生活中有你第五课

生活中有你第五课Tag内容描述：<p>1、第五课 我的小学生活 一 教学目标 1 回忆和观察自己的小学生活 感受小学生活的快乐 2 尝试用绘本的形式表达自己对小学生活的美好记忆 并学习简单的册页 绘本制作 3 通过本课学习 让学生了解小学生活中的快乐与伤心都。</p><p>2、经济生活 第二单元 生产 劳动与经营 第五课 企业与劳动者 一 考纲考点 五 企业与劳动者 1 生产的微观主体一一企业 现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织形式 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产 2 劳动者 劳动与就业 劳动光荣 树立正确的择业观念 维护劳动者权益 二 知识梳理 一 生产的微观主体 企业 1 现代企业的组织形式 1 企业的含义 企业是以营利为目的而从事生产经营活动 向社。</p><p>3、第五课 企业与劳动者 考点一 企业 1 含义 理解企业含义 目的 作用 性质 A 目的的营利性 企业生产经营的目的是营利 不以营利为目的的机关单位 事业单位 慈善机构等都不是企业 B 为实现上述目的 企业通过从事生产经营活动 向社会提供商品或服务人们消费的商品和服务 主要是由企业生产的 C 企业是一种经济组织 2 地位和作用 课本p36 3 所有制类型 4 组织形式 1 个人独资企业 教材P39。</p><p>4、第五课,把握思维的奥妙,新教材修改之处,1、P36：删除“意识是客观存在的主观映象”这一说法。 2、P38：“意识活动具有目的性和计划性”改为“意识活动具有目的性”。“意识活动具有主动创造性和自觉选择性”改为“意识活动具有自觉选择性和主动创造性”。 3、P40：“意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用”改为“意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用”。增加一。</p><p>5、必修一经济生活 第二单元 第五课 第二框新时代的劳动者 【课标要求】 评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观。 【学情分析】 本框教学应注意加强事例论证，可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。生动的事例会吸引学生，也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论，以激发学生。</p><p>6、政治教师评级论文核心期刊发表定制，点击网址了解更多 高中政治公开课教案课件量身定制，点击网址了解更多 聿怀政治网点数卡和权限卡，点击网址了解更多 聿怀政治网2004年建站至今，淘宝卖家信用保持100%好评记录，1000多个好评，零差评,支付宝帐号： 中国工商银行帐号：9558 8020 0310 1081 109 中国农业银行帐号：9559 9801 3138 6384 914 中国建设银行帐号。</p><p>7、一、公司的经营 1现代企业的组织形式 2公司的类型 (1)公司是依法设立，全部资本由 出资，以营利为目的的企业法人。 (2)我国的法定公司形式：有限责任公司、 公司。 (3)公司的组织机构：决策机构、 和监督机构。 (4)其他形式的企业：个人独资企业和 企业。,股东,股份有限,执行机构,合伙,3公司的经营与发展 (1)公司要制定正确的经营战略。 (2)公司要提高 能力，依靠科技进步、科学管理等。</p><p>8、第五课 企业与劳动者-备课人：张生祥、胡成卿第一框节：公司的经营【知识重点】企业的含义；公司的含义、类型、组织机构；公司经营成功的因素。【误区点拨】1跨国公司是现代企业主要的典型的组织形式。2股份有限公司和有限责任公司都可以向社会公开募股集资。3董事会是公司的最高权力机构。4各类企业在我国国民经济中的地位是平等的。【基础梳理】一、企。</p><p>9、第五课我国的人民代表大会制度,本单元知识结构,考点要求,第三单元发展社会主义政治文明（一）我国的人民代表大会制度1、人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权2、人大代表的产生和职责3、人民代表大会制度的组织和活动原则4、人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度,1、法律地位：人民代表大会是国家权力机关2、完整体系（1）全国人大：最高国家权力机关，在国家机构中处于最高地位。其常设机关：全国人大常。</p><p>10、第一单元,第二单元,第三单元,公民,政治制度,政府,温故知新,第三单元建设社会主义政治文明-人民当家作主的政治制度,第五课：我国的人民代表大会制度第六课：我国的政党制度第七课：我国的民族区域自治制度以及宗。</p><p>11、第五课文化创新，1 .文化创新的源泉和原动力2 .文化创新的意义3 .文化创新的关系4 .创新和借鉴、融合5 .坚持文化创新的正确方向，考试点：云南映象是云南原始乡土舞蹈和民族舞蹈新整合的古风新颖的大规模歌舞集锦。 参加云南映象公演的演员70%来自云南各村寨的少数民族，公演服装都是少数民族生活服装的原型。 为了创作云南映象，她一年在云南各族的田地里捡风，看了无数民间舞蹈，从其中掉下精彩。</p><p>12、第五课 企业与劳动者,1.知道企业的含义、作用和所有制类型 2.了解公司的含义、法律特征和组织机构 3.比较有限责任公司和股份有限公司 4.知道公司制的优点 5.理解公司经营成功的主要因素 6.认识诚信经营对企业生存和发展的意义 7. 了解企业的兼并、破产及其意义 8.知道劳动的含义和劳动的作用 9.了解就业的重要意义 10.树立正确的择业、就业观 11. 知道劳动者依法享有的权利 12.把握劳动者依法享有的权利以及与履行义务的关系 13.知道劳动者依法维权的途径,学科指导意见,企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社 会提供商品或服务的经。</p><p>13、联盛中学 高一政治备课组 第五课 企业与劳动者 备课人 张生祥 胡成卿 第一框节 公司的经营 知识重点 企业的含义 公司的含义 类型 组织机构 公司经营成功的因素 误区点拨 1 跨国公司是现代企业主要的典型的组织形式。</p><p>14、第二单元 生产 劳动与经营 第五课 生产与经济制度 目标导航主干构建 考点展示 1 生产的微观主体 企业 现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织机构 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产 2 劳动者 劳动与就业 劳动光荣 树立正确的择业观念 维护劳动者权益 知识构建 考点突破深度剖析 核心考点一 公司及其经营 核心突破 1 公司制是现代企业主要的典型的组织形式 1 公司的类型 有限责任公司。</p>