声母sh

声母shTag内容描述：<p>1、声母sh的学习,狮子狮子，sh sh sh。,sh,sh,sh sh sh shsh sh sh shsh sh sh sh,sh和单韵母音节拼读,sh 老师sh 时间sh 开始sh 提示,sh和整体认读音节拼读,s sh s sh sh sh 四 是 四 ， 十 是 十， sh s sh sh s 十 四 是 十 四， s sh sh s sh 四 十 是 四 十， sh s b d s。</p><p>2、声母sh的学习 1 狮子狮子 shshsh 2 sh 3 sh 4 sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh和单韵母音节拼读 5 sh 老师sh 时间sh 开始sh 提示 sh和整体认读音节拼读 6 s sh s sh sh sh 四是四 十是十 sh s sh sh s 十四。</p><p>3、声母 zh ch sh r,z c s,zi ci si,z c s s s z c z c z,读一读,zh,zh,妈妈织衣zh zh zh,ch,Ch,刺猬吃果ch ch ch,sh,sh,狮子看门 sh sh sh,r,r,一轮红日 r r r,编顺口溜，记读音,妈妈织衣 zh zh zh 刺猬吃果 ch ch ch 狮子看门 sh sh sh 老师老师 sh sh sh 一轮红日 r r。</p><p>4、声母sh的学习 2020 1 7 1 狮子狮子 shshsh 2020 1 7 2 sh 2020 1 7 3 sh 2020 1 7 4 sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh和单韵母音节拼读 2020 1 7 5 2020 1 7 6 sh 老师sh 时间sh 开始sh 提示 sh和整体认读音。</p><p>5、小学语文一年级 zh ch sh r 教案 教学目标 1 能读准zh ch sh r四个声母的音 认清形 能正确书写 2 学会zhi chi shi ri四个整体认读音节 正确读出它们的四声 3 能准确拼读zh ch sh r和带调韵母构成的音节 教学重点 1 学会 zh ch sh r 四个声母 读准音 认清形 能正确书写 2 学会 zhi chi shi ri 四个整体认读音节 教学难点 区别。</p><p>6、zh ch sh r,z c s zi ci si,平舌音,整体认读音节,单韵母： a o e i u 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w 整体认读音节：yi wu yu zi ci si,zh,翘舌音,zh,zh- zh zhe-zhe zhu-zhu zhuo-zhuo,拼一拼,zh zh zh zh zh zh zh。</p><p>7、,1,zhchshr,.,2,zcszicisi,平舌音,整体认读音节,.,3,单韵母：aoeiu声母：bpmfdtnlgkhjqxzcsyw整体认读音节：yiwuyuzicisi,.,4,zh,翘舌音,.,5,zh,zh-zhzhe-zhezhu-zhuzhuo-zhuo,.,6,拼一拼,zhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhz。</p><p>8、zh ch sh r,z c s zi ci si,平舌音,整体认读音节,复习,单韵母： a o e I u 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w 整体认读音节：yi wu yu zi ci si,看图说话,zh,织毛衣 zh zh zh,zh,翘舌音,ch,吃苹果ch ch ch,ch,翘舌音,sh,小狮子 sh sh sh。</p><p>9、z c s zi ci si,平舌音,整体认读音节,单韵母： a o e i u 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w 整体认读音节：yi wu yu zi ci si,zh ch sh r,zh,翘舌音,zh,zh- zh zhe-zhe zhu-zhu zhuo-zhuo,拼一拼,zh zh zh zh zh zh zh。</p><p>10、zh ch sh r,姚集小学 余华玲,z c s zi ci si,平舌音,整体认读音节,单韵母： a o e i u 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w 整体认读音节：yi wu yu zi ci si,zh,翘舌音,zh,zh- zh zhe-zhe zhu-zhu zhuo-zhuo,拼一拼,zh zh zh zh。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园大班拼音教案：声母zh、ch、sh、r的学习 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教学过程。</p><p>12、1 / 3 一年级语文声母“ zh、 ch、 sh、 r”教学设计 一年级语文声母 “zh 、 ch、 sh、 r” 教学设计 一、教学目标： 学会 zh、 ch、 sh、 r 四个声母，读准音，认清形，并能正确书写。 二、教学准备： zh、 ch、 sh、 r 四个声母的卡片及图片。 三、教学时间：一课时 四、教学过程： （一）导入新课，板书课题 （二）指导看图说话 1、观察第 22 页图画，说说这幅图上画的是什么？ 2、找出带有 “zh 、 ch、 sh、 r” 四个声母的音节，把它圈出来。 （三）教读 学习声母 “z h” 2 / 3 1、出示图片，说说图上画的是什么？（阿姨坐在椅子。</p><p>13、教学资料参考范本 幼儿园大班拼音教案：声母zh、ch、sh、r的拼读 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教学过程。</p>