生命体征评估及护理

生命体征评估及护理Tag内容描述：<p>1、第十四章生命体征的评估及护理,第一节 体温评估及护理,中职十二组：李巧萍 2014年11月8日,教学目标:,1、了解体温的生理变化 2、掌握异常体温的评估及护理 3、掌握体温测量技术,掌握体温的正常范围 掌握异常体温的观察与护理 掌握正确测量病人体温的基本方法与注意事项 熟悉发热程度的区分及临床常见的4种热型 熟悉体温计的消毒与检查 了解体温的生理性变化,学习目标,二. 体温的正常范围及其生理波动,1、正常体温,换算公式： 9/532 (32)5/9。</p><p>2、生命体征的评估及护理,什么是生命体征？,体温脉搏呼吸血压合称为生命体征是机体内在活动的客观反映是衡量机体状态的可靠指标,T36.3-37.2P60-100次/minR16-20次/minBP90-140/60-90mmHg,生命体征的正常范围？,体温的评估与护理,学习内容,正常体温及其生理变化异常体温的评估及护理体温的测量,直肠的温度是最接近人体内部温度,糖、脂肪、蛋白质,氧气,氧化。</p><p>3、生命体征的评估与护理 Assessment and Care of Vital Signs,生命体征包括：,体温 （temperature） 脉搏 （pulse） 呼吸 （respiration） 血压 （blood pressure）,体温与脉搏的评估与护理,Assessment and Care of temperature and pulse,教学目标,了解正常体温和脉搏的生理变化 能比较不同热型的特点。 熟悉异常体温和脉搏的评估 能复述体温过高的护理措施 掌握体温和脉搏的测量方法,体温（T）的评估与护理,体温：是身体产热与散热平衡的结果。,体核温度 （core temperature）:身体内部胸腔、腹腔和中枢神经系统的温度。 体表温度 （shell。</p><p>4、生命体征的评估及护理,放疗科 焦品莲,什么是生命体征？,体温脉搏呼吸血压合称为生命体征 是机体内在活动的客观反映 是衡量机体状态的可靠指标,T 36.3-37.2 P 60-100次/min R 16-20次/min BP 90-140/60-90mmHg,生命体征的正常范围？,体温的评估与护理,学 习 内 容,正常体温及其生理变化 异常体温的评估及护理 体温的测量,直肠的温度是最接近人体内部温度,糖、脂肪、蛋白质,氧气,氧化,二氧化碳、水、 含氮化合物,能量,50%化学能,50%热能,ATP,能量,利用,肌肉收缩 神经兴奋 消化吸收 腺体分泌 合成生长 其他,维持体温,调节机制是什么？是神经。</p><p>5、2018.5.14,第八章生命体征的评估与护理,第二节脉搏的评估、测量及护理,第四节血压的评估及护理,第一节体温的评估及护理,第三节呼吸的评估及护理,复习题,第八节生命体征的评估及护理,第五节体温单的使用,一。</p><p>6、生命体征的评估及护理,什么是生命体征？,体温脉搏呼吸血压合称为生命体征是机体内在活动的客观反映是衡量机体状态的可靠指标,T36.3-37.2P60-100次/minR16-20次/minBP90-140/60-90mmHg,生命体征的正常范围？,体温的评估与护理,学习内容,正常体温及其生理变化异常体温的评估及护理体温的测量,直肠的温度是最接近人体内部温度,糖、脂肪、蛋白质,氧气,氧化。</p>