高考生物大二轮复习 第01部分 专题05 生命系统的稳态及调节 整合考点13“生长靠我”的生长素课件.ppt

整合考点 点点全突破 谋定高考 第一部分 专题五生命系统的稳态及调节 整合考点13 生长靠我 的生长素 栏 目 导 航 1 理清生长素的 5 个易错点 1 生长素的产生部位在 其合成不需要光 2 感光部位在尖端 单侧光照射尖端会引起生长素分布不均匀 3 横向运输是在尖端完成的 但发生作用的部位在 4 生长素不能透过云母片 但能透过琼脂 5 若无尖端 外源生长素不对称放置 也会引起生长素分布不均匀 尖端 尖端下面的一段 上端 下端 筛管 能感受刺激 3 辨明生长素作用两重性的含义 1 高浓度与低浓度 当生长素浓度小于i时均为 低浓度 高于i时才会 植物生长 称为 高浓度 2 oh段表明 随生长素浓度升高 促进生长作用 3 hc段表明 随生长素浓度升高 促进生长作用 但仍为促进生长 4 最适浓度 h点表示促进生长的最适浓度为g 5 阈值 c点表示促进生长的 阈值 即大于c处生长素浓度 将会使生长 抑制 增强 减弱 受抑制 1 2016 全国卷 为了探究生长素的作用 将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组 实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度iaa的琼脂块 对照组胚芽鞘上端同侧放置不含iaa的琼脂块 两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含iaa 两组胚芽鞘在同样条件下 在黑暗中放置一段时间后 对照组胚芽鞘无弯曲生长 实验组胚芽鞘发生弯曲生长 如图所述 根据实验结果判断 下列叙述正确的是 a 胚芽鞘b侧的iaa含量与b 侧的相等b 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的iaa含量不同c 胚芽鞘b 侧细胞能运输iaa而c 侧细胞不能d 琼脂块d 从a 中获得的iaa量小于a 的输出量 d 生长素的发现 产生 分布和运输 解析 根据题意可知 琼脂块a中不含生长素 所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧均不含生长素 故b项错误 琼脂块a 中含有生长素 所以胚芽鞘b 侧含iaa a项错误 胚芽鞘细胞均能运输iaa c项错误 2 2012 新课标卷 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘 分为a b c d四组 将a b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除 再从c d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段 并按下图中所示分别接入a b两组胚芽鞘被切除的位置 得到a b 两组胚芽鞘 然后用单侧光照射 发现a 组胚芽鞘向光弯曲生长 b 组胚芽鞘无弯曲生长 其原因是 d a c组尖端能合成生长素 d组尖端不能b a 组尖端能合成生长素 b 组尖端不能c c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输 d组尖端的生长素不能d a 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输 b 组尖端的生长素不能 解析 胚芽鞘的尖端都能合成生长素 所以a b两项错误 生长素在胚芽鞘中的运输只能是从形态学上端运输到形态学下端的极性运输 c项错误 据题干可知 a 中接入的茎段的形态学上端连接胚芽鞘尖端 形态学下端连接茎 所以a 组尖端的生长素可以向基部运输 因此单侧光照射后胚芽鞘向光弯曲生长 b 中接入的茎段的形态学下端连接胚芽鞘尖端 形态学上端连接茎 故b 组尖端的生长素不能向基部运输 因此单侧光照射后胚芽鞘无弯曲生长 d项正确 3 2017 蚌埠高三试卷 图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向 据图分析 不能得出的结论是 a 生长素可以进行极性运输b 生长素可以进行非极性运输c 生长素的运输方式为主动运输d 植物根会向水生长 c 解析 极性运输是指生长素在植物体内只能由形态学的上端向形态学的下端运输 据图分析 生长素可以进行极性运输 a正确 植物的向光性与向水性属于横向运输 b正确 该图不能看出生长素的运输方式为主动运输 c错误 据图分析 生长素可以从水少的一侧运输到水多的一侧 所以植物根会向水生长 d正确 1 2017 沈阳高三卷 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧 胚芽鞘弯曲的情况 弯曲角度用a表示 图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图 由此我们可以判断下列说法正确的是 d 聚焦生长素的生理作用及 两重性 a 琼脂块中生长素浓度为b点时 a具有最大值b 只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用c 琼脂块中生长素浓度为d时 胚芽鞘向左侧弯曲d 琼脂块中生长素浓度不同 但胚芽鞘的弯曲角度可能相同 解析 琼脂块中生长素浓度在b点时 促进作用最大 胚芽鞘一侧生长最快 其弯曲程度最大 a具有最小值 a错误 欲证明生长素具有促进生长的作用 应设计空白对照 b错误 胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢 若琼脂块中生长素浓度为d时 胚芽鞘不生长 不弯曲 c错误 根据图二可知生长素浓度不同时 促进程度可能相同 形成相同的a d正确 2 图甲表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用 图乙为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况 其中浓度为0的是对照组 图丙是一棉花植株 下列说法正确的是 d a 图甲中曲线 代表的是顶芽b 图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根 c 图丙中 处的生长素浓度高于 处d 水平放置的植物 根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的c d段表示 解析 图甲中曲线 代表的器官对生长素更敏感 由于根对生长素的敏感性大于芽 所以曲线 表示根 a错误 图乙所示实验的对照组表明 当用蒸馏水处理插条时 由于枝条上的芽产生生长素并能够向下运输 进而促进插条生根 b错误 图丙中 处为顶芽 处为侧芽 侧芽的生长素浓度高于顶芽 c错误 水平放置的植物 根的近地侧生长素浓度高 为抑制作用 故可用图甲中的c d段来表示 d正确 a 解析 分析图示可知 在fb的范围内均能促进根细胞的生长 c点则既不促进也不抑制 a项正确 由于受到重力的影响 b侧即近地侧的生长素浓度高 抑制了根的生长 当根向下直立生长时 两侧都会正常生长 b项错误 已知a侧即远地侧的生长素浓度为10 10mol l 1 为最适宜浓度 细胞伸长生长快 b侧的生长素浓度高于a侧 相当于曲线cd段浓度 因而细胞伸长生长慢 c项错误 在太空中 因失去重力的影响 根将水平生长 与图中的生长状况不同 但坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长 d项错误 2017 江苏高三试题 某兴趣小组选择 探究生长素类似物2 4 d对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响 这一课题进行研究 实验步骤 取刚萌发的黄豆 赤豆各60粒 分别随机分为6组 每组10粒 取12个培养皿 在培养皿底部垫上滤纸 分为两大组 一组放置黄豆 另一组放置赤豆 分别编号1 2 3 4 5 6 在1号培养皿中喷洒适量清水 2 6号喷洒等量的2 55 10 8g l 2 55 10 6g l 2 55 10 4g l 2 55 10 2g l 2 55g l的2 4 d溶液 将培养皿放在阴暗处培养 每天定时喷洒相应的2 4 d溶液 5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量 实验分析与探究 实验结果 各组胚轴平均生长量如下表 单位 cm 请回答下列问题 1 步骤 需将培养皿放在阴暗处培养的目的是 排除光照等无关变量对实验结果的干扰 2 为了5天后能得到胚轴的生长量 需要在实验开始前测量 3 2 4 d浓度为2 55 10 2g l时 对黄豆芽 赤豆芽胚轴生长的影响分别是 4 实验结果表明 两种豆芽中对生长素类似物2 4 d更为敏感的是 5 该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性 简要说明理由 胚轴的初始长度 抑制 促进 黄豆芽 能 低浓度的2 4 d促进胚轴生长 高浓度的2 4 d抑制胚轴生长 解析 1 步骤 需将培养皿放在阴暗处培养 其目的是排除光照等无关变量对实验结果的干扰 2 为了5天后能得到胚轴的生长量 需要在实验开始前测量胚轴的初始长度 3 2 4 d浓度为2 55 10 2g l时为第5组 与第1组实验对比可知 2 4 d浓度为2 55 10 2g l时