电视 电脑 2 让幼儿正确对待看电视 电脑这一现象。</p><p>5、生活中的电视 教学目标 1 情感与态度 了解电视与人们生活的关系 并能放眼广阔的生活空间 增强闲暇道德观 2 行为与习惯 筛取有益的电视信息 养成文明的收视习惯 3 知识与技能 认识电视信息在生活中所起的 利 弊 作用。</p><p>6、小学一年级生活中的电视综合实践活动教案 1、课件出示一些学生熟悉的电视明星:月亮姐姐、李咏、毕福剑等。 2、学生谈对他们的了解。 1、内容:我们班喜欢看电视的有多少?喜欢看哪些电视节目? 2、板书课题。 1、辩论话题:看电视有好处 看电视有坏 3、辩论规则:A理。</p>
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