生物必修1第一

生物必修1第一Tag内容描述：<p>1、8生物必修1第一、二章检测题第卷（选择题，共50分）一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。1下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是 （ ）A生命活动离不开细胞B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（ ）一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物A B CD 3所有原核细胞。</p><p>2、第一节,从生物圈到细胞,第一章 走近细胞,一问题探讨：非典型肺炎（SARS）是由什么引起的？,SARS病毒模式,2、病毒不具有细胞结构，是样怎样生活和繁殖的？ 3、SARS病毒侵害了人体的哪些细胞，是如何危及人的生命的？,资料1,1. SARS病毒是一种什么样的生物？具有细胞结构么？,4、.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？,SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影,问题探讨,实例1.草履虫的运动和分裂,是不是所有的生物的生命活动都依赖细胞才能进行？,（1）草履虫是一种什么样的生物（单细胞生物还是多细胞生物），还有哪些生物体的结构与草。</p><p>3、第一部分是从生物圈到细胞，第一章是接近细胞。所有生物都有细胞结构吗？除了病毒，非典的印象，非典病人肺部的弥漫性阴影，病毒是如何生存和繁殖的？1:冠状病毒，非典病毒模型，灵猫：冠状病毒的主要载体，它寄生在活细胞中，并利用活细胞中的物质生存和繁殖。结论：非典病毒对人体哪些细胞造成了伤害？上呼吸道细胞、肺细胞和肺细胞受损，导致呼吸困难和患者因呼吸衰竭而死亡。非典病毒也侵入人体其他部位的细胞。讨论2:生命。</p><p>4、横埠中学2013级高一生物测试 考察内容：必修一第一章 （满分100分，时间90分钟） 一、 选择题（每题2分，共60分） 1美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须 在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( ) A细胞内能发生一切生命活动 B有些生物是由一个细胞构成的 C各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的 D。</p><p>5、第一节 从生物圈到细胞,第一章 走近细胞,SARS病毒模式图,SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影,病毒如何生活和繁殖？,讨论 1:,病毒寄生在活细胞中,靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒。,结论：,SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？,上呼吸道细胞，肺部细胞。,讨论 2：,肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡.,一 生命活动离不开细胞,1、无细胞结构的生物：病毒寄生在活细胞之内,实例1.草履虫的运动和分裂,资料分析,讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？,还能。</p><p>6、信心 恒心 细心 桂阳三中生物 必修一 第一 二章练习题 班次 学号 姓名 一 选择题 每题有且只有一个正确答案 将正确答案的代号填写在答案栏中相应的位置 每小题2分 共50分 1 若以图甲代表与生命系统相关概念的范围 其。</p><p>7、高一生物必修1-2单元检测卷班级 学号 姓名 得分 第一卷（选择题 66分）一、选择题：本题包括30小题，每小题2分共60分。每小题只有一个选项最符合题意。1. 2003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是A.有无成形的细胞核 B.有无细胞结构 C.有无。</p><p>8、第一学段模块考试试卷生物必修 1 一 选择题 本大题共 50 小题 共 50 分 1 下列哪种生物体不是由细胞构成的 A 酵母菌 B 蓝细菌 C 艾滋病病毒 D 大肠杆菌 2 下列各种化合物中 都属于脂质的一组是 A 酶 胰岛素 血红蛋白 B 核糖核酸 脱氧核糖核酸 C 葡萄糖 乳酸 油脂 D 胆固醇 植物蜡 磷脂 3 用于鉴定组织中是否含有脂肪的试剂及所产生的颜色反应是 A 苏丹 染液 橙黄色。</p><p>9、从生物圈到细胞 教案 一 教学目标 关于 生命活动离不开细胞 这一观点 是为深入学习细胞的知识作铺垫 属了解水平 教材通过事例从几个方面提供资料让学生进行分析 因此 该内容的教学目标定为 举例说出 在构成生命系统的结构层次中 只有种群和群落是学生没有学习过的 这些结构层次都属于基本概念 因此需要理解学习 不仅理解生命系统的这些结构层次的含义 还应理解这些结构层次是层层相依 紧密相联的 同时 还应。</p><p>10、横埠中学2013级高一生物测试 考察内容 必修一第一章 满分100分 时间90分钟 一 选择题 每题2分 共60分 1 美国细胞生物学家威尔逊 E B Wilson 曾经说过 每一个生物科学问题的答案都必须 在细胞中寻找 他得出这一结论的。</p><p>11、第一单元检测题（第1章）一、选择题（下列各题中共有四个选项，其中只有一项是符合题意的，将正确答案的序号填在题目相对应的括号里。本题共30小题，每小题1.5分，共45分）孟德尔采用豌豆进行杂交实验，先选用纯种高茎豌豆和纯种低茎豌豆作为亲本进行杂交。无论纯种高茎豌豆是作父本还是作母本，杂交后的第一代F1总是高茎的，再用子一代自交，结果在第二代F2的植株中既有高茎，又有矮茎。重复进行实验，得出以。</p><p>12、生物（必修1）基础知识网络 第一章走进细胞（复习课）,知识网络,从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞 - 生命系统的结构层次 （生活实例） （宏观认识） 观察细胞 -原核细胞和真核细胞 -细胞学说的建立 （感性认识） （理性比较） （建立学说） 细胞的多样性和统一性,走进细胞,第1节 从生物圈到细胞,1.生命活动离不开细胞 病毒：没有细胞结构的生物，只有依赖活细胞才能生活。 病毒简介：形状：球型（冠状病毒：引起SARS，即严重急性呼吸系统综合症，俗称非典型性肺炎的一种病毒）；杆形（烟草花叶病毒）；蝌蚪形（噬菌体）。 大小：极其微。</p><p>13、生物复习,考点2,考点1,组成生物体的化学元素,组成生物体的化合物,考点1 组成生物体的化学元素,一导入,二基础知识,三知识联想,四重点阐释,五能力提高训练,六巩固练习 1 2 3 4 5 6,生物学科由微观到宏观的一条基本线索：,化学元素,化合物,原生质,细胞,器官,系统,个体,种群,生态系统,生物圈,群落,组织,化合,组成,组成,组成,组成,分化,分裂、生长 分化,构成,构成,+环境,组。</p>