生社会责任感

生社会责任感Tag内容描述：<p>1、地理教改与初中生社会责任心教育对策探讨地理教改与初中生社会责任心教育对策探讨1 问题提出初中阶段是个体可塑性很强的阶段，也是世界观、人生观形成的重要阶段。初中生社会责任心水平的高低直接影响着他们的世界观和人生观的形成。对初中生社会责任心发展特点的研究，有助于丰富社会责任心的理论体系，有助于提升新一代的个性心理品质、提高民族素（转载请注明来自范文家网，网址：http:/www.KIDsv.com）质，为学校健康教育提出有针对性的建议，促进初中生的健康成长。2 初中生社会责任心的教育对策探讨2.1 研究目的选取广州市白云区XX。</p><p>2、www.wordwendang.com初中生社会责任感培育的初探江宁区谷里初级中学 徐桂林本文由【中文word文档库】www.wordwendang.com 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档古往今来，人们对社会责任感十分重视。古人推崇“修身，持家，治国，平天下”，“天下兴亡，匹夫有责”。当今人们将社会责任感、道德、身心健康、创新精神列为学生终身发展最重要的基本素质。作为“德育主渠道”的初中思想品德课也十分强调初中生社会责任感的培养，明确要求培养学生的公民意识、道德意识。</p><p>3、论和谐背景下大学生社会责任感的培养湛江师范学院 法政学院 08思政2班【摘要】大学生是祖国的未来，是21世纪中国特色社会主义的建设者和接班人。加强当代大学生社会责任感教育，不仅是构建和谐社会的必然要求，而且是建设中国特色社会主义事业的必然要求，更是大学生成才的必然要求。大学生社会责任感的有无，不仅关系到社会的和谐度和社会主义建设事业的成败，而且关系到国家和民族的兴衰。本文试从大学生社会责任意识缺失的现状及成因出发，探讨了和谐背景下培养大学生社会责任感的策略和途径。【关键词】和谐；大学生；社会责任感；培。</p><p>4、“90后”大学生社会责任感现状调查与思考摘要：摘要：本文以心理学视角进行大学生社会责任感现状调查，发现存在着大学生缺乏明确的社会责任感认知、有履行责任的意愿倾向但迷茫、责任行为需提升的问题。提出加强对大学生的认知教育、实践教育，以及净化社会环境、完善社会制度规范、发挥媒介的正面影响等建议。关键词：关键词：大学生；社会责任感；认知； 实践 社会责任感是建立在一定的社会认识基础上、在社会化过程中形成的对自己承担并履行社会职责与义务的态度和稳定的人格素质。其中蕴含着个体深层次的人生观和价值观。由内及外，社。</p>