中考物理知识点测试噪声 声音的分类 声的利用 解析卷-2

考向1 噪声的危害和控制解读： 1乐音是物体做规则振动时发出的声音。.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。所以好听的声音不一定是乐音。2.噪声的等级及危害：单位： 分贝 。听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。3. 减弱噪声的途径：防治噪声的途径有:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱.（1）防止噪声产生-给摩托车加消声器；（2）阻断噪声的传播-城市道路两侧装隔声板；（3）防止噪声进入人耳-戴耳罩典型例题 【安徽省铜陵市第十中联合体2016届九年级下学期第二次月考】噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ）A.通过科学研究，使噪声源不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙，一般道路两旁植树造林D.建筑工地不允许使用大型机械来源:学#科#网Z#X#X#K【答案】 C 考点：噪声的危害和控制点评：解决本题的关键减弱噪声的三种方法，难度较小。针对练习 【湖北省黄冈市2016年中考模拟试题物理B卷】下列措施中不能减弱噪声的是（）A高架桥两旁安置透明玻璃板 B将高音喇叭的音量调小来源:Z|xx|k.ComC教室内安装噪声监测装置 D居民小区内多种植花草树木考向2 声的分类 次声波、可听声和超声波（1）_月_日 星期_次声波：频率小于20Hz的声波。（大象可发出次声波；地震、台风、海啸、火山喷发均可产生次声波）（2）可听波：人耳可听到的机械波称为可听波，其频率在20Hz20000Hz之间。（3）超声波：频率大于20000Hz的声波。（猫、狗、海豚、蝙蝠能听到）典型例题 【四川省巴中市恩阳区渔溪学区2016-2017学年八年级10月月考】狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（ ）A 狗、猫的耳朵比人更灵敏 B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D. 狗、猫的耳廓能转动【答案】C【解析】解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz20000Hz，动物的听力范围与人不同因人能听到的声音频率范围是20Hz20000Hz，听力范围有限，动物与人的听觉范围不同，动物能听到的人不一定能够听到；故选C 针对练习 【四川省巴中市恩阳区渔溪学区2016-2017学年八年级10月月考】地震产生的次声波会引起某些动物的听贪反应。根据右表提供的数据可知，听觉上可能有反应的动物是（ ） A.大象 B.海豚 C猫 D.蝙蝠 一些动物听觉的频率范围蝙蝠1000Hz120000Hz海豚150Hz150000Hz猫60Hz65000Hz大象1Hz20000Hz考向3 声的利用解读：可以利用声来传播信息和传递能量来源:学|科|网Z|X|X|K（1）传递信息：根据 音调 ，判断物体的好坏，螺丝松动等；利用 声音反射 ，蝙蝠可“回声定位”、“声呐”探测海洋、“B超”诊病等。（2）传递能量：利用 超声波 ，清洗钟表等精细机械、除去人体内结石、除尘、为空气加湿。典型例题 【湖北省黄冈市2016年中考模拟试题】超声雾化器是将药物（溶液或粉末）分散成微小的雾滴或微粒，使其悬浮于气体中，并进入呼吸道及肺内，达到治疗目的的一种仪器。关于雾化治疗，下列说法错误的是A利用了声传递能量 B雾化后的药物进入呼吸道及肺内是扩散现象C超声波可以在液体中传播 D超声也是由于振动产生的【答案】B【解析】超声雾化利用了超声波具有能量，将药物分散成微小的雾滴或微粒，故A正确。B、雾化后的药物是小液滴或微粒，不是分子，所以进入呼吸道及肺内不是扩散现象，B错误，符合题意为答案。C、超声波可以在液体中传播，像声呐就是超声波应用的例子，C正确。D、声音是由物体振动产生的，振动频率超过20000Hz的声音为超声波，D正确。针对练习1 【四川省巴中市恩阳区渔溪学区2016-2017学年八年级10月月考】下列事例中，属于利用声传递信息的是( )A.用B超给病人检查身体 B.用超声波击碎人体内的结石C.用超声波清洗眼镜 D.用