生物化学教学大纲

生物化学教学大纲Tag内容描述：<p>1、生物化学课程教学大纲 (Biochemistry) 适用专业：海洋科学 课程学时： 44 学时 课程学分：3.5 课程代码：2100B004 先修课程：有机化学、无机化学、分析化学、生理学、生物学 一、课程性质与任务 生物化学是海洋学院海洋科学专业的主要专业基础课程。 生物化学是一门研究生命现象化学本质的学科，它不仅研究生物的物质组成、结构、 性质、作用和变化，还研究能量变化，乃至信息变化。现代的生化理论和技术有着广泛的 实用价值，它与生活、生产实践息息相关。自 20 世纪以来，生物化学研究迅速发展，涉 及农业、工业、医药、国防、航空等各。</p><p>2、生 物 化 学 教 学 大 纲 (供 临 床 医 学 专 业 本 科 教 学 使 用 ) 蚌 埠 医 学 院 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 教 研 室 制 定 二 OO 九 年 五 月 2 蚌埠医学院 生物化学 课程（第 7 版）教学大纲 课程编号： 课程名称： 生物化学 英文名称： Biochemistry 课程类型: 学科基础课程 总 学 时： 93 理论课学时： 72 实验学时：21 适用对象: 临床医学本科 课程简介：生物化学是研究生物体内化学分子与化学反应的科学，从分子水平探讨生 命的本质。当代生物化学主要研究生物大分子的结构与功能、物质代谢与调节、遗传信息 传递及其调控。</p><p>3、生物化学生物化学教学大纲及思考题教学大纲及思考题 绪绪 论论 【教学目标】 1. 掌握生物化学的含义。 2. 熟悉生物化学研究的主要内容。 3. 了解生物化学的发展简史及生物化学在基础医学和临床医学中的地位和作用，生物化学的学科特点和学习方法。 1.思考题 1.1 简述生物化学在基础医学和临床医学中的地位和作用。 第一章第一章 蛋白质的结构与功能蛋白质的结构与功能 【教学目标】 1. 掌握蛋白质的元素组成和分子组成特点；掌握 20 种氨基酸缩写符号、结构式及主要特点（区内生源不要求） 。 2. 掌握氨基酸主要的理化性质；掌握蛋白质在。</p><p>4、生物化学教学大纲及思考题绪 论【教学目标】1. 掌握生物化学的含义。2. 熟悉生物化学研究的主要内容。3. 了解生物化学的发展简史及生物化学在基础医学和临床医学中的地位和作用，生物化学的学科特点和学习方法。1.思考题 1.1 简述生物化学在基础医学和临床医学中的地位和作用。第一章 蛋白质的结构与功能【教学目标】1. 掌握蛋白质的元素组成和分子组成特点；掌握20种氨基酸缩写符号、结构式及主要特点（区内生源不要求）。2. 掌握氨基酸主要的理化性质；掌握蛋白质在生命活动中的重要性及蛋白质的主要理化性质。（区内生源作熟悉内容）3.。</p><p>5、广东医学院 生物化学与分子生物学理论课教学大纲(2007年8月修订) 第一部分 生物化学第1章 绪 论学习要求：一、了解生物化学发展史二、了解生物化学研究的主要内容二、了解生物化学与医学的关系第2章 蛋白质的结构与功能学习内容：一、蛋白质的分子组成1氨基酸 结构与分类2肽 肽键与肽链二、蛋白质的分子结构1蛋白质的一级结构 概念2蛋白质的二级结构 螺旋、折叠概念3蛋白质的三级结构4蛋白质的四级结构5蛋白质的分类三、蛋白质结构与功能的关系1蛋白质一级结构与功能的关系2蛋白质空间结构与功能的关系 肌红蛋白和血红蛋白分子结构，别构。</p><p>6、南京大学生命科学学院生物化学系生物化学教学大纲 第一章 绪 论 1学时 1 1 生物化学的涵义 1 2 生物化学的起源与发展 1 3 生物化学的重要性 1 4 生物化学的学习方法 学习要求 了解生物化学的学习内容和学习方法 了解。</p><p>7、基础生物化学 教学大纲 一 课程基本信息 课程代码 课程类别 必修课 中文名称 基础生物化学 英文名称 Biochemistry 适用专业 农学 园艺 植保 资环等 开课单位 农学与生物科技学院 总 学 时 54 理论 54 实验实习 0 学 分 3 先修课程 化学 后续课程 二 课程的性质 地位和任务 生物化学是研究生命现象及其化学本质的科学 它用化学的理论和方法来揭示生物体的化学组成及其在生。</p>