声音的分类

声音的分类Tag内容描述：<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”专题02 噪声 声音的分类 声的利用导入：夜晚降临后，你在认真的复习一天的功课，突然远处传来歌声是否影响你的学习；星期天你到马戏团去看马戏表演，你是否被小狗精彩的表演所吸引；精彩的电视节目中出现人对着门说出“暗语”，门自动打开了，你想知道是什么原因吗？物理知识：声音的分为乐音与噪声,噪声的控制，生活中声音的利用。1.乐音与噪声：声音按照声源的振动分。</p><p>2、一、选择题（每题3分，共30分）1. 【2016宜昌卷】 为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是A每个学生都戴一个防噪声耳罩B在教室周围植树C上课时关闭门窗D学校路段禁止鸣笛2【2016黄石卷】下列有关声现象知识应用的说法正确的是（ ）A超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息B发生地震时。</p><p>3、考向1 噪声的危害和控制解读： 1乐音是物体做规则振动时发出的声音。.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。所以好听的声音不一定是乐音。2.噪声的等级及危害：单位： 分贝 。听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声。</p><p>4、考向1 噪声的危害和控制解读： 1乐音是物体做规则振动时发出的声音。.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。所以好听的声音不一定是乐音。2.噪声的等级及危害：单位： 分贝 。听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声。</p><p>5、测试时间：40分钟，满分:80分）一、选择题（每题3分，共30分）1. 【2016宜昌卷】 为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是A每个学生都戴一个防噪声耳罩B在教室周围植树C上课时关闭门窗D学校路段禁止鸣笛【答案】A【解析】减弱噪声的方法有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。为减弱教室外部的噪声，应该在声源处。</p><p>6、专题02 噪声 声音的分类 声的利用 第01期 导入 夜晚降临后 你在认真的复习一天的功课 突然远处传来歌声是否影响你的学习 星期天你到马戏团去看马戏表演 你是否被小狗精彩的表演所吸引 精彩的电视节目中出现人对着门。</p>