生物的呼吸和呼吸作用

生物的呼吸和呼吸作用Tag内容描述：<p>1、第1课时 生物的呼吸 人体的呼吸系统 1人体与外界环境进行_____________的整个过程称为________， 由________________来完成。 2人的呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是_____________的器官。 气体交换 3吸气和呼气是依靠________和__________等的活动而产生的，与 吸入气体相比，人体呼出气体氧气含量________，二氧化碳含量 _______，这是因为在_______处进 行气体________，该过 程通过 _______作用完成。 气体交换呼吸 呼吸系统 气体交换 膈肌 肋间肌 降低 增加肺泡交换 扩散 知识点 人体的呼吸系统 1(咸宁中考)人体的呼吸系统组 成包括( 。</p><p>2、第5节节 生物的呼吸和呼吸作用 第2课时 呼吸作用 第3章 空气与生命 动物的呼吸作用 1__________：人体细胞内的有机物与______反应，最终生成二氧 化碳和水或其他产物，同时把有机物中的______释放出来。 2和人一样，动物也在不停地进行______作用，分解_________，获 取生命活动所需要的______。 植物的呼吸作用 3植物没有明显的呼吸器官，没有明显的呼气和______过程，但植 物的根、茎、叶、花、果实、种子都会通过__________进行气体交换。 每个_______每时每刻都在进行呼吸作用。 4微生物等其他生物也有___________。 呼吸作用氧气 能。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第5节 生物的呼吸和呼吸作用姓名 学号 一、我学会了1、人体与外界环境进行气体交换是由 系统来完成的。人体呼吸系统由 和 组成。 、 、 、 、 是气体进出肺的通道，统称为 。是空气和食物的共同通道。 是气体交换的器官，是呼吸系统最重要的部分。肺泡的结构特点：肺泡数目 ；肺泡壁很 ，仅由一层 细胞构成； 肺泡外面布满 血管；布满 使肺具有良好的弹性；有利于气体交换。2、吸气和呼气是依靠 。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线35生物的呼吸和呼吸作用(1)1请据图回答下列问题。 (第1题)(1)呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。(2)6肺是呼吸系统的主要器官，它是进行气体交换的场所。(3)1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得温暖、湿润，减少对肺的刺激。22014年春季，浙江多地遭遇雾霾。出门戴口罩能防止雾霾中的细颗粒物由口鼻侵入肺部。雾霾中的细颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体。</p><p>5、第5节 生物的呼吸和呼吸作用一、选择题1. 以下哪个结构是人体食物和呼吸的共同通道( ) (A)鼻腔 (B)咽 (C)喉 (D)支气管2. 通过实验我们可以知道，人在呼吸时吸入的二氧化碳量和呼出的二氧化碳量相比较正确的是 ( )(A)一样多 (B)吸入多 (C。</p><p>6、第二课时（第二课时 ） 人体通过呼吸不断吸入人体通过呼吸不断吸入氧气氧气， 呼出呼出二氧化碳二氧化碳，那么吸入的，那么吸入的氧气进氧气进 入血液后输送去哪里了入血液后输送去哪里了呢？不断的呢？不断的 呼出呼出二氧化碳又来自于哪里二氧化碳又来自于哪里呢？呢？ 1、定义： 2、化学方程式： 3、能量转化： 生物体内的细胞将有机物氧化分解， 生成二氧化碳和水或其他产物，并释 放出能量的过程，叫做呼吸作用。 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 酶 化学能 生物能、热能等 4 意义：为生命活动提供能量 比较较呼 吸 运 动动 呼 吸 作 用 。</p><p>7、第五节生物的呼吸和呼吸作用一、选择题1春节期间，由于烟花爆竹的燃放，全国多地PM2.5严重超标。PM2.5是大气中直径小于2.5微米的颗粒，大气中的这些颗粒主要通过人体的哪个器官进入血液(C)A皮肤 B口腔 C肺 D小肠图31492如图3149为人体与呼吸相关的结构和功能示意图，其中代表结构，a、b代表生理过程，c、d代表气体。下列叙述正确的是(D)A图甲中呼吸的主要器官是结构B图乙中，a、b过程是通过呼吸运动实现的C图乙中的气体d是在肺泡内产生的D吸气时，图甲中的结构呈收缩状态3柴静的纪录片穹顶之下聚焦了雾霾及空气污染深度调查。雾霾中PM2.5。</p><p>8、3.5生物的呼吸和呼吸作用(2)A组1.下列不能进行呼吸作用的是(C)A. 萌发的种子 B. 晒干的种子C. 煮熟的种子 D. 刚收获的种子2.俗话说“水太多会把植物淹死”，其主要原因是(D)A. 水太多，植物胀死B. 水太多，温度太低而冻死C. 被淹部分二氧化碳太多而中毒D. 被淹部分缺少氧气而不能呼吸3.呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是(A)A. 为生命活动提供能量B. 将有机物分解为无机物C. 将无机物合成有机物D. 吸收氧气放出二氧化碳4.据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命。</p><p>9、3.5生物的呼吸和呼吸作用(1)A组1.请据图回答下列问题。 (第1题)(1)呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。(2)6肺是呼吸系统的主要器官，它是进行气体交换的场所。(3)1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得温暖、湿润，减少对肺的刺激。2.如图表示人体呼吸时膈肌顶部造成胸腔容积变化的情况。人处于吸气状态时，膈肌收缩，胸腔体积增大，外界气压比胸腔气压大；当人处于呼气状态时，膈肌舒张，胸腔体积缩小，外界气压比胸腔气压小。(第2题)3.当肋间外肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是(A)胸腔容积缩小胸腔容积。</p><p>10、人通过呼吸系统与外界进行气体交换 称为呼吸。 呼吸一般指的是肺的通气，也就是肺泡和外界环境之间进行的气体交换。 肺和外界环境中的气体交换是通过呼吸系统来进行的。,人体呼吸系统的结构和功能,读图P100页图3-65， 联系实际说说：人的呼吸系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？从保护的角度出发，我们平时要注意不要养成哪些不良习惯？,鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。肺：由大量的肺泡组成。,呼吸运动： 吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。,呼吸肌：膈肌和肋间肌,肋间肌有两种：外侧的叫肋间外肌，内侧的叫肋间内。</p><p>11、第5节 生物的呼吸和呼吸作用,小挑战,请你这样做： 先进行正常的呼吸； 再像潜水时憋气： 吸上一口气， 然后捏紧鼻子、屏住呼吸。,呼吸,人体与外界环境进行气体交换的整个过程,呼吸是生物的基本特征,在呼吸的过程中，我们吸入的是？ 在呼吸的过程中，我们呼出的是？,吸入气和呼出气中各种气体的量比较：,少了,多了,基本不变,基本不变,问题：为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少了呢？,气体发生了交换,多了,自主学习 体会呼吸系统结构与功能相适应,人体的什么系统能完成气体交换的任务?,认识呼吸系统的组成,鼻腔,咽,喉,气管,支气。</p><p>12、同学们好 让我们一起走进科学的世界 小游戏 请你这样做 先进行正常的呼吸 再象游泳时憋气 吸上一口气 然后屏住呼吸十五秒 谈谈感受 体验呼吸 谈谈感受 生物的呼吸呼吸作用 一 鼻 咽 喉 气管 支气管合称呼吸道 肺 由。</p><p>13、第5节 生物的呼吸和呼吸作用 习题 1 小王同学很喜欢养花 并且在每天睡前喜欢在床前放几盆花 认为这样房间里的环境优美且可以在睡觉时呼吸到更多的氧气 请你分析小王同学的做法对不对 2 下列情况会使大气中的二氧化。</p><p>14、课题 第5节 生物的呼吸和呼吸作用 日 期 教学 目标 1 通过对吸入的空气和呼出的气体的成分比较 认识空气中氧气对生物体生命活动的意义 2 了解人体呼吸系统的结构和气体交换过程 3 了解动物的呼吸 4 了解植物的呼吸。</p><p>15、第5节 生物的呼吸和呼吸作用 习题 1 呼吸运动是由 和 的收缩和舒张来完成的 2 呼吸道由 构成 肺由许多 组成 它是 的主要场所 3 人体的呼吸系统由 和 组成 人通过它们与外界进行气体交换 交换后的气体与空气比较 明。</p><p>16、同学们好 让我们一起走进科学的世界 小游戏 请你这样做 先进行正常的呼吸 再象游泳时憋气 吸上一口气 然后屏住呼吸十五秒 谈谈感受 体验呼吸 谈谈感受 生物的呼吸呼吸作用 一 鼻 咽 喉 气管 支气管合称呼吸道 肺 由。</p><p>17、第5节生物的呼吸和呼吸作用 人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸 肺与外界环境的气体交换是由呼吸系统来完成的 想一想 你的肺在哪儿 呼吸系统的组成 呼吸道和肺 呼吸道是气体进出肺的通道 肺是气体交换的。</p><p>18、第5节生物的呼吸和呼吸作用 二 动物和植物的呼吸 外界 一个肺泡 毛细血管 温故知新 生命活动需要能量 反应物 生成物 一 呼吸作用 1 定义 2 呼吸作用过程 3 能量转化 生物体内的细胞将有机物氧化分解 生成二氧化碳和。</p><p>19、第5节生物的呼吸和呼吸作用 人体的呼吸 人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸 肺与外界环境的气体交换是由呼吸系统来完成的 呼吸系统 组成 作用 呼吸道 肺 鼻腔 鼻毛 阻挡空气中的灰尘和细菌 粘膜 温暖 湿。</p>