生命系统的稳态及调节

生命系统的稳态及调节Tag内容描述：<p>1、课时作业(十二)人体的内环境与稳态全员必做题1经典高考卷下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()A垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水【解析】内分泌腺产生的激素，弥散到内环境中通过体液运输到靶器官和靶细胞，故A项错误；人体在寒冷环境中，体温调节受神经系统和激素的调节，可能通过甲状腺激素和肾上腺激素的作用促进物质代。</p><p>2、课时作业(十一)动物生命活动的调节全员必做题12018河北邯郸高三质检下列有关人和动物生命活动调节的叙述，正确的是()A胰腺分泌胰液既受传出神经的支配，也受促胰液素的调节B突触前膜释放的神经递质与特异性受体结合后必使下一神经元兴奋C直接刺激脑干下部的相关中枢也可引起呼吸肌发生咳嗽反射D损伤小鼠脑干会直接影响其生物节律的控制、呼吸及运动的平衡【解析】小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液，胰腺分泌胰液还受传出神经的支配，A正确；突触前膜释放的神经递质与特异性受体结合后，使下一神经元兴奋或抑制，B错误；直接刺激。</p><p>3、课时作业(十)植物生命活动的调节全员必做题12018安徽芜湖高三一模关于植物激素与植物生长调节剂的叙述，正确的是()A植物激素是由植物体内的专门内分泌腺合成、分泌的微量有机物B脱落酸打破种子休眠，赤霉素可以促进种子休眠C生长素类似物(如NAA)属于植物生长调节剂D乙烯利是植物体产生的一种具有促进果实成熟的激素【解析】植物激素是由植物体内合成并分泌的微量有机物，但植物激素合成没有专门内分泌腺，A错误；赤霉素打破种子休眠，脱落酸可以促进种子休眠，B错误；生长素类似物(如NAA)是人工合成的具有与生长素类似效应的有机物，所以。</p><p>4、整合考点15 以我为主 的神经调节 1 理清反射与反射弧的关系 1 反射是神经调节的基本方式 反射弧是其结构基础 2 反射需要经过完整的反射弧 刺激反射弧的传出神经 也可以使效应器产生反应 但没有经过完整的反射弧 不。</p><p>5、整合考点16 离我不行 的激素调节 1 理清激素的来源及相互关系 2 理解激素分泌的分级调节和反馈调节 1 分级调节 激素的分泌调节一般要经过下丘脑 垂体 相关腺体三个等级 2 反馈调节 相应激素对下丘脑和垂体分泌活动。</p><p>6、整合考点17 保护自我 的免疫调节 1 理清常考的两大免疫过程 2 牢记 5 种免疫细胞的功能 1 吞噬细胞 处理抗原 吞噬抗原 抗体 抗原结合体 2 B细胞 识别抗原 增殖分化为浆细胞 记忆细胞 3 T细胞 识别抗原 分泌淋巴因子。</p><p>7、整合考点18 轻波微澜 的稳态及其调节实例 1 经典高考 下列关于人体内环境稳态与调节的叙述 错误的是 A 垂体分泌的促甲状腺激素 通过体液定向运送到甲状腺 B 人体遇冷时 甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 C。</p><p>8、整合考点18 轻波微澜 的稳态及其调节实例 1 理清内环境及稳态机制 2 把握下丘脑在机体稳态中的作用 下丘脑的四个功能和三个中枢 a 四个功能 感受 传导 分泌和调节 b 三个中枢 体温调节中枢 血糖调节中枢和水盐调节。</p><p>9、整合考点14 各显其能 的其他植物激素 1 理清五种常考植物激素的产生与作用 2 把握植物激素的两大作用 1 协同作用 促进生长 生长素 赤霉素 细胞分裂素 延缓衰老 生长素 细胞分裂素 2 拮抗作用 器官脱落 脱落酸促进。</p><p>10、第一部分 专题五 整合考点16 离我不行 的激素调节 1 2017曲靖一中 在用脊蛙 去除脑保留脊髓的蛙 进行反射弧分析的实验中 破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构 观察双侧后肢对刺激的收缩反应 结果如下表 刺激部位 反应。</p><p>11、专题对接高考 生命活动的调节与稳态综合题 1 2017全国卷 细胞间信息交流的方式有多种 在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中 以及精子进入卵细胞的过程中 细胞间信息交流的实现分别依赖于 A 血液运。</p><p>12、第一部分 专题五 专题对接高考 生命活动的调节与稳态综合题 1 2017唐山 保定高三统考 图 表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位点 1 如果病人能感觉到手上伤口 但手不能动 那么可能被阻断的位点是 2 如果病人手能动。</p><p>13、整合考点 点点全突破 谋定高考 第一部分 专题五生命系统的稳态及调节 整合考点14 各显其能 的其他植物激素 栏 目 导 航 1 理清五种常考植物激素的产生与作用 2 把握植物激素的两大作用 1 协同作用 促进生长 细胞分裂。</p><p>14、整合考点 点点全突破 谋定高考 第一部分 专题五生命系统的稳态及调节 整合考点18 轻波微澜 的稳态及其调节实例 栏 目 导 航 1 理清内环境及稳态机制 2 把握下丘脑在机体稳态中的作用 下丘脑的四个功能和三个中枢 a。</p><p>15、整合考点 点点全突破 谋定高考 第一部分 专题五生命系统的稳态及调节 整合考点13 生长靠我 的生长素 栏 目 导 航 1 理清生长素的 5 个易错点 1 生长素的产生部位在 其合成不需要光 2 感光部位在尖端 单侧光照射尖端。</p><p>16、整合考点 点点全突破 谋定高考 第一部分 专题五生命系统的稳态及调节 整合考点17 保护自我 的免疫调节 栏 目 导 航 1 理清常考的两大免疫过程 2 牢记 5 种免疫细胞的功能 1 吞噬细胞 处理抗原 吞噬抗原 抗体 抗原结。</p><p>17、整合考点 点点全突破 谋定高考 第一部分 专题对接高考 生命活动的调节与稳态综合题 专题五生命系统的稳态及调节 栏 目 导 航 1 2017 全国卷 细胞间信息交流的方式有多种 在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细。</p>