生物人教版七年级上册藻类

生物人教版七年级上册藻类Tag内容描述：<p>1、藻类 苔藓和蕨类植物 一 教学目标 知识目标 1 概述藻类 苔藓和蕨类植物的形态特征 生活环境和繁殖方式 2 了解藻类 苔藓和蕨类植物在生物圈的作用及与人类的关系 3 能够大概了解绿色植物的分类 能力目标 1 通过对图片和实物的观察 提高学生的观察 分析比较 归纳 总结能力 2 具备区分主要的几种藻类 苔藓和蕨类植物的能力 情感 态度 价值观目标 通过视频 大量的图片和实物 体验大自然的美丽 激发。</p><p>2、藻类 苔藓和蕨类植物 教学设计 学习目标 知识目标 1 概述藻类 苔藓和蕨类植物的形态特征与生活环境 2 了解藻类 苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系 能力目标 通过对图片的观看 实物的观察 培养和训练观察能力和思维能力 情感 态度 价值观目标 通过大量的图片 实物 体验大自然的美丽 激发发奋学习 将来报效祖国的美好愿望 学习过程 一 情境引入 1 观察课件上的植物 注意一下它们的形态生。</p><p>3、资阳市雁江区 七年级上生物 学科 导学案 课 题 藻类 苔藓和蕨类植物 主 备 人 龚永红 学 校 丹山中学 课 型 新 课 使用时间 课标要求 了解藻类 苔藓和蕨类植物的形态 结构特征及其生活环境 经及与人类的关系 导学目标 知识目标 1 概述藻类 苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境 2 说出藻类 苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系 并树立生物体与生活环境相适应的观点 能力目标 培养学生。</p><p>4、第一节 藻类 苔藓和蕨类植物 大伦初级中学 邱福祥 一 教学内容 主要内容为 藻类 苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境 藻类 苔藓和蕨类植物在 生物圈中的作用和人类的关系 二 教学目标 一 认知能力 1 藻类 苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境 2 说出藻类 苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用和人类的关系 关注这些植物的生存状况 3 进一步培养观察能力 思维能力 合作探究能力等 二 过程与方法 自主学。</p><p>5、生物圈中的绿色植物,第三单元,第一章 生物圈中有哪些绿色植物,生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。,蕨类植物,苔藓植物,第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物,学习目标 ：,1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈。</p><p>6、藻类、苔藓和蕨类植物,教师：肖昊明,2,一：教学目标,1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征、生活环境和繁殖方式。 2、了解藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈的作用及与人类的关系。 3、能够大概了解绿色植物的分类,3,二：自主学习（从书本中72页到77页找答案）,1.生物圈中已知的绿色植物，可以分为四大类群：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。,2.藻类植物没有（ ）、（ ）和（ ）等器官的分化，靠（ ）繁。</p>