生涯规划档案

生涯规划档案Tag内容描述：<p>1、大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划 （人生规划）（人生规划） 个人档案 学号：0808821069 姓名：商冰涛 学院：人文社科 专业：网络传播 2012 年 9 月 至 2020 年 12 月 第一部分 个人愿望 毕业后做什么行业？想从事教师行业 进入这个行业需要具备的能力你已经具备的相应能力及程度 专业知识： 本科学的不是教育学专业，想考教 育学专业的研究生 交际能力： 通过在学校参加各种社团，增强了 人与人之间的交际能力，具备一定的 交际能力 语言表达： 基本的日常交流能力具备，但是说基本的日常交流能力具备，但是说 话的时候要加强逻辑性。</p><p>2、学生自我职业生涯规划表学生自我职业生涯规划表 一、一、 自我评估自我评估 性格 . 兴趣爱好特长 情绪情感状况 意志力状况 已具备经验 已具备能力 现学专业及主 要课程 自 我 探 索 现有外语、计 算机水平 称谓姓名单位、职业、职务 父亲 母亲 老师 对你 人生 发展 影响 最大 的人 父母 亲戚、 朋友 老师 社 会 中 的 自 我 评 估 他人 对你 的看 法与 期望 同学 二、环境与职业评估二、环境与职业评估 人际关系分析 . 学校 学院 专业 班级 校园环 境对你 成才的 影响 寝室 人才供需状况与 就业形势分析 . 对人才素质要求 对人格特质要求 。</p><p>3、大学生职业生涯规划（人生规划）个人档案学号：2010123042姓名：张家玮 学院：音乐学院 专业：音乐学2012年 9月 至2020 年 12 月 一、个人基本情况概述姓名：张家玮性别：女院/系：音乐学院专业：音乐学班级：1班学科成绩概述：各科成绩分数较高，能够很好地完成自己的学习任务。外语水平：国家英语四级培训经历：假期去北京的音乐培训，在乌海本地和学校的老师交流社会工作经历：大一的时候当过短期的假期培训老师，大二时候在乌海二中进行短暂的代课和教学，大三想去学校锻炼自己。荣获奖励情况：学校三等奖学金性格：外向兴趣：听音乐。</p><p>4、职业生涯规划档案姓名：丁有周班级：体育1302班 学号：20131301007时间：2014/12/1我的职业生涯规划档案 一、你如何描述自己？1.你的霍兰德类型： S E I 请根据表2-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下列出最能描述你自己的语句。表2-1 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：社会型（S）：“喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难，为他人提供服务，寻求公正、理解、平等和理。</p><p>5、我的生涯规划档案姓名 日期 一、你如何描述自己？1.你的霍兰德类型： S I E 请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下列出最能描述你自己的语句。表3-1 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：社会型：（S）喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。企业型：(E)喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。。</p><p>6、案例：个人生涯规划档案姓名 日期 一、 你如何描述自己？1. 你的霍兰德类型： 请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。表3-1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述。</p><p>7、作业 自我规划档案 Due date 04 11 2011 Student ID Name 一 你如何描述自己 1 你的霍兰德代码 ECI 请根据霍兰德职业性向测验量表中对六种类型的描述 在下面列出最能描述你自己的语句 追求权力 权威和物质财富具有领导才能 喜欢竞争 敢于冒险 有野心 有抱负 为人务实 习惯利益得失 权利 地位 金钱等来衡量做事的价值 做事有较强的目的性 2 你的MBTI偏好类型。</p>