生物圈与栖息地课件

生物圈与栖息地课件Tag内容描述：<p>1、生物圈与栖息地,学习目标： 知识与能力 1、描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 2、举例说出不同生物的栖息地，且它们是不同的，关注栖息地的变化对生物的影响。 过程与方法： 通过生物栖息地类型的研究，培养学生的科学探究能力。 情感、态度与价值观 认同生物圈是所有生物共同的家园，树立环保意识，培养学生热爱大自然、珍爱生命的思想情感。,1、生物圈的概念。 2、生物圈的范围。 3、生物圈为生物生存提供的基本条件。 4、栖息地的概念。 5、威胁生物生存的关键因素。,地球是迄今为止，我们所知的唯一有生命的星。</p><p>2、我的记忆1 植物的结构层次 植物体2 绿色植物的营养器官是 生殖器官是 3 动物的结构层次 动物体 我的预习1 1 有生物生存 大气圈 水圈 岩石圈 2 阳光 水分 适宜的温度 稳定的营养供给 2 1 生物实际居住 草地 沙滩 土壤。</p><p>3、两个天空 你觉得哪个更生动 A 1 两块陆地 你愿意生活在哪一块 B 2 C 比较这两片海域哪些充满生机 为什么 3 A B C 1 2 3 没有生物生存的天空 陆地和海洋是可怕的 我们生活的地球 天空有飞鸟 脚下有绿草 水中有游鱼 第。</p><p>4、第三章生物的生活环境 第一节生物圈与栖息地 生物圈 1 生物圈包括那三个圈层2 请你描述生物圈的范围3 大多数生物的生活范围 整个水圈 大气圈的下层 岩石圈的上层 海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间 陆地以。</p><p>5、第三章生物的生活环境 第一节生物圈与栖息地 学习目标 1 生物圈的概念 2 生物生存的基本条件 3 栖息地的概念 4 了解不同生物的栖息地特征 5 知道威胁生物生存的关键因素 一 生物圈的概念 地球上有的圈层 自学导航 对。</p><p>6、第一节生物圈与栖息地 第三章生物的生活环境 1 有人认为生物圈是指地球上生物能够生存的环境 这句话对吗 为什么 2 生物圈的厚度是多少 绝大多数生物生存的圈层厚度是多少 3 生物圈能为生物的生存提供哪些条件 观察与思考 生物圈 号 请你猜测一下实验结果 分析与讨论 生物圈与栖息地 生物圈与栖息地 生物圈与栖息地 各种各样的栖息地 观察与思考 1 2011烟台 今年春季以来 洞庭湖水域遭受了前所未。</p>