生物危害程度评估
.1病原微生物危害程度评估台州市疾病预防控制中心裘丹红2007年12月.2主要内容病原微生物危害评估概论、目的和意义病原微生物危害程度评估原则病原微生物危害程度分类病原微生物危害程度评估的依据病原微生...微生物危害程度分级微生物危害程度分级1、危害等级1(低个体危害。低群体危害)。
生物危害程度评估Tag内容描述:<p>1、,1,病原微生物危害程度评估,台州市疾病预防控制中心裘丹红2007年12月,.,2,主要内容,病原微生物危害评估概论、目的和意义病原微生物危害程度评估原则病原微生物危害程度分类病原微生物危害程度评估的依据病原微生物危害程度评估的要素病原微生物危害程度评估方法,.,3,病原微生物危害评估概论,病原微生物是指可直接或间接造成人、动物损害的生物,种类繁多。病原微生物对人类感染十分普遍,几乎威胁到每一。</p><p>2、微生物危害程度分级 微生物危害程度分级1、 危害等级1 (低个体危害,低群体危害):不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子。2、 危害等级2 (中等个体危害,有限群体危害):能引起人或动物发病,但一般情况下对健康工作者,群体,家畜或环境不会引起严重危害的病原体。实验室感染不导致严重致病,具备有效治疗和预防措施,并且传播奉贤有限。3 危害等级3 (高个体危害,低群体危害。</p><p>3、微生物危害程度分级 1、 危害等级1 (低个体危害,低群体危害):不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子。 2、 危害等级2 (中等个体危害,有限群体危害):能引起人或动物发病,但一般。</p><p>4、志贺氏菌的危害程度评估报告 一 生物学特性 志贺氏菌属 Shigella 的细菌 通称痢疾杆菌 是细菌性痢疾的病原菌人类对痢疾杆菌有很高的易感性 在幼儿可引起急性中毒性菌痢 死亡率甚高 志贺氏菌和大肠杆菌都属于肠杆菌科。</p><p>5、霍乱弧菌的危害程度评估报告 一 生物学特性 新从病人分离出古典型霍乱弧菌和EL tor弧菌比较典型 为革兰氏阴性菌 菌体弯曲呈弧状或逗点状 菌体一端有单根鞭毛和菌毛 无荚膜与芽胞 经人工培养后 易失去弧形而呈杆状 取。</p><p>6、生物危害评估 一 对生物源危害 临床实验室生物源危害主要是由微生物 尤其是病源微生物引起的 包括细菌 病毒 寄生虫等 在实验室内做试验 研究等操作时 实验人员需要处理大量的病源微生物 很容易引起污染 根据生物污染的对象 为空气污染 水污染 人体污染 物体表面污染等种类 1 对空气的污染 根据污染空间 可分为实验室内环境空气污染 实验室外环境空气污染 许多操作可产生气溶胶 是悬浮于气体介质中粒子一般。</p><p>7、一 、对生物源危害: 临床实验室生物源危害主要是由微生物。尤其是病源微生物引起的。包括细菌。病毒。寄生虫等。 在实验室内做试验、研究等操作时。实验人员需要处理大量的病源微生物,很容易引起污染。根据生物污染的对象,为空气污染、水污染、人体污染、物体表面污染等种类。 1对空气的污染: 根据污染空间,可分为实验室内环境空气污染、实验室外环境空气污染。许多操作可产生气溶胶,是悬浮于气体介质中粒子一般为0。</p><p>8、HIVHIV 的生物危害评估报告的生物危害评估报告 一简介 人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus,HIV)是一 种感染人类免疫系统细胞的慢病毒(Lentivirus),属反转录病毒的 一种。1983 年,人类免疫缺陷病毒在美国首次发现。该病毒破坏人 体的免疫能力,导致免疫系统失去抵抗力,从而导致各种疾病及癌症 得以在人体内生存,发展到最后,导致艾滋病。201。</p><p>9、沙门氏菌的危害程度评估报告 一 生物学特性 沙门氏菌属 Salmonella 是一大群形态 生化性状及抗原构造相似的革兰氏阴性杆菌 无芽胞 无荚膜 多数细菌有周身鞭毛和菌毛 有动力 在普通培养基上呈中等大小 表面光滑的菌落。</p><p>10、金黄色葡萄球菌的危害程度评估报告 一、生物学特性 金黄色葡萄球菌是人类的一种重要病原菌,隶属于葡萄球菌属,可引起多种严重感染。金黄色葡萄球菌为球型,直径0.8m左右,显微镜下排列成葡萄串状。金黄色葡萄球菌无芽胞、鞭毛,大多数无荚膜,革兰氏染色阳性。金黄色葡萄球菌营养要求不高,在普通培养基上生长良好,需氧或兼性厌氧,最适生长温度37C,最适生长pH 7.4。平板上菌落厚、有光泽、圆形凸起,直径1。</p><p>11、一 、对生物源危害:临床实验室生物源危害主要是由微生物。尤其是病源微生物引起的。包括细菌。病毒。寄生虫等。在实验室内做试验、研究等操作时。实验人员需要处理大量的病源微生物,很容易引起污染。根据生物污染的对象,为空气污染、水污染、人体污染、物体表面污染等种类。1对空气的污染:根据污染空间,可分为实验室内环境空气污染、实验室外环境空气污染。许多操作可产生气溶胶,是悬浮于气体介质中粒子。</p>