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生物人教版七年级上册绿色植物

绿色植物参与生物圈的水循环教学设计。  2.通过对绿色植物叶片结构的观察和描述。

生物人教版七年级上册绿色植物Tag内容描述:<p>1、绿色植物参与生物圈的水循环,一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下:,问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了 总水量的百分比是多少?,你知道吗?,第三节 绿色植物参与生物圈的水循环,一、植物通过蒸腾作用散失水分,实验,观察叶片的结构,目的要求: 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图,材料用具:(略),一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片 二、观察叶片的结构 三、观察叶片的下表皮,方法步骤:,练习徒手切片,3,制作叶片横切。</p><p>2、课 时 教 案 课时进度 第 十二 周第 一 课时 学期第 二十七 课时 课 题 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 1 教学目标 一 知识目标 1 描述叶片的基本结构 2 解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制 3 说明导管是水分在植物体内运输的通道 4 描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用 二 能力目标 练习用徒手切片的方法制作临时切片 三 情感目标 认同绿色植物蒸腾作用的意义 初步形成保护森。</p><p>3、绿色植物参与生物圈的水循环教学设计教学目标知识目标1描述绿色植物叶片的基本结构。2解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。3说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。能力目标1通过尝试用徒手切片的方法制作临时装片,学会徒手切片和制作临时装片的方法。2通过对绿色植物叶片结构的观察和描述,进一步练习显微镜的使用。3。</p>
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